Entdecker & Neue Welten – Die Geburt der globalisierten Welt (Terra X)

Tauche mit deinen Schüler*innen in eine der faszinierendsten und umstrittensten Fragen der Geschichte ein: War ein Waliser vor Kolumbus in Amerika? Dieses Material bietet dir ein komplettes, sofort einsetzbares Arbeitsblatt, das auf einem spannenden YouTube-Video basiert und deine Schüler*innen zum Nachdenken anregt. Was dich in diesem Material erwartet: Spannendes Video als Grundlage: Ein sorgfältig ausgewähltes YouTube-Video (Link und QR-Code sind direkt im Material enthalten) führt deine Schüler*innen auf anschauliche Weise in die faszinierende Theorie von Prinz Madoc ein. Vielfältige Aufgabenformate: Das Arbeitsblatt kombiniert verschiedene Aufgabentypen, die das Hörverstehen und die kritische Auseinandersetzung mit dem Thema fördern: Multiple-Choice-Fragen (14 Stück): Überprüfe schnell und effektiv das grundlegende Verständnis des Videoinhalts. Offene Frage: Fördere das analytische Denken, indem deine Schüler*innen Argumente für und gegen die Madoc-Theorie formulieren und begründen. Lückentext: Festige wichtige Fakten und zentrale Begriffe auf spielerische und interaktive Weise. Umfassender Lösungsschlüssel: Spare wertvolle Zeit bei der Korrektur. Ein detaillierter Lösungsschlüssel für alle Aufgaben ist direkt dabei. Sofort einsatzbereit: Das Material ist direkt druckbar und kann ohne lange Vorbereitung sofort im Unterricht eingesetzt werden. Es eignet sich hervorragend für Vertretungsstunden, zur Festigung des Gelernten oder als Hausaufgabe. Diese Kompetenzen fördern deine Schüler*innen: Hörverstehen trainieren: Sie lernen, wichtige Informationen aus einem audiovisuellen Medium zu filtern und zu verarbeiten. Kritisches Denken entwickeln: Deine Schüler*innen setzen sich kritisch mit historischen Theorien auseinander und bewerten die Glaubwürdigkeit von Quellen und Argumenten. Argumentationsfähigkeit stärken: Sie üben, eigene Standpunkte zu formulieren, zu begründen und logisch zu strukturieren. Historisches Wissen erweitern: Sie entdecken eine weniger bekannte, aber spannende Facette der Entdeckungsgeschichte Amerikas und lernen, dass Geschichte oft mehr als eine Perspektive hat. Medienkompetenz ausbauen: Der bewusste Umgang mit einem Video als Informations- und Lernquelle wird geschult.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Mit diesem Materialpaket entdecken deine Schüler*innen die spannende Geschichte der Irrtümer des Kolumbus. Sie lernen, wie Kolumbus seine erste Reise plante, welche Fehleinschätzungen er machte und welche Folgen diese hatten. Das Material ist ideal auf das Terra X Video "Der Irrtümer des Kolumbus – ganz schön verrechnet" abgestimmt und ermöglicht eine vielseitige Auseinandersetzung mit dem Thema. Video-basiert: Das Material ist perfekt auf das informative Terra X Video "Der Irrtümer des Kolumbus – ganz schön verrechnet" abgestimmt. Den Link findest du direkt im Arbeitsblatt. Vielseitige Aufgabenformate: Deine Schüler*innen bearbeiten Multiple-Choice-Fragen, eine offene Frage zur kritischen Reflexion und einen Lückentext zur Festigung des Fachvokabulars. Umfassende Inhalte: Von der Planung der Reise über die Navigation bis hin zu den tatsächlichen Entdeckungen – alle zentralen Aspekte der ersten Kolumbusreise und seiner Fehleinschätzungen werden beleuchtet. Komplettpaket: Du erhältst ein fertiges Arbeitsblatt und einen detaillierten Lösungsbogen für eine schnelle Korrektur. Einsatzbereich: Ideal für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I und II. Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen: Videoinhalte verstehen und analysieren: Sie lernen, relevante Informationen aus einem historischen Video zu filtern und zu verarbeiten. Historische Zusammenhänge erkennen: Sie verstehen die Planung, Durchführung und die weitreichenden Folgen von Kolumbus' erster Reise und seinen Fehleinschätzungen. Kritisches Denken schulen: Sie setzen sich kritisch mit den Ursachen und Auswirkungen der Irrtümer des Kolumbus auseinander und können diese begründen. Fachwissen aufbauen: Sie erweitern ihr Wissen über zentrale Begriffe und Fakten der europäischen Entdeckungsgeschichte. Argumentationsfähigkeit stärken: Sie üben sich darin, komplexe Sachverhalte präzise zu formulieren und zu begründen.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Entdecke mit Deinen Schüler*innen das spannende Geheimnis um den Piraten La Buse und seinen legendären Schatz! Dieses Material bietet eine fesselnde Reise in die Welt der Piraterie und schult dabei wichtige historische und mediale Kompetenzen. Was Dich erwartet: Ein spannendes Arbeitsblatt, das direkt auf ein Video von Terra X History zugeschnitten ist. Das Video "Rätsel um den Piraten-Schatz von La Buse" (ca. 10 Minuten) liefert die Grundlage für alle Aufgaben. Du findest den Link direkt auf dem Arbeitsblatt. Vielfältige Aufgabenformate: Von Multiple-Choice-Fragen über einen Lückentext bis hin zu einer anspruchsvollen offenen Frage. Ein detaillierter Lösungsschlüssel und ein Erwartungshorizont für die offene Frage erleichtern Dir die Korrektur und geben Dir Sicherheit bei der Bewertung. Ideal für den Einsatz im Geschichtsunterricht, um das Thema Piraterie lebendig und motivierend zu gestalten. Fördert das Hör-Seh-Verstehen und die kritische Auseinandersetzung mit historischen Quellen. Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern mit diesem Material folgende Kompetenzen: Hör-Seh-Verstehen: Sie lernen, wichtige Informationen aus einem historischen Dokumentarfilm zu entnehmen und zu verarbeiten. Faktenwissen: Sie erweitern ihr Wissen über die Piraterie und die faszinierende Geschichte von La Buse. Kritisches Denken: Sie üben sich darin, gesicherte Hinweise von Vermutungen zu unterscheiden und Quellen kritisch zu hinterfragen. Historische Analyse: Sie setzen sich aktiv mit historischen Ereignissen und Persönlichkeiten auseinander. Medienkompetenz: Sie nutzen ein modernes Medium (Video) als Lernquelle und reflektieren dessen Inhalte.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Dieser Videofragebogen begleitet das Terra-X-Video „War ein afrikanischer König vor Kolumbus in Amerika?“. Die Lernenden untersuchen die umstrittene Erzählung über Abubakari II. und lernen, Hinweise und historische Gewissheit zu unterscheiden.Das erwartet dich:14 Multiple-Choice-Fragen mit plausiblen Distraktoreneine offene ReflexionsaufgabeLückentext, Lösungen, QR-Code und DirektlinkDiese Inhalte werden aufgegriffen:das Reich Mali und TimbuktuAbubakari II. und Mansa MusaQuellen, Hypothesen und wissenschaftliche ZweifelAtlantikströmungen und PassatwindeKolumbus und die europäische Erreichbarkeit Amerikas

Klassenstufen: 5-6. Klasse