Ein Arbeitsheft in einfacher Sprache zur Radioaktivität für Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 und 10 mit Förderbedarf, für inklusive Klassen und für DaZ-Lernende. Marlene aus Schneeberg im Erzgebirge möchte ein Zimmer im Keller, und ihre Familie misst dort ein Jahr lang Radon: 620 Bq/m³, der Referenzwert liegt bei 300. Danach lernen die Jugendlichen, was Alpha-, Beta- und Gammastrahlung aufhält, warum Wildschweinfleisch aus dem Bayerischen Wald 40 Jahre nach Tschernobyl noch gemessen wird und ob Tarik nach einem Stoß gegen den Torpfosten eine CT braucht. Kein radioaktives Präparat nötig: Der Versuch zur Halbwertszeit wird mit Würfeln gemacht.

Das steckt drin (15 Seiten):

• Teil 1: Radon im Keller – was Radon ist und wie es ins Haus kommt, Becquerel, warum Strahlung Zellen schaden kann, der Referenzwert, Abdichten und Lüften

• Teil 2: Strahlung abschirmen – radioaktive Medikamente im Krankenhaus, Alpha, Beta und Gamma mit Papier, Blech und Blei, die drei Schutzregeln, doppelter Abstand und ein Viertel der Strahlung

• Teil 3: Die Halbwertszeit – Cäsium im Waldboden, eine Zerfallskurve lesen, ein Säulendiagramm zeichnen, Würfelversuch zu zweit

• Teil 4: Röntgen und CT – die Dosis in Millisievert, bestrahlt oder kontaminiert, Dosiswerte von der Zahnaufnahme bis zur CT, Gründe für und gegen eine Untersuchung

• Wichtige Begriffe mit Artikel und Beispielsatz

• Lösungen mit Seitenangabe zum Nachlesen und eine Seite Hinweise für die Lehrkraft

So ist das Heft aufgebaut:

• kurze Lesetexte, kein Passiv, kein Satz länger als 15 Wörter, Fachwörter im Text erklärt

• Kästen „Das lernst du hier“ und „Fachbegriffe“ in jedem Teil, dazu Merksätze

• jede Aufgabe mit Beispiel; ankreuzen, Tabellen ausfüllen, rechnen, zuordnen, zeichnen und kurze Antworten mit „weil“ schreiben

• Schaubilder, Messreihe und Zerfallskurve als klare Zeichnungen, Fachbegriffe wie im Regelunterricht, Sicherheitshinweise nach RiSU

Das Heft passt zum Hauptmaterial „Radioaktivität – Strahlung, Schutz und Nutzen“ (#2210884), vierfach differenziert: Beide Hefte folgen denselben vier Themen, so kann die ganze Klasse in derselben Stunde am selben Thema arbeiten. Für leistungsstarke Lerngruppen gibt es das Thema auch auf gymnasialem Niveau.