Du möchtest für deine Arbeitsblätter passende Abbildungen erstellen, findest aber nicht immer geeignetes Bildmaterial? In diesem kostenlosen Material zeige ich drei Wege, wie ich selbst Illustrationen für meine Unterrichtsmaterialien erstelle.

Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie bekomme ich ein Bild, das nicht nur schön aussieht, sondern die fachlichen Inhalte meines Arbeitsblattes tatsächlich unterstützt?

Vorgestellt werden drei unterschiedliche Vorgehensweisen:

1. Eigene Zeichnungen und Skizzen
Für Bestimmungsmerkmale, anatomische Details und Schemazeichnungen zeichne ich direkt über einer Bildvorlage. So lassen sich bestimmte Strukturen gezielt hervorheben oder bewusst weglassen.

2. KI-Illustrationen auf Grundlage von Fotos
Hier zeige ich, wie aus eigenen oder sorgfältig ausgewählten Fotos realistischere Illustrationen entstehen können. Dabei geht es auch um die Grenzen von KI-Bildgeneratoren und darum, warum die Kontrolle der Ergebnisse gerade bei biologischen Abbildungen wichtig ist. Der Weg führt von der Farbillustration über eine Schwarz-Weiß-Version bis zur Strichzeichnung für Arbeitsblätter.

3. Rein KI-generierte Illustrationen
Wenn biologische Details nicht im Vordergrund stehen, können frei erzeugte KI-Bilder für erzählerische Illustrationen, Icons oder andere Gestaltungselemente eingesetzt werden. Auch hier zeige ich anhand eigener Beispiele, worauf ich bei der Kontrolle und Nachbearbeitung achte.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Eignung von Bildern für gedruckte Arbeitsblätter. Fotos und detailreiche Farbbilder funktionieren im DIN-A4-Format und insbesondere bei Schwarz-Weiß-Ausdrucken nicht immer gut. Deshalb zeige ich, warum klare Schwarz-Weiß-Illustrationen und vektorisierte Strichzeichnungen für viele Arbeitsblätter besser geeignet sind.

Anhand zahlreicher Beispiele aus dem Biologieunterricht – unter anderem zu Amphibien, Reptilien, Insekten und Weichtieren – werden die unterschiedlichen Möglichkeiten und ihre Grenzen sichtbar.

Das Material ist keine Schritt-für-Schritt-Anleitung für ein bestimmtes KI-Programm. Es soll vielmehr Anregungen geben, welche Methode sich für welche Art von Abbildung eignet und wie man KI-generierte Bilder kritisch überprüft und weiterbearbeitet.

Geeignet für:
Lehrkräfte, Referendarinnen und Referendare sowie alle, die eigene Unterrichtsmaterialien erstellen und dafür passendes Bildmaterial benötigen.