Entdecke diese praktischen Reflexionskarten! Sie helfen deinen Schüler*innen, ihren Lernprozess bewusst wahrzunehmen und zu benennen. So fördern sie ihre Selbstreflexion und geben dir gleichzeitig wertvolles Feedback zum Unterricht. Perfekt für die 1. bis 4. Jahrgangsstufe.

Mit diesen Karten machst du Feedback im Unterricht ganz einfach. Deine Schüler*innen können schnell und unkompliziert ihre Gedanken teilen. Du erhältst wertvolle Einblicke in ihren Lernalltag. Die Karten sind sofort einsatzbereit und bringen Struktur in deine Unterrichtseinheiten.

Das Material enthält verschiedene Sprechblasen, die deine Schüler*innen zum Nachdenken anregen:

• „Schwer gefallen ist mir heute...“: Diese Karte hilft deinen Schüler*innen, Herausforderungen im Lernprozess zu erkennen und zu benennen.
• „Gefallen hat mir heute...“: Hier können sie positive Erlebnisse und Erfolge des Tages teilen.
• „Leicht gefallen ist mir heute...“: Diese Sprechblase fördert das Bewusstsein für eigene Stärken und einfache Aufgaben.
• „Ich habe heute gelernt...“: Deine Schüler*innen fassen hier ihre wichtigsten Lernerfolge zusammen.
• „Ich habe noch eine Frage zu...“: Diese Karte ermutigt sie, offene Fragen zu stellen und Unklarheiten anzusprechen.
• „Nicht gefallen hat mir heute...“: Biete Raum für konstruktive Kritik und Verbesserungsvorschläge zum Unterricht.

Durch den Einsatz dieser Reflexionskarten erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Sie entwickeln und stärken ihre Fähigkeit zur Selbstreflexion.
• Sie lernen, ihre Gefühle und Meinungen zum eigenen Lernprozess klar auszudrücken.
• Sie können Erfolge und Herausforderungen im Lernalltag erkennen und benennen.
• Sie üben sich darin, offene Fragen zu formulieren und Unklarheiten anzusprechen.
• Sie geben konstruktives Feedback zum Unterricht.
• Sie übernehmen mehr Verantwortung für ihren eigenen Lernweg.