6 Seiten
5 Seiten
💧🌧️Begleite einen kleinen Wassertropfen auf seiner Reise durch den Wasserkreislauf!
Mit diesem abwechslungsreichen Material entdecken die Kinder denWasserkreislaufaus der Perspektive eines kleinen Wassertropfens.
Zu Beginn lesen die Kinder den kindgerechten Lesetext„Die Reise eines Wassertropfens“. Dabei verfolgen sie den Wassertropfen von der Verdunstung über die Wolkenbildung und den Niederschlag bis hin zum Versickern im Boden, zum Grundwasser und zurück in Flüsse und Seen. Ein übersichtliches Schaubild unterstützt das Verständnis.
Anschließend beantworten die Kinder Fragen zum Text, bearbeitenRichtig-oder-falsch-Aussagenund ordnen wichtige Begriffe des Wasserkreislaufs ihren passenden Bedeutungen zu.
Im zweiten Teil festigen die Kinder ihr Wissen, indem sie Lückensätze ergänzen, dieStationen des Wasserkreislaufs in die richtige Reihenfolge bringenund anschließend selbst eine Geschichte aus der Sicht eines Wassertropfens schreiben. Zum Abschluss gibt es eine Knobel- und Reflexionsaufgabe rund um Wasser und Wasserschutz.
✨ Das Material verbindetSachunterricht, Lesen, Wortschatz, Schreiben und kreatives Denkenund eignet sich ideal zur Einführung, Erarbeitung oder Festigung des ThemasWasserkreislauf.
💧 DAS ERWARTET DIE KINDER
Die Kinder begleiten einen kleinen Wassertropfen auf seiner Reise.
Der Tropfen erzählt, wie:
☀️ Wasserverdunstet
☁️ Wasserdampf zuWolkenwird
🌧️Niederschlagentsteht
🌱 Wasser im Bodenversickert
💧Grundwasserentsteht
🏞️ Wasser über Bäche und Flüsse zurück in Seen und Meere gelangt
Am Ende erkennen die Kinder: Die Reise beginnt immer wieder von vorne – derWasserkreislauf.
📖 2. Leseverständnis
Nach dem Lesen beantworten die Kinder Fragen inganzen Sätzen.
Dabei geht es beispielsweise darum:
Wie beginnt die Reise des Wassertropfens?
Wie wird aus Wasserdampf eine Wolke?
Warum fällt der Wassertropfen als Regen zurück zur Erde?
Welche Wege kann Wasser auf der Erde nehmen?
Wohin gelangt der Wassertropfen am Ende seiner Reise?
Warum ist der Wasserkreislauf für das Leben wichtig?
So üben die Kinder dasgezielte Entnehmen von Informationen aus einem Sachtext.
✅ 3. Richtig oder falsch?
Die Kinder überprüfen Aussagen zum Wasserkreislauf und entscheiden, ob sierichtig oder falschsind.
Dabei müssen sie ihr Wissen aus dem Lesetext und dem Schaubild anwenden.
Beispielsweise geht es um:
Verdunstung
Wolkenbildung
Regen
Grundwasser
Quellen
den wiederkehrenden Wasserkreislauf
📚 4. Wörter aus dem Text
Wichtige Fachbegriffe werden genauer betrachtet.
Die Kinder verbinden Begriffe mit ihrer passenden Bedeutung:
verdunsten
Wolke
Niederschlag
versickern
Quelle
Grundwasser
Damit wird gleichzeitig derSachwortschatz zum Thema Wasseraufgebaut und gefestigt.
✏️ 5. Sätze vervollständigen
Im zweiten Arbeitsblatt verwenden die Kinder wichtige Begriffe aus dem Wasserkreislauf, um Lückensätze zu vervollständigen.
Zur Auswahl stehen unter anderem:
Regen – Wolken – versickert – Grundwasser – Flüssen – verdunstet – Wasserkreislauf
So wird das neu gelernte Fachvokabular noch einmal im Zusammenhang verwendet.
🔄 6. Die Stationen des Wasserkreislaufs
Die Kinder bringen sechs Stationen in dierichtige Reihenfolge.
Sie ordnen:
Das Wasser verdunstet.
Es bilden sich Wolken.
Es regnet.
Das Wasser versickert im Boden.
Das Wasser gelangt ins Grundwasser.
Das Wasser fließt in Bächen und Flüssen.
Dadurch wird der Ablauf des Wasserkreislaufs noch einmal übersichtlich wiederholt.
📝 7. Schreibaufgabe – Ich bin ein Wassertropfen
Jetzt werden die Kinder selbst zu einem Wassertropfen.
Sie schreiben eine eigene Geschichte über die Reise des Wassertropfens.
Dabei sollen sie:
mindestens 8–10 Sätzeschreiben,
alle Stationen des Wasserkreislaufs beschreiben,
auf eine sinnvolle Reihenfolge achten,
passende Verben verwenden.
Als Unterstützung werden beispielsweise die Verbensteigen, kühlen, fallen, fließen und versickerngenannt.
🧠 8. Knobelaufgabe – Wasser
Zum Abschluss setzen sich die Kinder noch einmal mit ihrem Wissen auseinander.
Sie beantworten:
Warum friert Meerwasser später als Süßwasser?
Warum ist es wichtig, den Wasserkreislauf zu schützen?
Welchedrei Dingekönnen sie persönlich tun, um Wasser zu sparen?
Damit wird das Sachwissen mitAlltag und Umweltschutzverbunden.
🎯 LERNZIELE
Die Kinder können:
den Wasserkreislauf in eigenen Worten erklären.
die wichtigsten Stationen des Wasserkreislaufs benennen.
Verdunstung erklären.
Wolkenbildung und Niederschlag beschreiben.
erklären, was beim Versickern passiert.
Grundwasser und Quellen unterscheiden.
die Stationen des Wasserkreislaufs richtig ordnen.
Fachbegriffe zum Thema Wasser verwenden.
Informationen aus einem Sachtext entnehmen.
Fragen zu einem Sachtext beantworten.
eine eigene Geschichte aus der Sicht eines Wassertropfens schreiben.
den Wasserkreislauf in der richtigen Reihenfolge beschreiben.
Möglichkeiten zum Wassersparen nennen.
🌱 FÄCHERÜBERGREIFEND
Wasserkreislauf
Verdunstung
Wolkenbildung
Niederschlag
Versickerung
Grundwasser
Quellen
Wasserschutz
Sachtext lesen
Leseverständnis
Fachwortschatz
Lückentexte
vollständige Sätze
kreatives Schreiben
Perspektivenwechsel
Bedeutung von Wasser
Wasserkreislauf
verantwortungsvoller Umgang mit Wasser
Wassersparen
📦 DAS IST ENTHALTEN
Lesetext „Die Reise eines Wassertropfens“
Fragen zum Text
Richtig oder falsch?
Wörter aus dem Text – Bedeutungen zuordnen
Sätze vervollständigen
Stationen des Wasserkreislaufs ordnen
Schreibaufgabe „Ich bin ein Wassertropfen“
Knobelaufgabe Wasser
➡️Insgesamt: 2 umfangreiche Arbeitsblätter
⭐ BESONDERHEITEN
✔️ für die4. Klasse
✔️ komplettes Material zum Wasserkreislauf
✔️ kindgerechter Lesetext
✔️ Perspektive eines Wassertropfens
✔️ Leseverständnis
✔️ Richtig-oder-falsch-Aufgaben
✔️ Fachwortschatz
✔️ Lückensätze
✔️ Wasserkreislauf ordnen
✔️ kreative Schreibaufgabe
✔️ Knobel- und Reflexionsaufgaben
✔️ Wassersparen & Umweltschutz
✔️ Sachunterricht & Deutsch kombiniert
✔️ abwechslungsreiche Aufgabenformate
✔️ direkt im Unterricht einsetzbar
🏫 GEEIGNET FÜR
4. Klasse Volksschule / Grundschule
Ideal für:
Sachunterricht
Deutsch
Wasser-Themen
Wasserkreislauf
Umweltbildung
Lesetraining
Sachtexte
kreatives Schreiben
Forscherunterricht
Freiarbeit
Wochenplan
Lernwerkstatt
Sommerschule
📄 UMFANG
2 umfangreiche Arbeitsblätter
💧 Lesetext
📖 Leseverständnis
📚 Fachwortschatz
🔄 Wasserkreislauf
✏️ Schreibaufgabe
🌱 Wasserschutz
📝 Kurzbeschreibung💧🌍Ein abwechslungsreicher Sommerschultag rund um unser wichtigstes Element: Wasser!Mit diesem umfangreichen Materialpaket für den3. Tag der Sommerschulebeschäftigen sich die Kinder auf vielfältige Weise mit dem ThemaWasser. Der Tag verbindetSachunterricht, Deutsch, Mathematik, Umweltbildung und kreatives Schreibenund führt die Kinder Schritt für Schritt von grundlegenden Informationen über Wasser bis hin zum Wasserkreislauf und zu einem bewussten Umgang mit Wasser.Zum Einstieg lesen die Kinder den Sachtext„Wasser – unser wichtigster Schatz!“und erfahren, warum Wasser für Menschen, Tiere und Pflanzen unverzichtbar ist. Sie beschäftigen sich mit der Verteilung von Salz- und Süßwasser, dem Wasserverbrauch im Alltag und Möglichkeiten, Wasser zu sparen.Anschließend entdecken die Kinder mit„Die Reise eines Wassertropfens“den Wasserkreislauf. Sie lesen einen Sachtext, beantworten Fragen, lernen wichtige Fachbegriffe kennen und ordnen die einzelnen Stationen des Wasserkreislaufs. Als kreative Schreibaufgabe verfassen sie anschließend eine eigene Geschichte aus der Perspektive eines Wassertropfens.Auch Mathematik wird passend zum Thema eingebunden. Die Kinder arbeiten imZahlenraum bis 1.000.000, rechnen schriftlich, lösen Wasser-Sachaufgaben und bearbeiten anspruchsvollere Aufgaben zu Größen, Fehlern und Knobeleien.Zum Abschluss werden die Kinder selbst zuWasser-Detektiv:innen. Sie überprüfen Alltagssituationen, vergleichen Wasserverbrauch, entwickeln eigene Wasserspartipps, finden Lösungen für problematische Situationen und gestalten einen persönlichenWasser-Schutz-Slogan.✨ Damit entsteht einkompletter Wasser-Tag, der Wissen, Rechnen, Lesen, Schreiben, Forschen und Umweltbewusstsein miteinander verbindet.📚 DAS ERWARTET DIE KINDER💧 1. Wasser – unser wichtigster SchatzDie Kinder starten mit einem informativen Sachtext über die Bedeutung von Wasser.Sie erfahren:warum Wasser lebensnotwendig ist,wofür wir Wasser im Alltag benötigen,welche Bedeutung Wasser für Landwirtschaft und andere Bereiche hat,warum sauberes Trinkwasser nicht überall selbstverständlich ist,warum wir sorgsam mit Wasser umgehen sollten.Anschließend beantworten sie Fragen in ganzen Sätzen und beschäftigen sich mit der Verteilung vonSalzwasser und Süßwasserauf der Erde.Auch der Wasserverbrauch im Alltag wird thematisiert.🚿 2. Wasser sparen & WasserverbrauchIm zweiten Teil überlegen die Kinder, welche Verhaltensweisen beim Wassersparen sinnvoll sind.Sie beschäftigen sich unter anderem mit:ZähneputzenDuschen und BadenRegenwasserWaschmaschinetropfenden WasserhähnenWasser im HaushaltDanach lösen sie kleineRechenaufgaben zum Wasserverbrauch, beispielsweise zum täglichen Verbrauch einer Familie, zur Wasserersparnis beim Duschen und zum Verbrauch in einer Schule.EinWasser-Wörterrätselund eine abschließende Forscherfrage ergänzen die Einheit.🌧️ 3. Die Reise eines WassertropfensDanach lernen die Kinder denWasserkreislaufkennen.Sie begleiten einen Wassertropfen durch:☀️ Verdunstung☁️ Wolkenbildung🌧️ Niederschlag🌱 Versickerung💧 Grundwasser🏞️ Bäche und Flüsse🌊 Seen und MeereDer Lesetext wird durch ein Schaubild unterstützt und anschließend mit Fragen, Richtig-oder-falsch-Aufgaben und Fachwortschatz bearbeitet.🔄 4. Wasserkreislauf festigenIm zweiten Teil des Materials:ergänzen die Kinder Fachbegriffe in Sätzen,bringen die Stationen des Wasserkreislaufs in die richtige Reihenfolge,schreiben eine eigene Geschichte aus Sicht eines Wassertropfens,beantworten weiterführende Fragen zum Thema Wasser und Wasserschutz.Besonders motivierend ist die Schreibaufgabe„Stell dir vor, du bist ein Wassertropfen“.🧮 5. Rechnen mit WasserDer Mathematikteil verbindet große Zahlen mit dem Sachthema Wasser.Die Kinder wiederholen:🔢 ZahlenverständnisZahlwörterZahlen schreibenVorgänger & NachfolgerVergleichenOrdnen➕➖✖️ Schriftliches RechnenAdditionSubtraktionMultiplikation💧 Wasserverbrauchtäglicher Verbrauchwöchentlicher VerbrauchWasserersparnisRegenwasser🧠 6. Knifflige MathematikaufgabenIm zweiten Mathematikteil wird es anspruchsvoller.Die Kinder bearbeiten:mehrschrittige Sachaufgaben,Aufgaben mit prozentuellen Veränderungen,Aufgaben zu großen Wassermengen,Liter und Milliliter,Größenvergleiche,Fehlersuche,eine Knobelaufgabe zum Wassertank.So werdenRechnen, logisches Denken und Problemlösenmiteinander verbunden.🔎 7. Wasser-DetektiveZum Abschluss werden die Kinder selbst zu Wasser-Detektiv:innen.Sie:entscheiden, welches Verhalten sinnvoll bzw. weniger sinnvoll ist,ordnen verschiedene Alltagssituationen nach ihrem Wasserverbrauch,sammeln fünf eigene Wasserspartipps,überlegen, was sie in konkreten Situationen anders machen würden,gestalten einen eigenenWasser-Schutz-Slogan.Damit übertragen sie das Gelernte direkt auf ihren eigenen Alltag.🎯 LERNZIELE📖 DeutschDie Kinder können:Sachtexte sinnerfassend lesen.Informationen aus Texten entnehmen.Fragen in ganzen Sätzen beantworten.Fachbegriffe aus dem Themenbereich Wasser verstehen.wichtige Informationen ordnen.eigene Texte verfassen.eine Geschichte aus einer anderen Perspektive schreiben.eigene Gedanken zum Wasserschutz formulieren.🌱 SachunterrichtDie Kinder können:die Bedeutung von Wasser erklären.Salz- und Süßwasser unterscheiden.den Wasserkreislauf beschreiben.Verdunstung, Niederschlag, Versickerung und Grundwasser erklären.Wasserverbrauch im Alltag erkennen.Möglichkeiten zum Wassersparen nennen.einen verantwortungsvollen Umgang mit Wasser entwickeln.🧮 MathematikDie Kinder können:Zahlen bis 1.000.000 lesen und schreiben.Zahlen vergleichen und ordnen.Vorgänger und Nachfolger bestimmen.schriftlich addieren, subtrahieren und multiplizieren.Sachaufgaben zum Wasserverbrauch lösen.Liter und Milliliter umwandeln und vergleichen.Rechenfehler erkennen.mehrschrittige Aufgaben lösen.Knobelaufgaben bearbeiten.🌍 UmweltbildungDie Kinder können:ihr eigenes Verhalten reflektieren.Wasserverschwendung erkennen.nachhaltige Handlungsmöglichkeiten entwickeln.konkrete Wasserspartipps formulieren.die Bedeutung des Wasserschutzes verstehen.📦 DAS IST ENTHALTEN💧 Wasser – unser wichtigster SchatzSachtextFragen zum TextWasser auf der ErdeWasserverbrauch im AlltagWasser sparenWasserverbrauch-RechenaufgabenWasser-WörterrätselForscherfrage🌧️ Die Reise eines WassertropfensLesetextLeseverständnisRichtig oder falschFachwortschatzLückensätzeWasserkreislauf ordnenkreative SchreibaufgabeKnobelaufgaben🧮 Rechnen mit WasserZahlen bis 1.000.000Vorgänger & NachfolgerZahlen vergleichen & ordnenschriftliche RechnungenWasserverbrauchmehrschrittige SachaufgabenLiter & MilliliterFehlersucheKnobelaufgabe🔎 Wasser-DetektiveWasser sparen – richtig oder falsch?Wasserverbrauch erkenneneigene WasserspartippsAlltagssituationenWasser-Schutz-Slogan➡️Insgesamt: 7 Materialien für einen kompletten Sommerschultag⭐ BESONDERHEITEN✔️ kompletter3. Sommerschultag✔️ speziell für die4. Klasse✔️ durchgängiges ThemaWasser✔️ Deutsch + Mathematik + Sachunterricht✔️ Umweltbildung integriert✔️ mehrere Sachtexte✔️ Leseverständnis✔️ Fachwortschatz✔️ kreative Schreibaufgabe✔️ Wasserkreislauf✔️ Zahlenraum bis 1.000.000✔️ schriftliches Rechnen✔️ Sachaufgaben✔️ Liter & Milliliter✔️ Knobelaufgaben✔️ Fehlersuche✔️ Wasser-Detektiv✔️ Wasserspartipps✔️ selbstständiges Arbeiten✔️ abwechslungsreiche Aufgabenformate🏫 GEEIGNET FÜR4. Klasse Volksschule / GrundschuleIdeal für:SommerschuleSachunterrichtDeutschMathematikWasser-ProjektUmweltbildungNachhaltigkeitfächerübergreifenden UnterrichtProjektunterrichtFreiarbeitWochenplanLernwerkstattForscherunterricht📄 UMFANG7 Materialien für einen kompletten Sommerschultag💧 Wasser – unser wichtigster Schatz🌧️ Die Reise eines Wassertropfens🧮 Rechnen mit Wasser 1🧮 Rechnen mit Wasser 2🔎 Wasser-Detektive📖 Sachtexte & Leseverständnis✏️ Schreib- und Forscheraufgaben
Klassenstufen: 4. Klasse
📝 Kurzbeschreibung☀️🌴Sommerschule – Woche 1 komplett!Mit diesem umfangreichenKomplettpaket für die erste Sommerschulwocheerhalten Sie abwechslungsreiches und aufeinander abgestimmtes Unterrichtsmaterial fürfünf Sommerschultage in der 4. Klasse.Die Woche verbindetDeutsch, Mathematik, Sachunterricht, kreatives Schreiben, Lesen, Sprachbetrachtung, soziales Lernen, Bewegung und Selbstreflexionmiteinander. Die Materialien greifen dabei immer wieder sommerliche und lebensnahe Themen auf und ermöglichen den Kindern abwechslungsreiche Lern- und Arbeitsphasen.🏖️ Montag – Ankommen & FerienDie erste Woche startet mit spielerischen Aktivitäten zumKennenlernen und Ankommen. Die Kinder tauschen sich über ihre Ferien aus und setzen sich anschließend mathematisch mit demZahlenraum bis 1.000.000auseinander. Ergänzt wird der Tag durch eine Schreibaufgabe zu ihremschönsten Ferienerlebnis.🐶 Dienstag – Tiere & große ZahlenAm Dienstag dreht sich vieles umTiere. Die Kinder arbeiten mit einem Lesetext über einen Hund, bearbeiten Leseverständnis- und Wortschatzaufgaben und werden anschließend selbst zuTierexpertinnen und Tierexperten. Dazu kommt Mathematik mitgroßen Zahlen bis 1.000.000, Sachaufgaben, Knobelaufgaben und verschiedenen Rechenoperationen. EinTier-Bingosorgt für Bewegung und Austausch.💧 Mittwoch – Wasser & UmweltDer Mittwoch steht ganz im Zeichen vonWasser. Die Kinder begleiten die Reise eines Wassertropfens, beschäftigen sich mit demWasserkreislauf, Wasserverbrauch und Möglichkeiten zum Wassersparen. Dazu kommen mathematische Aufgaben rund um Wasserverbrauch und Größen sowie ein Wasser-Wörterrätsel und eine Forscherfrage.🌴 Donnerstag – Sommer, Badesee & SpracheAm Donnerstag dreht sich alles umSommer und Badesee. Die Kinder lesen den Text„Ein Tag am Badesee“, bearbeiten Leseverständnis- und Wortschatzaufgaben und schreiben anschließend selbst über einen perfekten Sommertag. Im Mathematikteil werdenAddition, Subtraktion, Sachaufgaben, Größen, Fehlersuche und Knobelaufgabenwiederholt. Außerdem werden Sommerwörter,Nomen, Verben und Adjektive, zusammengesetzte Nomen, Einzahl und Mehrzahl sowie Satzbau und kreatives Schreiben geübt.💛 Freitag – Wiederholen, Stärken & WochenabschlussAm Freitag steht zunächst die Frage„Das kann ich schon!“im Mittelpunkt. Die Kinder wiederholen Mathematik, Deutsch und Sachunterricht, bearbeiten Sachaufgaben und formulieren ein persönliches Lernziel.Danach setzen sie sich mit ihreneigenen Stärken und Interessenauseinander, erstellen einen Steckbrief und überlegen, was sie besonders gut können und was sie noch lernen möchten.Mit„Gemeinsam sind wir stark“wird anschließend die Klassengemeinschaft gestärkt. Die Kinder entdecken Gemeinsamkeiten, arbeiten mit einem Partnerkind und reflektieren, was sie über andere Kinder gelernt haben.Zum Abschluss reflektieren die Kinder ihreerste Sommerschulwoche, halten ihren Lieblingsmoment und ihre Lernerfolge fest, überlegen, wie sie sich gefühlt haben, formulieren Wünsche für die nächste Woche und erhalten eineUrkunde für die geschaffte erste Sommerschulwoche.📚 WOCHENÜBERSICHTTagThematischer Schwerpunkt☀️MontagKennenlernen, Ferien, große Zahlen & Schreiben🐶DienstagTiere, Lesen, Tierexperten & große Zahlen💧MittwochWasser, Wasserkreislauf, Umwelt & Wasserverbrauch🏖️DonnerstagBadesee, Sommer, Sprache, Schreiben & Mathematik💛FreitagWiederholung, Stärken, Gemeinschaft & Wochenreflexion🎯 LERNZIELE DER GESAMTEN WOCHE📖 DeutschDie Kinder können:Lesetexte sinnerfassend lesen.Informationen aus Texten entnehmen.Fragen zu Texten beantworten.Wortschatz erweitern.Nomen, Verben und Adjektive unterscheiden.Einzahl und Mehrzahl anwenden.zusammengesetzte Nomen bilden.sinnvolle Sätze bilden.eigene Texte verfassen.Texte überprüfen und überarbeiten.persönliche Erlebnisse und Vorstellungen schriftlich ausdrücken.🧮 MathematikDie Kinder können:sicher im Zahlenraum bis1.000.000arbeiten.schriftlich addieren und subtrahieren.verschiedene Rechenoperationen anwenden.Sachaufgaben lösen.mit Größen rechnen.mathematische Informationen aus Texten entnehmen.Fehler in Rechnungen erkennen.Knobelaufgaben lösen.eigene Rechenaufgaben entwickeln.💧 SachunterrichtDie Kinder beschäftigen sich mit:Wasser und seiner Bedeutung.dem Wasserkreislauf.Wasserverbrauch.Möglichkeiten zum Wassersparen.Umweltbewusstsein.Tieren und ihren Besonderheiten.❤️ Persönliche & soziale KompetenzenDie Kinder können:eigene Stärken erkennen.eigene Interessen beschreiben.persönliche Lernziele formulieren.über ihre Lernfortschritte nachdenken.Gemeinsamkeiten mit anderen entdecken.mit Partnerinnen und Partnern arbeiten.die Klassengemeinschaft stärken.die eigene Woche reflektieren.📦 DAS IST IM KOMPLETTPAKET ENTHALTEN☀️ MONTAGKennenlern-/BewegungsspielFerien-EckenMathematik: Zahlenraum bis 1.000.000Mathematik: weitere Übungen„Mein schönstes Ferienerlebnis“🐶 DIENSTAG„Ein Hund stellt sich vor“Leseverständnis & Wortschatz„Mein Lieblingstier – Tierexperte“Tier-Steckbrief„Rechnen mit großen Zahlen“weitere MathematikübungenTier-Bingo💧 MITTWOCH„Die Reise eines Wassertropfens“Leseverständnis & Wasserkreislauf„Rechnen mit Wasser“Wasser-Sachaufgaben„Wasser-Detektive“„Wasser – unser wichtigster Schatz“Wasser-WörterrätselForscheraufgaben🏖️ DONNERSTAG„Ein Tag am Badesee“Leseverständnis & Wortschatz„Mein perfekter Sommertag“kreatives Schreiben & Text-Check„Rechnen im Sommer“Addition & SubtraktionSachaufgaben, Größen & Knobeln„Sommerwörter & Sprache“💛 FREITAG„Das kann ich schon!“Mathematik, Deutsch & SachunterrichtSachaufgaben & Lernziel„Das bin ich – meine Stärken und Interessen“„Gemeinsam sind wir stark“„Meine erste Sommerschulwoche“Urkunde⭐ BESONDERHEITEN DES WOCHENPAKETS✔️5 komplette Sommerschultage✔️ für die4. Klasse✔️ Deutsch & Mathematik über die gesamte Woche✔️ Sachunterricht integriert✔️ Lesen & Leseverständnis✔️ kreatives Schreiben✔️ Grammatik & Sprachbetrachtung✔️ Zahlenraum bis 1.000.000✔️ Sachaufgaben & Knobelaufgaben✔️ Wasser & Umwelt✔️ Tiere✔️ Sommer & Ferien✔️ Bewegung & Spiele✔️ soziales Lernen✔️ Selbstreflexion✔️ Stärken & Interessen✔️ Klassengemeinschaft✔️ Wochenreflexion✔️Urkunde zum Abschluss der ersten Woche🏫 GEEIGNET FÜR4. Klasse Volksschule / GrundschuleDas Paket eignet sich besonders für:SommerschuleFerienunterrichtabwechslungsreiche ProjektwochenWochenplanarbeitFreiarbeitLernwerkstattFörderunterrichtWiederholung und FestigungSchuljahresabschluss📄 UMFANGKomplettpaket für eine gesamte Sommerschulwoche📅Montag bis FreitagDie einzelnen Materialien sind thematisch aufeinander abgestimmt und können entwederals komplette Wocheoder auchflexibel an einzelnen Tageneingesetzt werden.
Klassenstufen: 2-4. Klasse
Bewertungen und Kommentare