Was kennzeichnet gute Erziehung? – Mit KI denken, urteilen und begründen

Dieses Material für den Pädagogikunterricht in der Einführungsphase (EF) verbindet die Auseinandersetzung mit der Frage nach guter Erziehung mit einem reflektierten Einsatz von KI.

Die Schülerinnen und Schüler entwickeln zunächst eigene Vorstellungen und Kriterien, analysieren anschließend ein lebensnahes Fallbeispiel und nutzen KI gezielt als Gesprächspartner und Gegenüber. Dabei setzen sie sich mit Gegenargumenten und unterschiedlichen Perspektiven auseinander, bevor sie die KI-Antworten kritisch prüfen und ein eigenes begründetes pädagogisches Urteil formulieren.

Das Material folgt dabei konsequent dem Prinzip: erst selbst denken – dann KI nutzen – anschließend kritisch reflektieren. So werden pädagogische Urteilsbildung und KI-Kompetenz sinnvoll miteinander verknüpft.

Enthalten sind ein Infoblatt zum KI-Einsatz sowie aufeinander aufbauende Arbeitsblätter für den direkten Einsatz im Unterricht.