DaZ - der Herbst - MATERIALPAKET

Mit diesen Kärtchen erwerben die Schüler*innen spielerisch den Wortschatz zum Thema Herbst Das Material ermöglicht abwechslungsreiche Einsatzmöglichkeiten: Die Begriffe können in Artikelhäuser eingeordnet, in Silben geschwungen oder als Sprechanlass genutzt werden. So wird das Vokabular auf aktive Weise gefestigt und die Sprachförderung unterstützt. Perfekt für den DaZ-Unterricht, die Freiarbeit oder als differenzierte Übung! 😊 

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse

Das Domino-Legespiel zum Thema Herbst fördert spielerisch den Wortschatzaufbau im DaZ-Unterricht. Die SuS legen die Dominokarten passend an und festigen dabei den Wortschatz.Das Material ist zweifach differenziert (mit und ohne Silbenschrift) und ermöglicht eine individuelle Förderung je nach Lernstand. Die Silbenschrift unterstützt das Lesen und die Aussprache 🗣️📖.👥😊 Das Spiel eignet sich für die Einzel- oder Partnerarbeit und verbindet Lernen mit Spaß 🎲✨.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

✨ „Paare finden“ – Wortschatz spielerisch festigen ✨Mit dem Spiel „Paare finden“ üben die Schüler*innen auf spielerische Weise neuen Wortschatz und festigen bereits Gelerntes 🧠💬Durch das aktive Arbeiten mit den Karten wird das Lernen greifbar – so können sich die SuS die Begriffe leichter merken.🎯 So funktioniert’s:Die Schüler*innen decken jeweils zwei Karten auf und versprachlichen, was sie sehen, z. B.:„Das ist der Baum. Das ist die Nuss.“Passen die Karten zusammen, dürfen sie behalten werden – das motiviert und fördert gleichzeitig die Sprachproduktion 🎉👩‍🏫 Einsatzmöglichkeiten:✔️ Stationenarbeit✔️ Lerntheke✔️ Partner- oder Gruppenarbeit✔️ Förderunterricht💡 Besonders geeignet für:Schüler*innen mit Förderbedarf oder sprachlichen Unsicherheiten – durch die Kombination aus Sehen, Sprechen und Handeln profitieren sie besonders 🌟🛠️ Vorbereitung:Einfach ausdrucken, laminieren und ausschneiden ✂️So ist das Material langlebig und direkt einsatzbereit.📌 Tipp:Klebe ein dickeres Papier auf die Rückseite, damit die Karten stabiler sind und die Motive nicht durchscheinen 📎

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse

Das DaZ-Spiel „Ich habe – wer hat?“ bietet einen motivierenden und spielerischen Zugang zum Wortschatz rund um den Herbst. Die SuS lesen ihre Karten vor 📖, hören aufmerksam zu 👂 und reagieren, sobald der gesuchte Begriff genannt wird. So werden zentrale Wörter spielerisch wiederholt und nachhaltig gefestigt.Durch die klaren, wiederkehrenden Satzmuster („Ich habe … – Wer hat …?“) erhalten die SuS sprachliche Sicherheit und werden aktiv zum Sprechen angeregt. Gleichzeitig fördert das Spiel das Hörverstehen 👂, die Aussprache 🗨️ sowie die Konzentration 🧠.🏫 Das Material eignet sich ideal für den Einsatz in Kleingruppen oder im Plenum und ist besonders für den DaZ-Unterricht geeignet 🌈.

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse