Wie misst ein Digitalthermometer die Temperatur?

In dieser Doppelstunde (90 Minuten) nehmen die Schülerinnen und Schüler im Schülerexperiment die Kennlinie eines Kaltleiters (PTC) selbst auf: Ein Wasserbad wird langsam erwärmt, alle 5 °C wird die Stromstärke durch den PTC notiert. Aus den Messwerten entsteht ein Temperatur-Stromstärke-Diagramm, an dem sie umgekehrt zu einer gemessenen Stromstärke die Temperatur ablesen. So wird klar, was im Fieberthermometer passiert: Es misst die Stromstärke und schlägt die Temperatur in einer gespeicherten Kennlinie nach.

• Arbeitsblatt (4 Seiten) als Druckversion und als Digitalversion für Tablet oder digitale Tafel
• Einstiegsfolien „Das Thermometer ohne Skala“ mit NTC-Kennlinie zur Auflösung
• Ausführliche Lösungen zu allen Aufgaben
• Verlaufsplan mit Stundenziel, erwarteten Schwierigkeiten, didaktischer Reduktion und Hinweisen zur Vorbereitung

Transferaufgaben zum Fieberthermometer und zur Überhitzungswarnung im Handy (NTC) sichern das Prinzip. Geeignet für Physik in Klasse 9 und 10 im Themenbereich Halbleiter.