Mit diesem Unterrichtsmaterial setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem 3. Oktober – dem Tag der Deutschen Einheit aus einer persönlichen Perspektive auseinander. Im Mittelpunkt steht ein fiktiver Zeitzeugenbericht aus der DDR, der historische Ereignisse verständlich, anschaulich und schülergerecht vermittelt. Dabei wird ausdrücklich kenntlich gemacht, dass die Person erfunden ist, während die historischen Ereignisse auf realen Begebenheiten.

Das Material wird in zwei Varianten angeboten und eignet sich dadurch besonders gut zur Differenzierung:

• Ausführliche Variante: mit längerem Zeitzeugenbericht und 8 abwechslungsreichen Aufgaben zu Grenze, Fluchtgefahr, Protesten 1989, Mauerfall, Wiedervereinigung sowie zur Unterscheidung zwischen historischen Fakten und fiktiven Erlebnissen. 

• Gekürzte Variante: mit reduziertem Textumfang und 6 übersichtlichen Aufgaben, ohne die zentralen historischen Inhalte zu verlieren.

Thematisiert werden unter anderem die Teilung Deutschlands, die stark gesicherte DDR-Grenze, die Gefahren einer Flucht, die Proteste des Jahres 1989, der Mauerfall am 9. November 1989 und die Wiedervereinigung am 3. Oktober 1990. 

Zeitzeugen Bericht DDR lang.pdf

Die Aufgaben arbeiten mit unterschiedlichen Operatoren wie nennen, beschreiben, erklären, ordnen, vergleichen, untersuchen, begründen und zusammenfassen. Hilfswörter, Satzanfänge, Zusatz- und Transferaufgaben sowie ein Lerncheck unterstützen unterschiedliche Lernniveaus. Zu beiden Varianten gehört außerdem ein vollständig ausgefülltes Lösungsblatt mit roten Lösungseinträgen. 

Ideal für GPG, Geschichte, Politik, Vertretungsstunden oder den Unterricht rund um den 3. Oktober. Durch die beiden Schwierigkeitsstufen kann das Material flexibel in heterogenen Lerngruppen eingesetzt werden.