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🐶📖Lesen, verstehen, Wortschatz erweitern und selbst schreiben!
Mit diesem abwechslungsreichenLesematerial für die 4. Klasselernen die Kinder einen Hund namens Bella kennen und setzen sich auf vielfältige Weise mit dem Text auseinander.
Der erste Teil enthält einen kindgerechtenLesetext über Bella, ihre Fähigkeiten, ihr Aussehen, ihre Sinne, ihre Lieblingsbeschäftigungen und ihre Bedürfnisse. Anschließend beantworten die Kinder Fragen zum Text, bearbeitenRichtig-oder-falsch-Aussagenund ordnen wichtige Wörter passenden Bedeutungen zu.
Im zweiten Teil wenden die Kinder ihr Textverständnis weiter an. Sie suchen Informationen im Text, ergänzen passende Wörter, schreiben einen eigenen Text darüber, was ein Hund braucht, bringen Sätze in die richtige Reihenfolge und schreiben abschließend darüber,was sie selbst besonders an Hunden mögen.
✨ Das Material verbindetLesen, Leseverständnis, Wortschatz und Schreibenund eignet sich dadurch ideal für eine abwechslungsreiche Deutschstunde.
Die Kinder lesen einen kurzen Text aus der Perspektive eines Hundes.
Dabei erfahren sie unter anderem:
wie lange Hunde bereits mit Menschen zusammenleben
wie Hunde aussehen können
welche unterschiedlichen Fellfarben und Fellarten es gibt
welche Fähigkeiten Hunde mit ihrer Nase und ihren Ohren besitzen
was Hunde gerne machen
was ein Hund für ein gesundes und glückliches Leben braucht
Der Text bietet einen motivierenden Einstieg in das ThemaHund und Haustiere.
🔎 2. Leseverständnis
Nach dem Lesen beantworten die Kinder Fragenin ganzen Sätzen.
Dabei müssen sie Informationen aus dem Text entnehmen und selbstständig formulieren.
Zum Beispiel geht es darum:
welche besonderen Fähigkeiten ein Hund besitzt
was ein Hund braucht, damit es ihm gut geht
was ein Hund besonders gerne macht
welche Informationen im Text genannt werden
✅ 3. Richtig oder falsch?
Die Kinder überprüfen verschiedene Aussagen zum Lesetext und entscheiden, ob sierichtig oder falschsind.
Dadurch müssen sie genau lesen und ihre Antworten mit den Informationen aus dem Text vergleichen.
📚 4. Wortschatz – Was bedeutet das?
Wichtige Wörter aus dem Text werden genauer betrachtet.
Die Kinder verbinden Wörter mit ihrer passenden Bedeutung, zum Beispiel:
Fähigkeit
entdecken
fein
gesund
So wird das Textverständnis gleichzeitig mit derWortschatzarbeitverbunden.
🔎 5. Informationen im Text finden
Im zweiten Teil suchen die Kinder gezielt Informationen im Lesetext.
Sie beantworten Fragen wie:
Wie viele Beine hat der Hund?
Welche Farben kann das Fell haben?
Was kann ein Hund besonders gut?
Warum sind Hunde und Menschen ein tolles Team?
Was braucht ein Hund, um gesund zu bleiben?
Was spielt der Hund besonders gerne?
Damit wird dasgezielte Entnehmen von Informationentrainiert.
✏️ 6. Wortschatz einsetzen
Die Kinder ergänzen passende Wörter in Sätzen.
Dabei arbeiten sie mit Begriffen wie:
Bewegung – entdecken – riechen – Team – Ohren
So werden die Wörter aus dem Lesetext noch einmal aktiv verwendet.
📝 7. Schreibaufgabe
Die Kinder schreiben einen eigenen Text darüber:
Was braucht ein Hund, damit es ihm gut geht?
Dabei sollen siemindestens sechs Sätzeschreiben.
So wird das Lesen mit einer eigenständigen Schreibaufgabe verbunden.
🔢 8. Sätze in die richtige Reihenfolge bringen
Die Kinder bringen verschiedene Aussagen über den Hund in die richtige Reihenfolge.
Dabei müssen sie den Ablauf des Lesetextes verstehen und die Informationen sinnvoll ordnen.
💭 9. Eigene Meinung
Zum Abschluss schreiben die Kinder5–6 Sätze darüber, was sie besonders an Hunden mögen.
Dabei können sie ihre persönlichen Erfahrungen und Gedanken einbringen.
🎯 LERNZIELE
Die Kinder können:
einen altersgerechten Lesetext sinnerfassend lesen.
wichtige Informationen aus einem Text entnehmen.
Fragen zum Text in ganzen Sätzen beantworten.
Aussagen auf ihre Richtigkeit überprüfen.
wichtige Wörter aus einem Text verstehen.
Wortbedeutungen zuordnen.
neue Wörter im passenden Zusammenhang verwenden.
Informationen aus einem Text ordnen.
eigene Gedanken zum Thema Hund formulieren.
einen zusammenhängenden Text schreiben.
persönliche Erfahrungen und Meinungen schriftlich ausdrücken.
auf Groß- und Kleinschreibung achten.
vollständige Sätze schreiben.
📦 DAS IST ENTHALTEN
Lesetext„Ein Hund stellt sich vor“
Leseverständnisfragen
Richtig-oder-falsch-Aufgaben
Wortschatzarbeit
Bedeutungen zuordnen
Informationen im Text finden
Wortschatz einsetzen
Schreibaufgabe mit mindestens 6 Sätzen
Sätze in die richtige Reihenfolge bringen
eigene Meinung zum Thema Hund
➡️Insgesamt: 2 umfangreiche Arbeitsblätter
⭐ BESONDERHEITEN
✔️ für die4. Klasse
✔️ kindgerechter Lesetext
✔️ Leseverständnis
✔️ Informationen im Text finden
✔️ Richtig oder falsch
✔️ Wortschatzarbeit
✔️ Schreibaufgabe
✔️ Satzbau und Reihenfolge
✔️ eigene Meinung formulieren
✔️ vollständige Sätze üben
✔️ verschiedene Aufgabenformate
✔️ Lesen und Schreiben miteinander verbinden
✔️ direkt im Unterricht einsetzbar
🏫 GEEIGNET FÜR
4. Klasse Volksschule / Grundschule
Ideal für:
Deutschunterricht
Leseverständnis
Lesetraining
Lesestunde
Wortschatzarbeit
Schreibunterricht
freies Schreiben
Sachthema Haustiere
Tier-Themen
Freiarbeit
Wochenplan
Förderunterricht
Lernstationen
📄 UMFANG
2 umfangreiche Arbeitsblätter
🐶 Lesetext & Leseverständnis
📚 Wortschatz
✏️ Schreibaufgaben
🔎 Informationen finden
💭 eigene Meinung
📝 Kurzbeschreibung🐾🦁Ein tierisch abwechslungsreicher Sommerschultag für die 4. Klasse!Mit diesem umfangreichen Materialpaket für den2. Tag der Sommerschuletauchen die Kinder in die spannende Welt der Tiere ein. Der gesamte Tag verbindetLesen, Leseverständnis, Wortschatz, Schreiben, Recherche, Sachunterricht, Mathematik und gemeinsames Lernenrund um das Thema Tiere.Zu Beginn lernen die Kinder in einem Lesetext den HundBellakennen. Sie lesen den Text aufmerksam und bearbeiten anschließend verschiedene Aufgaben zumLeseverständnis, Richtig-oder-falsch-Aussagen und Wortschatz. Im zweiten Teil suchen sie gezielt Informationen im Text, setzen passende Wörter ein, schreiben einen eigenen Text und bringen Aussagen in die richtige Reihenfolge.Anschließend werden die Kinder selbst zuTierexpert:innen. Sie wählen ihr persönliches Lieblingstier aus und recherchieren dazu verschiedene Informationen. Dabei beschäftigen sie sich mitNahrung, Lebensraum, Lebensweise, Feinden, Fortbewegung, Nachwuchs, besonderen Merkmalen und interessanten Fakten.Auch Mathematik darf an diesem Tag nicht fehlen: ImZahlenraum bis 1.000.000wiederholen die Kinder Zahlenverständnis, Vorgänger und Nachfolger, Vergleichen und Ordnen sowie schriftliche Addition und Subtraktion. Danach folgen Multiplikation, Division, Knobelaufgaben und tierbezogene Sachaufgaben.Zum Abschluss sorgt dasTier-Bingofür Bewegung und Austausch. Die Kinder suchen Mitschüler:innen, auf die verschiedene Aussagen zutreffen, und beschäftigen sich anschließend mit ihrem eigenen Lieblingstier und den wichtigsten Erkenntnissen des Tages.✨ So entsteht ein abwechslungsreicherkompletter Sommerschultag zum Thema Tiere, bei dem die Kinder lesen, schreiben, forschen, rechnen, sprechen und gemeinsam lernen.📚 DAS ERWARTET DIE KINDER🐶 1. Ein Hund stellt sich vorDer Tag beginnt mit einem kindgerechten Lesetext überBella, einen Hund.Die Kinder erfahren unter anderem etwas über:das Zusammenleben von Hunden und Menschendas Aussehen verschiedener HundeFellfarben und Fellartenden Geruchs- und HörsinnLieblingsbeschäftigungen von HundenBewegunggesundes FutterWasser und LiebeAnschließend beantworten die Kinder Fragen zum Text und überprüfen verschiedene Aussagen aufrichtig oder falsch.📖 2. Leseverständnis & WortschatzIm zweiten Teil des Hundematerials suchen die Kinder Informationen direkt im Text.Sie beantworten Fragen wie:Wie viele Beine hat ein Hund?Welche Farben kann sein Fell haben?Was kann ein Hund besonders gut?Warum sind Hunde und Menschen ein tolles Team?Was braucht ein Hund, um gesund zu bleiben?Außerdem ergänzen sie passende Wörter wieBewegung, entdecken, riechen, Team und Ohren.Eine eigene Schreibaufgabe fordert die Kinder dazu auf, inmindestens sechs Sätzenzu erklären, was ein Hund braucht, damit es ihm gut geht.🐾 3. Mein Lieblingstier – TierexperteDanach werden die Kinder selbst zuTierforscher:innen.Sie wählen ein Lieblingstier und bearbeiten verschiedene Forschungsaufträge.🔎 ForschungsauftragDie Kinder wählen eine Frage aus und recherchieren die Antwort.Beispiele:Wie kommunizieren Hunde miteinander?Warum haben Hunde einen guten Geruchssinn?Welche Hunderassen gibt es?Die Antworten werden inganzen Sätzenfestgehalten.🍎 NahrungDie Kinder recherchieren, was ihr Tier frisst und was es besonders gerne mag.🌍 Lebensraum & LebensweiseSie beschreiben,wo das Tier lebt und wie es in seinem Lebensraum lebt.⭐ Besondere MerkmaleDie Kinder halten fest, was ihr Lieblingstier besonders macht.💡 Wusstest du schon?Drei interessante Fakten werden recherchiert und aufgeschrieben.📋 4. Tier-Steckbrief erweiternIm zweiten Teil des Tierexperten-Materials wird die Recherche weitergeführt.Die Kinder ergänzen Informationen zu:FeindenFortbewegungJungeneiner besonderen EigenschaftNahrungLebensraumbesonderen Merkmaleninteressanten FaktenSo entsteht Schritt für Schritt ein umfassenderTier-Steckbrief.🧮 5. Rechnen mit großen Zahlen – Teil 1Der Mathematikteil greift das Thema des Tages ebenfalls auf.Die Kinder wiederholen:🔢 ZahlenverständnisZahlen lesen und schreibenVorgänger und NachfolgerZahlen vergleichenZahlen ordnen➕➖ Schriftliches RechnenAdditionSubtraktionÜberschlagDie Aufgaben befinden sich imZahlenraum bis 1.000.000.✖️➗ 6. Rechnen mit großen Zahlen – Teil 2Anschließend geht es weiter mit:Multiplikationschriftlicher DivisionRechenrätselnKnobelaufgabenBesonders passend zum Tag sind dieSachaufgaben rund um Tiere, beispielsweise zu Tieren im Tierheim, dem Futterbedarf eines Elefanten und Besucherzahlen im Zoo.Als Zusatzaufgabe bilden die Kinder aus den Ziffern1, 2, 3, 4, 5 und 6die größte und die kleinste sechsstellige Zahl.🎲 7. Tier-BingoZum Abschluss wird es noch einmal bewegter.Die Kinder gehen durch den Raum und suchen Mitschüler:innen, auf die verschiedene Aussagen zutreffen.Zum Beispiel:hat ein Haustierkennt einen Hundmag Katzenwar schon einmal im Zoohat schon einmal ein Pferd gestreichelthat einen Delfin gesehenfindet Löwen spannendhat ein Lieblingstierzeichnet gerne Tierewar schon einmal auf einem BauernhofJeder Name darf nur einmal eingetragen werden.Anschließend malen die Kinder ihrLieblingstier, schreiben drei Sätze dazu und tauschen sich in einer Abschlussrunde darüber aus, welches Tier sie besonders mögen und was sie an diesem Tag Neues über Tiere gelernt haben.🎯 LERNZIELE📖 DeutschDie Kinder können:einen Sachtext sinnerfassend lesen.Informationen aus einem Text entnehmen.Fragen zu einem Text beantworten.Aussagen auf ihre Richtigkeit überprüfen.neue Wörter aus dem Zusammenhang erschließen.Wörter passend einsetzen.Informationen aus einem Text ordnen.eigene Texte in ganzen Sätzen verfassen.persönliche Gedanken und Meinungen schriftlich ausdrücken.🌱 SachunterrichtDie Kinder können:Informationen über Tiere recherchieren.Tiere und ihre Lebensräume beschreiben.Nahrung und Lebensweise eines Tieres erklären.besondere Merkmale von Tieren erkennen.Feinde und Fortbewegungsarten beschreiben.Informationen zu Nachwuchs und Lebensweise sammeln.interessante Fakten recherchieren.Ergebnisse übersichtlich in einem Steckbrief festhalten.🧮 MathematikDie Kinder können:Zahlen bis 1.000.000 lesen und schreiben.Vorgänger und Nachfolger bestimmen.Zahlen vergleichen und ordnen.schriftlich addieren und subtrahieren.Überschläge durchführen.multiplizieren und dividieren.Knobelaufgaben lösen.Sachaufgaben bearbeiten.mathematische Informationen aus Texten entnehmen.❤️ Soziales LernenDie Kinder können:mit anderen Kindern ins Gespräch kommen.Gemeinsamkeiten entdecken.auf andere zugehen.eigene Interessen und Vorlieben teilen.gemeinsam arbeiten.über ihre Lernerfahrungen sprechen.📦 DAS IST ENTHALTEN🐶Deutsch – Ein Hund stellt sich vorLesetextLeseverständnisRichtig oder falschWortschatzInformationen im Text findenSchreibaufgabeReihenfolgeeigene Meinung🐾Sachunterricht – Mein LieblingstierForschungsauftragNahrungLebensraum & Lebensweisebesondere Merkmaleinteressante FaktenTier-SteckbriefFeindeFortbewegungJunge🧮Mathematik – Rechnen mit großen ZahlenZahlen bis 1.000.000Vorgänger & NachfolgerZahlen vergleichen & ordnenAddition & SubtraktionMultiplikation & DivisionKnobelaufgabenSachaufgaben rund um TiereZusatzaufgabe🎲Tier-BingoBewegungsspielAustauschLieblingstierAbschlussrunde➡️Insgesamt: 7 Materialien für einen kompletten Sommerschultag⭐ BESONDERHEITEN✔️ kompletter2. Sommerschultag✔️ speziell für die4. Klasse✔️ durchgängiges ThemaTiere✔️ Deutsch, Mathematik & Sachunterricht kombiniert✔️ Lesetext mit Leseverständnis✔️ Wortschatzarbeit✔️ kreatives Schreiben✔️ Rechercheauftrag✔️ Tier-Steckbrief✔️ Tierforschung✔️ Zahlenraum bis 1.000.000✔️ alle vier Grundrechenarten✔️ tierbezogene Sachaufgaben✔️ Knobelaufgaben✔️ Tier-Bingo✔️ Bewegung & Austausch✔️ selbstständiges Arbeiten✔️ abwechslungsreiche Aufgabenformate🏫 GEEIGNET FÜR4. Klasse Volksschule / GrundschuleIdeal für:Sommerschuleeinen kompletten UnterrichtstagDeutschMathematikSachunterrichtTierprojektLesetrainingRechercheTierpräsentationFreiarbeitWochenplanLernwerkstattFörderunterrichtfächerübergreifenden Unterricht📄 UMFANG🐶2 Arbeitsblätter „Ein Hund stellt sich vor“🐾2 Arbeitsblätter „Mein Lieblingstier – Tierexperte“🧮2 Arbeitsblätter „Rechnen mit großen Zahlen“🎲1 Tier-Bingo= 7 Materialien für den kompletten Tag 2
Klassenstufen: 2-4. Klasse
📝 Kurzbeschreibung☀️🌴Sommerschule – Woche 1 komplett!Mit diesem umfangreichenKomplettpaket für die erste Sommerschulwocheerhalten Sie abwechslungsreiches und aufeinander abgestimmtes Unterrichtsmaterial fürfünf Sommerschultage in der 4. Klasse.Die Woche verbindetDeutsch, Mathematik, Sachunterricht, kreatives Schreiben, Lesen, Sprachbetrachtung, soziales Lernen, Bewegung und Selbstreflexionmiteinander. Die Materialien greifen dabei immer wieder sommerliche und lebensnahe Themen auf und ermöglichen den Kindern abwechslungsreiche Lern- und Arbeitsphasen.🏖️ Montag – Ankommen & FerienDie erste Woche startet mit spielerischen Aktivitäten zumKennenlernen und Ankommen. Die Kinder tauschen sich über ihre Ferien aus und setzen sich anschließend mathematisch mit demZahlenraum bis 1.000.000auseinander. Ergänzt wird der Tag durch eine Schreibaufgabe zu ihremschönsten Ferienerlebnis.🐶 Dienstag – Tiere & große ZahlenAm Dienstag dreht sich vieles umTiere. Die Kinder arbeiten mit einem Lesetext über einen Hund, bearbeiten Leseverständnis- und Wortschatzaufgaben und werden anschließend selbst zuTierexpertinnen und Tierexperten. Dazu kommt Mathematik mitgroßen Zahlen bis 1.000.000, Sachaufgaben, Knobelaufgaben und verschiedenen Rechenoperationen. EinTier-Bingosorgt für Bewegung und Austausch.💧 Mittwoch – Wasser & UmweltDer Mittwoch steht ganz im Zeichen vonWasser. Die Kinder begleiten die Reise eines Wassertropfens, beschäftigen sich mit demWasserkreislauf, Wasserverbrauch und Möglichkeiten zum Wassersparen. Dazu kommen mathematische Aufgaben rund um Wasserverbrauch und Größen sowie ein Wasser-Wörterrätsel und eine Forscherfrage.🌴 Donnerstag – Sommer, Badesee & SpracheAm Donnerstag dreht sich alles umSommer und Badesee. Die Kinder lesen den Text„Ein Tag am Badesee“, bearbeiten Leseverständnis- und Wortschatzaufgaben und schreiben anschließend selbst über einen perfekten Sommertag. Im Mathematikteil werdenAddition, Subtraktion, Sachaufgaben, Größen, Fehlersuche und Knobelaufgabenwiederholt. Außerdem werden Sommerwörter,Nomen, Verben und Adjektive, zusammengesetzte Nomen, Einzahl und Mehrzahl sowie Satzbau und kreatives Schreiben geübt.💛 Freitag – Wiederholen, Stärken & WochenabschlussAm Freitag steht zunächst die Frage„Das kann ich schon!“im Mittelpunkt. Die Kinder wiederholen Mathematik, Deutsch und Sachunterricht, bearbeiten Sachaufgaben und formulieren ein persönliches Lernziel.Danach setzen sie sich mit ihreneigenen Stärken und Interessenauseinander, erstellen einen Steckbrief und überlegen, was sie besonders gut können und was sie noch lernen möchten.Mit„Gemeinsam sind wir stark“wird anschließend die Klassengemeinschaft gestärkt. Die Kinder entdecken Gemeinsamkeiten, arbeiten mit einem Partnerkind und reflektieren, was sie über andere Kinder gelernt haben.Zum Abschluss reflektieren die Kinder ihreerste Sommerschulwoche, halten ihren Lieblingsmoment und ihre Lernerfolge fest, überlegen, wie sie sich gefühlt haben, formulieren Wünsche für die nächste Woche und erhalten eineUrkunde für die geschaffte erste Sommerschulwoche.📚 WOCHENÜBERSICHTTagThematischer Schwerpunkt☀️MontagKennenlernen, Ferien, große Zahlen & Schreiben🐶DienstagTiere, Lesen, Tierexperten & große Zahlen💧MittwochWasser, Wasserkreislauf, Umwelt & Wasserverbrauch🏖️DonnerstagBadesee, Sommer, Sprache, Schreiben & Mathematik💛FreitagWiederholung, Stärken, Gemeinschaft & Wochenreflexion🎯 LERNZIELE DER GESAMTEN WOCHE📖 DeutschDie Kinder können:Lesetexte sinnerfassend lesen.Informationen aus Texten entnehmen.Fragen zu Texten beantworten.Wortschatz erweitern.Nomen, Verben und Adjektive unterscheiden.Einzahl und Mehrzahl anwenden.zusammengesetzte Nomen bilden.sinnvolle Sätze bilden.eigene Texte verfassen.Texte überprüfen und überarbeiten.persönliche Erlebnisse und Vorstellungen schriftlich ausdrücken.🧮 MathematikDie Kinder können:sicher im Zahlenraum bis1.000.000arbeiten.schriftlich addieren und subtrahieren.verschiedene Rechenoperationen anwenden.Sachaufgaben lösen.mit Größen rechnen.mathematische Informationen aus Texten entnehmen.Fehler in Rechnungen erkennen.Knobelaufgaben lösen.eigene Rechenaufgaben entwickeln.💧 SachunterrichtDie Kinder beschäftigen sich mit:Wasser und seiner Bedeutung.dem Wasserkreislauf.Wasserverbrauch.Möglichkeiten zum Wassersparen.Umweltbewusstsein.Tieren und ihren Besonderheiten.❤️ Persönliche & soziale KompetenzenDie Kinder können:eigene Stärken erkennen.eigene Interessen beschreiben.persönliche Lernziele formulieren.über ihre Lernfortschritte nachdenken.Gemeinsamkeiten mit anderen entdecken.mit Partnerinnen und Partnern arbeiten.die Klassengemeinschaft stärken.die eigene Woche reflektieren.📦 DAS IST IM KOMPLETTPAKET ENTHALTEN☀️ MONTAGKennenlern-/BewegungsspielFerien-EckenMathematik: Zahlenraum bis 1.000.000Mathematik: weitere Übungen„Mein schönstes Ferienerlebnis“🐶 DIENSTAG„Ein Hund stellt sich vor“Leseverständnis & Wortschatz„Mein Lieblingstier – Tierexperte“Tier-Steckbrief„Rechnen mit großen Zahlen“weitere MathematikübungenTier-Bingo💧 MITTWOCH„Die Reise eines Wassertropfens“Leseverständnis & Wasserkreislauf„Rechnen mit Wasser“Wasser-Sachaufgaben„Wasser-Detektive“„Wasser – unser wichtigster Schatz“Wasser-WörterrätselForscheraufgaben🏖️ DONNERSTAG„Ein Tag am Badesee“Leseverständnis & Wortschatz„Mein perfekter Sommertag“kreatives Schreiben & Text-Check„Rechnen im Sommer“Addition & SubtraktionSachaufgaben, Größen & Knobeln„Sommerwörter & Sprache“💛 FREITAG„Das kann ich schon!“Mathematik, Deutsch & SachunterrichtSachaufgaben & Lernziel„Das bin ich – meine Stärken und Interessen“„Gemeinsam sind wir stark“„Meine erste Sommerschulwoche“Urkunde⭐ BESONDERHEITEN DES WOCHENPAKETS✔️5 komplette Sommerschultage✔️ für die4. Klasse✔️ Deutsch & Mathematik über die gesamte Woche✔️ Sachunterricht integriert✔️ Lesen & Leseverständnis✔️ kreatives Schreiben✔️ Grammatik & Sprachbetrachtung✔️ Zahlenraum bis 1.000.000✔️ Sachaufgaben & Knobelaufgaben✔️ Wasser & Umwelt✔️ Tiere✔️ Sommer & Ferien✔️ Bewegung & Spiele✔️ soziales Lernen✔️ Selbstreflexion✔️ Stärken & Interessen✔️ Klassengemeinschaft✔️ Wochenreflexion✔️Urkunde zum Abschluss der ersten Woche🏫 GEEIGNET FÜR4. Klasse Volksschule / GrundschuleDas Paket eignet sich besonders für:SommerschuleFerienunterrichtabwechslungsreiche ProjektwochenWochenplanarbeitFreiarbeitLernwerkstattFörderunterrichtWiederholung und FestigungSchuljahresabschluss📄 UMFANGKomplettpaket für eine gesamte Sommerschulwoche📅Montag bis FreitagDie einzelnen Materialien sind thematisch aufeinander abgestimmt und können entwederals komplette Wocheoder auchflexibel an einzelnen Tageneingesetzt werden.
Klassenstufen: 2-4. Klasse
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