Liebe Kolleg*innen,

Hierbei handelt es sich um ein spannendes Stationenlernen rund um den Gunpowder Plot von 1605. Die Schüler*innen schlüpfen in die Rolle von Ermittler*innen und beschäftigen sich mit dem historischen Ereignis, während sie Simple Past und Past Progressive anwenden und unterscheiden.

Die Aufgaben führen Schritt für Schritt durch den Fall vom Fund im Keller über die Alibis und Beweise bis zur abschließenden Sicherung.