DaZ/DaF A1: Starterpaket, die ersten Wochen

Der, das oder die? Diese Einheit für Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache bringt die Dinge im Kursraum und die Orte in der Stadt in den Unterricht. Die Klasse benennt Gegenstände mit Artikel, sagt, was etwas ist und was es nicht ist, fragt nach einem unbekannten Wort und seiner Schreibweise, sagt, wem etwas gehört, und formuliert höfliche Bitten mit Sie.Drei Stufen (★ / ★★ / ★★★) bearbeiten dieselben neun Seitenthemen, jede auf ihrem Niveau. So arbeitet die ganze Klasse an derselben Seite. ★ beginnt beim ersten Wort Deutsch mit Bildern, Ankreuzen, Zuordnen, Einsetzen und einem Suchsel und endet bei vier eigenen Sätzen. ★★ arbeitet mit Tabellen, kurzen Dialogen und eigenen Sätzen und findet den Artikel neuer Wörter über die Angabe im Wörterbuch (m, n, f). ★★★ liest Texte, einen Dialog und eine Nachricht, meist mit einer Wörterspalte, und schreibt eigene Texte. Oben reicht die Einheit bis A2.Grammatik: der bestimmte Artikel der, das, die, der unbestimmte Artikel ein und eine, die Verneinung mit kein und keine, die Possessivartikel mein, meine, dein, deine, die Pronomen er, es und sie im zweiten Satz und Bitten mit Sie (Öffnen Sie bitte die Mappe.).Wortfeld: der Stuhl · der Tisch · der Stift · der Rucksack · der Laptop · der Schlüssel · der Koffer · das Buch · das Heft · das Fenster · das Handy · das Glas · die Lampe · die Tafel · die Tür · die Uhr · die Schere · die Brille · die Tasche · die Jacke · der Bahnhof · der Markt · der Hafen · das Rathaus · die Brücke · die Post · die SchuleDie neun Seiten: 1 Dinge im Kursraum. 2 der, das, die. 3 ein und eine (freies Schreiben). 4 kein und keine. 5 Wie heißt das auf Deutsch? 6 mein und dein (freies Schreiben). 7 er, es, sie. 8 Orte in der Stadt. 9 Bitten mit Sie und alles zusammen (Zielaufgabe).Umfang: 27 Aufgabenseiten und 27 Lösungsseiten, die Lösung steht auf der Rückseite jeder Aufgabenseite. Dazu 25 Folien als Gesprächsanlässe mit Bildern, Tabellen und Sprechaufträgen für Partnerarbeit und die ganze Klasse.Auf Seite 3, 6 und 9 jeder Stufe steht eine freie Schreibaufgabe mit festem Umfang: ★ zwei bis vier Sätze, ★★ vier bis sechs Sätze, ★★★ sieben bis acht Sätze. Zu diesen Schreibaufgaben gehören eine Musterlösung und ein Kriterienraster zum Abhaken, auf ★★★ zu jeder freien Schreibaufgabe.Alle Namen und Personen sind erfunden. Arbeitsblätter und Folien liegen als Präsentationsdatei und als PDF bei und lassen sich frei anpassen. Das Infoblatt liegt als PDF bei.

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse

Wie ist deine Nummer? Wie ist deine Adresse? Was bist du von Beruf? Diese Einheit für Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache bringt das Thema Kontaktdaten in den Unterricht. Die Klasse lernt die Zahlen von 11 bis 100, sagt und schreibt Telefonnummer, Adresse und E-Mail-Adresse, fragt andere nach ihren Kontaktdaten, nennt Berufe und stellt Ja/Nein-Fragen.Drei Stufen (★ / ★★ / ★★★) bearbeiten dieselben neun Seitenthemen, jede auf ihrem Niveau. So arbeitet die ganze Klasse an derselben Seite. ★ beginnt beim ersten Wort Deutsch mit Zuordnen, Ankreuzen, Einsetzen und einem Suchsel und endet bei vier eigenen Sätzen. ★★ arbeitet mit Dialogen, Tabellen, einem Steckbrief und einem ersten Lesetext und schreibt am Ende ein Kurzporträt über eine andere Person. ★★★ liest Texte, eine Nachricht, ein Interview und E-Mails, meist mit einer Wörterspalte, macht aus Notizen ein Porträt in der Er-Form und nimmt auf Seite 7 die Wortstellung und auf Seite 8 eine formelle E-Mail an das Kursbüro dazu. Oben reicht die Einheit bis A2.Grammatik: die Ja/Nein-Frage mit dem Verb auf Platz 1 (Sprichst du Arabisch? Hast du ein Handy?), die Verben lernen, arbeiten, sprechen und haben in ich, du, er/sie, wir und Sie, dazu die Wiederholung der W-Fragen mit woher und wo.Wortfeld: die Zahlen von 11 bis 100 · die Telefonnummer · die Handynummer · die Straße · die Hausnummer · die Postleitzahl · der Ort · die E-Mail-Adresse · das At-Zeichen · der Punkt · der Koch und die Köchin · der Verkäufer und die Verkäuferin · die Friseurin · der Mechaniker · der Bäcker · der Kellner · die Erzieherin · der Schüler und die SchülerinDie neun Seiten: 1 Zahlen von 11 bis 100. 2 Meine Telefonnummer. 3 Meine Adresse (freies Schreiben). 4 Meine E-Mail-Adresse. 5 Kontaktdaten erfragen. 6 Berufe (freies Schreiben). 7 Was machst du? 8 Ja/Nein-Fragen. 9 Alles zusammen (Zielaufgabe).Umfang: 27 Aufgabenseiten und 27 Lösungsseiten, die Lösung steht auf der Rückseite jeder Aufgabenseite. Dazu 24 Folien als Gesprächsanlässe mit Bildern, Tabellen und Sprechaufträgen für Partnerarbeit und die ganze Klasse.Auf Seite 3, 6 und 9 jeder Stufe steht eine freie Schreibaufgabe mit festem Umfang: ★ zwei bis vier Sätze, ★★ fünf bis sechs Sätze, ★★★ sieben bis acht Sätze. Zu diesen Schreibaufgaben gehören eine Musterlösung und ein Kriterienraster zum Abhaken, auf ★★★ auch zu den Schreibaufgaben auf Seite 4, 5, 7 und 8.Alle Namen, Nummern und Adressen sind erfunden. Arbeitsblätter und Folien liegen als Präsentationsdatei und als PDF bei und lassen sich frei anpassen. Das Infoblatt liegt als PDF bei.

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse

Begrüßen, Herkunft, Nummer, Kursraum und Café: Nach den ersten Wochen Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache steht viel nebeneinander. Diese Wiederholung bringt alles an einem Stück zusammen, getragen von einer durchgehenden Geschichte: Yusuf kommt neu in den Kurs. Er stellt sich vor, sagt, woher er kommt, tauscht Nummern, bekommt seine Sachen für den Kursraum und geht mit der Gruppe ins Café.Das ist die Kurzfassung meiner fünf Einzeleinheiten "Begrüßung und Kennenlernen", "Herkunft, Wohnort und Sprachen", "Kontaktdaten und Berufe", "Artikel und Dinge im Kursraum" und "Essen, Trinken und Bestellen". Wer diese Einheiten unterrichtet hat, bekommt hier die Wiederholung dazu. Wer sie nicht hat, kann trotzdem damit arbeiten: Jede Seite führt ihr Thema selbst ein.Drei Stufen (★ / ★★ / ★★★) gehen in derselben Reihenfolge durch die Themen, jede auf ihrem Niveau. So arbeitet die ganze Klasse an derselben Seite. ★ ordnet Bilder zu, kreuzt an, setzt ein und schreibt auf Seite 3 und 6 je drei eigene Sätze und auf Seite 9 vier Sätze über den ersten Tag im Kurs. ★★ liest kurze Texte, füllt einen Steckbrief und ein Formular aus, antwortet auf eine Nachricht, sucht Fehler und schreibt am Ende einen Text von sechs Sätzen. ★★★ liest längere Texte, auf Seite 1, 2 und 7 mit Wörterspalte, rechnet eine Rechnung im Café nach, findet auf Seite 8 sechs Fehler aus allen fünf Themen und schreibt auf Seite 9 nach einer Planung einen Text von mindestens zehn Sätzen. Oben reicht die Wiederholung bis A2.Grammatik: das Verb auf Platz 2 mit heißen und sein, die W-Fragen woher und wo mit kommen und wohnen, die Ja/Nein-Frage mit dem Verb vorn, der bestimmte und der unbestimmte Artikel mit kein, mein und dein, der Akkusativ mit einen, eine und ein beim Bestellen mit möchten und der Plural der Nomen.Wortfeld: Guten Tag · Tschüss · ich heiße · ich komme aus · ich wohne in · ich spreche · die Nummer · die Zahlen · der Stift · das Heft · die Schere · der Rucksack · das Buch · die Flasche · der Kaffee · der Tee · das Wasser · die Suppe · der Kuchen · ich möchte · bitte und dankeDie neun Seiten: 1 Yusuf ist neu im Kurs. 2 Herkunft und Wohnort. 3 drei Sätze über sich oder ein Text über eine andere Person (freies Schreiben). 4 Zahlen, Nummer und Ja/Nein-Fragen. 5 der Kursraum und seine Dinge. 6 die eigenen Sachen oder eine Antwort an Lena (freies Schreiben). 7 im Café. 8 bestellen und Fehlersuche. 9 der erste Tag im Kurs (Zielaufgabe zu allen fünf Themen).Umfang: 27 Aufgabenseiten und 27 Lösungsseiten, die Lösung steht auf der Rückseite jeder Aufgabenseite. Dazu 20 Folien als Gesprächsanlässe mit Bildern, Grammatiktabellen, zwei Sprechaufträgen für Partnerarbeit, den häufigsten Fehlern, einem Wortspeicher und einer Selbsteinschätzung „Das kann ich“ mit den Kann-Sätzen der fünf Einheiten.Auf Seite 3, 6 und 9 steht eine freie Schreibaufgabe mit festem Umfang: ★ drei bis vier Sätze, ★★ fünf bis sechs, ★★★ sieben, auf Seite 9 mindestens zehn. Zu diesen Schreibaufgaben gehören eine Musterlösung und ein Kriterienraster zum Abhaken.Alle Namen und Personen sind erfunden. Arbeitsblätter und Folien liegen als Präsentationsdatei und als PDF bei und lassen sich frei anpassen. Das Infoblatt liegt als PDF bei.

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse

Begrüßen, sich vorstellen, nach dem Befinden fragen: Diese Einheit für Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache bringt das erste Kennenlernen in den Unterricht. Die Klasse begrüßt und verabschiedet sich passend zur Tageszeit und zur Person, sagt und buchstabiert ihren Namen, fragt nach dem Befinden, unterscheidet du und Sie und stellt eine andere Person vor.Drei Stufen (★ / ★★ / ★★★) bearbeiten dieselben neun Seitenthemen, jede auf ihrem Niveau. So arbeitet die ganze Klasse an derselben Seite. ★ beginnt beim ersten Wort Deutsch mit Ankreuzen, Zuordnen, Einsetzen und einem Suchsel. ★★ arbeitet mit kurzen Dialogen, der Verbtabelle zu heißen, Ordnen von Wörtern zu Sätzen und eigenen Sätzen. ★★★ liest längere Texte, Dialoge und Nachrichten, formt Dialoge in Berichte um und schreibt eigene Texte. Oben reicht die Einheit bis A2.Grammatik: das Verb an Position 2 im Aussagesatz und in der W-Frage (Ich heiße Nour. Wie heißt du?), die Verben heißen und sein, die Pronomen ich, du, er und sie und die höfliche Anrede mit Sie (Wie geht es dir? Wie geht es Ihnen?). ★★★ übt zusätzlich Nebensätze mit weil und dass, in denen das Verb am Ende steht.Wortfeld: Guten Morgen · Guten Tag · Guten Abend · Gute Nacht · Hallo · Tschüss · Auf Wiedersehen · Bis morgen · Bis später · Ich heiße ... · Mein Name ist ... · Wie schreibt man das? · Wie geht es dir? · Danke, gut · Es geht · du und SieDie neun Seiten: 1 Begrüßen. 2 Verabschieden. 3 Ich heiße ... (freies Schreiben). 4 Buchstabieren. 5 Wie heißt du? 6 Wie geht es dir? (freies Schreiben). 7 du oder Sie. 8 Eine andere Person vorstellen. 9 Alles zusammen (Zielaufgabe).Umfang: 27 Aufgabenseiten und 27 Lösungsseiten, die Lösung steht auf der Rückseite jeder Aufgabenseite. Dazu 23 Folien als Gesprächsanlässe mit Bildern, Tabellen und Sprechaufträgen für Partnerarbeit und die ganze Klasse.Auf Seite 3, 6 und 9 jeder Stufe steht eine freie Schreibaufgabe mit festem Umfang: ★ drei bis vier Sätze, ★★ fünf bis sechs Sätze oder Dialogzeilen, ★★★ sieben Sätze, auf Seite 9 mindestens zwölf. Zu diesen Schreibaufgaben gehören eine Musterlösung und ein Kriterienraster zum Abhaken, auf ★★★ auch zu den Schreibaufgaben auf Seite 2, 4, 5, 7 und 8.Alle Namen und Personen sind erfunden. Arbeitsblätter und Folien liegen als Präsentationsdatei und als PDF bei und lassen sich frei anpassen. Das Infoblatt liegt als PDF bei.

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse