Meine 2. Sommerschulwoche | 5 Tage Materialpaket für die 3. Klasse | Deutsch, Mathematik, Sachunterricht & Reflexion

📝 Kurzbeschreibung🦔🍂Der Igel bereitet sich auf den Winter vor!Mit diesem abwechslungsreichen Material entdecken die Kinder der3. Klasseden Igel und seine Lebensweise im Herbst und Winter.Ein kindgerechter Lesetext informiert darüber,wo Igel leben, was sie fressen, wie sie sich vor Feinden schützen und wie sie sich auf den Winterschlaf vorbereiten. Anschließend überprüfen die Kinder ihr Textverständnis mit verschiedenen Aufgaben.In der anschließendenTierforscher-Aufgabesetzen sich die Kinder noch genauer mit ihrem Tier auseinander. Sie schreiben eigene Informationen auf, beschäftigen sich mit Lebensraum, Nahrung und Aktivitätszeiten und überlegen, wie wir den Wald und seine Tiere schützen können.📚 Das erwartet die Kinder🦔 1. Lesetext – Der Igel bereitet sich auf den Winter vorDie Kinder lesen einen ausführlichen, kindgerechten Sachtext über den Igel.Thematisiert werden unter anderem:der Lebensraum des Igelsseine Stacheln und deren Schutzfunktionseine Nahrungseine Vorbereitung auf den Winterder Winterschlafsein WinterquartierMöglichkeiten, wie Menschen Igel unterstützen könnenDer Text vermittelt dabei grundlegendes Sachwissen über den Igel und seinen Lebensraum.✏️ 2. Fragen zum LesetextDie Kinder beantwortensechs Fragen in ganzen Sätzen.Dabei entnehmen sie wichtige Informationen aus dem Sachtext und formulieren diese selbstständig.✔️❌ 3. Richtig oder falsch?Sechs Aussagen werden anhand des Lesetextes überprüft.Die Kinder entscheiden, welche Aussagenrichtigund welchefalschsind.So wird das genaue Lesen und Überprüfen von Informationen trainiert.🍂 4. Wichtige Informationen findenDie Kinder lesen den Text noch einmal und ergänzen wichtige Informationen.Dabei werden zentrale Inhalte des Textes noch einmal aufgegriffen, beispielsweise:die Nahrung des Igelsseine Vorbereitung auf den Winterder Bau seines Winterquartierssein WinterschlafMöglichkeiten, dem Igel zu helfen🔎 5. Das weiß ich über mein TierAuf dem zweiten Arbeitsblatt werden die Kinder selbst zuTierforscher:innen.Sie schreiben4–5 Sätze über ihr Tier.Dabei können sie ihr bereits erworbenes Wissen verwenden und eigene Informationen formulieren.⭐ 6. Was macht mein Tier besonders?Die Kinder überlegen:„Besonders finde ich an meinem Tier, dass …“Anschließend schreiben sie eigene Gedanken dazu auf.Diese Aufgabe fördert die persönliche Auseinandersetzung mit dem Tier und das freie Formulieren.🌳 7. So lebt mein Tier im WaldIn diesem Bereich beschäftigen sich die Kinder genauer mit der Lebensweise ihres Tieres.Sie ergänzen bzw. zeichnen:🏡 Wo lebt es?Die Kinder beschreiben oder zeichnen den Lebensraum.🍓 Was frisst es?Verschiedene mögliche Nahrungsmittel werden aufgegriffen.☀️🌙 Wann ist es aktiv?Die Kinder wählen aus:am Tagin der Nachtin der Dämmerungdas ganze Jahr überAnschließend ergänzen sie einen eigenen Satz dazu, wann ihr Tier aktiv ist.🌲 8. Wir schützen den Wald und seine TiereDie Kinder überlegen, welches Verhalten im Wald richtig ist.Sie kreuzen passende Aussagen an, beispielsweise:keinen Müll im Wald liegen lassenauf den Wegen bleibenTiere nicht störenkeine Tiere oder Nester mitnehmenkeine Äste abbrechen oder Pflanzen pflückenauf Pflanzen und Tiere achtenDamit wird das ThemaNaturschutz und verantwortungsvolles Verhalten im Waldaufgegriffen.🔍 9. Meine Tierforscher-FrageZum Abschluss formulieren die Kinder eine eigene Frage:„Was möchtest du noch über dein Tier wissen?“So werden die Kinder dazu angeregt, selbstständig weiterzuforschen und eigene Fragen zu entwickeln.🎯 LernzieleDie Kinder können:einen Sachtext sinnerfassend lesen.Informationen aus einem Sachtext entnehmen.Fragen zum Text beantworten.Aussagen auf ihre Richtigkeit überprüfen.wichtige Informationen aus einem Text herausfiltern.Sachwissen über den Igel wiedergeben.Informationen über ein Tier in eigenen Worten formulieren.Lebensraum und Nahrung eines Tieres beschreiben.Aktivitätszeiten von Tieren unterscheiden.über den Schutz von Wald und Tieren nachdenken.eigene Fragen zu einem Tier formulieren.📦 Das ist enthalten📄 01 – Der Igel bereitet sich auf den Winter vorEnthalten:Lesetext6 Fragen zum TextRichtig-oder-falsch-Aufgabewichtige Informationen finden und ergänzen📄 02 – Tierforscher: Das weiß ich über mein TierEnthalten:Informationen über das Tier aufschreibenBesonderheiten des TieresLebensraumNahrungAktivitätszeitenWald- und Tierschutzeigene Tierforscher-FrageInsgesamt:2 PDF-Arbeitsblätter⭐ Besonderheiten✔️ kindgerechter Sachtext✔️ Leseverständnis✔️ Richtig-oder-falsch-Aufgabe✔️ wichtige Informationen aus einem Text finden✔️ Sachwissen über den Igel✔️ Tierforscher-Aufgaben✔️ Lebensraum und Nahrung✔️ Aktivitätszeiten✔️ Naturschutz✔️ eigene Fragen entwickeln✔️ Schreiben und Sachunterricht miteinander verbunden✔️ kreative und offene Aufgaben✔️ ideal für die 3. Klasse✔️ auch unabhängig von einer Sommerschul-Reihe einsetzbar🏫 Geeignet für3. Klasse Volksschule / GrundschuleIdeal für:SachunterrichtDeutschTiere im WaldWaldtiereIgelIgel im HerbstIgel im WinterWinterschlafLebensraum WaldNaturschutzLeseverständnisLesetrainingSachtexteTierforscherForscheraufgabenFreiarbeitLernstationenFörderunterrichtfächerübergreifenden Unterricht📄 Umfang2 PDF-Arbeitsblätter

Klassenstufen: 3. Klasse

📝 Kurzbeschreibung☀️🌧️🌈❄️Das Wetter beobachten, beschreiben und verstehen!Mit diesem abwechslungsreichen Sachunterrichts-Arbeitsblatt entdecken die Kinder der3. Klassedie spannende Welt des Wetters.Zu Beginn lernen die Kinder verschiedeneWetterbegriffekennen und ordnen diese passenden Bildern zu. Anschließend beobachten sie das aktuelle Wetter selbst und halten ihre Beobachtungen zuTemperatur, Himmel, Niederschlag, Wind und Besonderheitenfest.In weiteren Aufgaben erklären die Kinder verschiedene Wettererscheinungen, beschäftigen sich mit dem Zusammenhang zwischenWetter und Jahreszeitenund überlegen als kleine Wetter-Forscher:innen, warum sich das Wetter verändert.Eine abschließendeDenkaufgaberegt die Kinder dazu an, über das Wetter und seine Bedeutung für unsere Welt nachzudenken.📚 Das erwartet die Kinder🌦️ 1. Kennst du dich mit dem Wetter aus?Zum Einstieg lernen bzw. wiederholen die Kinder wichtige Wetterbegriffe.Auf dem Arbeitsblatt stehen:☁️ Wolken⛈️ Gewitter☀️ Sonne🌫️ Nebel💨 Wind🌥️ bewölkt🌪️ Sturm🌈 Regenbogen🌧️ Regen❄️ SchneeDie Kinder ordnen die Begriffe den passenden Wetterbildern zu und tragen die jeweilige Nummer ein.So wird zunächst das grundlegendeWettervokabulargefestigt.🔎 2. Wetter beobachtenJetzt werden die Kinder selbst zuWetterbeobachter:innen.Sie schauen aus dem Fenster oder gehen nach draußen und dokumentieren das aktuelle Wetter.Dabei tragen sie ein:🌡️ TemperaturDie aktuelle Temperatur wird in°Ceingetragen.☀️ Wie ist der Himmel?Die Kinder beschreiben den aktuellen Himmel.💧 NiederschlagSie entscheiden, ob es:keinen Regenleichtmäßigstarkregnet.💨 WindAuch die Windstärke wird eingeschätzt:kein Windleichtmäßigstark👁️ BesonderheitenZum Schluss können die Kinder besondere Wetterbeobachtungen notieren.Diese Aufgabe verbindetSachwissen mit einer echten Beobachtung der aktuellen Wetterlage.🌧️ 3. WettererscheinungenIn dieser Aufgabe sehen die Kinder verschiedene Wettererscheinungen und sollen erklären,was dort passiert.Thematisiert werden:🌧️ Regen💨 Wind🌈 Regenbogen❄️ Schnee⛈️ GewitterZu jedem Bild schreiben die Kinder einen passenden Satz.Dadurch lernen sie, Wettererscheinungen nicht nur zu erkennen, sondern auchmit eigenen Worten zu beschreiben.🌸☀️🍂❄️ 4. Wann passt welches Wetter?Die Kinder beschäftigen sich mit dem Zusammenhang zwischenWetter und Jahreszeiten.Sie ordnen verschiedene Aussagen den Jahreszeiten zu:🌷Frühling☀️Sommer🍂Herbst❄️WinterBeispielsweise müssen sie erkennen:Wann ist es oft warm und sonnig?Wann fallen die Blätter von den Bäumen?Wann schneit es und ist sehr kalt?Wann blüht alles und wird wieder grün?Die Aufgabe unterstützt die Kinder dabei, typische Wetterbedingungen mit denvier Jahreszeitenzu verbinden.🔬 5. Wetter-ForscherNun wird es etwas anspruchsvoller.Die Kinder überlegen:Warum verändert sich das Wetter?Dazu sollen siedrei Gründe nennenund aufschreiben.Die Aufgabe regt dazu an, über die Ursachen und Veränderungen des Wetters nachzudenken und bereits vorhandenes Wissen einzubringen.🌍 6. DenkaufgabeZum Abschluss gibt es eine offene Denkaufgabe:Was wäre, wenn es auf der ganzen Welt immer nur ein Wetter geben würde?Die Kinder schreiben ihre eigenen Ideen dazu auf.Hier gibt es nicht nur eine richtige Antwort. Die Aufgabe lädt dazu ein,fantasievoll nachzudenken, Zusammenhänge herzustellen und eigene Gedanken schriftlich auszudrücken.🎯 LernzieleDie Kinder können:verschiedene Wetterbegriffe benennen.Wettererscheinungen erkennen und unterscheiden.Wetterbilder passenden Begriffen zuordnen.das aktuelle Wetter beobachten.die Temperatur ablesen und dokumentieren.den Himmel beschreiben.Niederschlag und Wind einschätzen.besondere Wetterbeobachtungen festhalten.verschiedene Wettererscheinungen beschreiben.typische Wetterbedingungen den Jahreszeiten zuordnen.über Veränderungen des Wetters nachdenken.eigene Ideen und Vermutungen formulieren.Wetterbeobachtungen schriftlich festhalten.📦 Das ist enthalten📄1 Arbeitsblatt „Das Wetter entdecken“Enthalten sind:🌦️ Wetterbegriffe Bildern zuordnen🔎 Wetter beobachten und dokumentieren🌧️ Wettererscheinungen beschreiben🌸☀️🍂❄️ Wetter den Jahreszeiten zuordnen🔬 Wetter-Forscher – Gründe für Wetterveränderungen🌍 Denkaufgabe zum Wetter⭐ Besonderheiten✔️ übersichtliches Einzelarbeitsblatt✔️ sechs abwechslungsreiche Aufgabenbereiche✔️ wichtige Wetterbegriffe✔️ Wettererscheinungen erkennen und beschreiben✔️ eigene Wetterbeobachtung✔️ Temperatur, Niederschlag und Wind✔️ Zusammenhang zwischen Wetter und Jahreszeiten✔️ Forscheraufgabe✔️ offene Denkaufgabe✔️ Beobachten und Dokumentieren✔️ Lesen, Schreiben und Sachwissen miteinander verbunden✔️ kindgerechte Gestaltung✔️ alltagsnah und direkt einsetzbar✔️ auch unabhängig von einer Sommerschul-Reihe einsetzbar🏫 Geeignet für3. Klasse Volksschule / GrundschuleIdeal für:SachunterrichtWetterWetterbeobachtungWettererscheinungenJahreszeitenWetter und JahreszeitenWetterbegriffeWetterforscherSachwissenBeobachtungsaufgabenForscheraufgabenFreiarbeitLernstationenFörderunterrichtWiederholung und Festigungfächerübergreifenden Unterricht📄 Umfang1 PDF-Arbeitsblatt

Klassenstufen: 3. Klasse

📝 Kurzbeschreibung🧮⭐Eine motivierende Mathe-Challenge zum Wiederholen und Festigen!Mit diesem abwechslungsreichen Material können die Kinder der3. Klassezeigen, was sie im Mathematikunterricht bereits gelernt haben. Die Aufgaben sind als kleineMathe-Challengegestaltet und eignen sich besonders gut zur Wiederholung und Festigung nach einer Lernphase oder am Ende der Sommerschule.Die Kinder rechnen imZahlenraum bis 1.000, lösen verschiedene Sachaufgaben, vervollständigen Zahlenmauern und finden gesuchte Zahlen in kleinen Rechenrätseln.Auf dem zweiten Arbeitsblatt werden die mathematischen Fähigkeiten weiter gefestigt: Die Kinder entdecken Fehler in Rechnungen, ergänzen Zahlenfolgen, lösen Knobelaufgaben und reflektieren anschließend selbst, welche mathematischen Bereiche ihnen bereits besonders gut gelingen.✨ Durch die spielerische Gestaltung mitDetektiv-, Rätsel- und Challenge-Elementenwird das Wiederholen von Mathematik abwechslungsreich und motivierend.📚 Das erwartet die Kinder🧮 1. RechnenDie Kinder lösen verschiedeneAdditions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 1.000.Dabei kommen sowohl einfache Rechnungen als auch Aufgaben mit mehreren Summanden vor.So werden die grundlegenden Rechenfertigkeiten wiederholt und gefestigt.📝 2. SachaufgabenDrei Sachaufgaben übertragen das Rechnen auf kindgerechte Alltagssituationen.Die Kinder rechnen beispielsweise mit:🧁 Muffins🍦 Kindern im Park📖 gelesenen SeitenZu jeder Aufgabe sollen sie dieRechnung und die passende Antwortnotieren.🔢 3. ZahlenmauernDie Kinder vervollständigen mehrereZahlenmauern.Dabei gilt die Regel:Jeder Stein ist die Summe der beiden Steine darunter.So wird das Addieren und das Erkennen von Zahlzusammenhängen spielerisch geübt.⭐ 4. Kleine RechenrätselDie Kinder finden die jeweilsgesuchte Zahl.Dazu müssen sie einfache Gleichungen lösen und herausfinden, welche Zahl fehlt.Diese Aufgabe verbindet Rechnen mitlogischem Denken und dem Verständnis von Umkehraufgaben.🕵️ 5. FehlerdetektivJetzt werden die Kinder zuMathe-Detektiv:innen.Sie überprüfen vorgegebene Rechnungen und entdecken, wo sich ein Fehler eingeschlichen hat.Anschließend tragen sie diefalsche und die richtige Lösungein.Dabei achten sie besonders auf:EinerZehnerHunderter🔎 6. Zahlen-DetektivDie Kinder untersuchen verschiedeneZahlenfolgenund müssen die zugrunde liegende Regel erkennen.Anschließend ergänzen sie die fehlenden Zahlen.Dabei kommen unterschiedliche Zahlenmuster vor, zum Beispiel:➕ immer 10➕ immer 6➖ immer 5➖ immer 10Zum Abschluss dürfen die Kinder die Zahlenfolge markieren, die sieam einfachstengefunden haben.🧩 7. KnobelaufgabenDrei kleine Knobelaufgaben fordern die Kinder zum genauen Denken auf.Sie müssen unter anderem:eine gesuchte Zahl herausfinden,eine fehlende Zahl bei einer Summe bestimmen,eine Sachaufgabe mit Seitenzahlen lösen.⭐ 8. Mathe-SternZum Abschluss reflektieren die Kinder ihre eigenen mathematischen Fähigkeiten.Sie können die Sterne bei den Aussagen anmalen, die ihrer Meinung nach auf sie zutreffen:⭐ Ich kann Plus- und Minusaufgaben lösen.⭐ Ich kann Sachaufgaben verstehen und lösen.⭐ Ich kann Zahlenfolgen finden.⭐ Ich kann knifflige Aufgaben knacken.⭐ Ich habe in der Sommerschule viel gelernt.So endet die Mathe-Challenge mit einerpositiven Selbsteinschätzung und einem motivierenden Abschluss.🎯 LernzieleDie Kinder können:Additionen im Zahlenraum bis 1.000 lösen.Subtraktionen im Zahlenraum bis 1.000 lösen.Rechenaufgaben sicher bearbeiten.Sachaufgaben lesen und lösen.passende Rechnungen zu Sachaufgaben aufstellen.Antworten zu Sachaufgaben formulieren.Zahlenmauern vervollständigen.fehlende Zahlen in Gleichungen bestimmen.Rechenfehler erkennen und verbessern.auf Einer, Zehner und Hunderter achten.Zahlenfolgen untersuchen.Regeln von Zahlenfolgen erkennen.fehlende Zahlen ergänzen.Knobelaufgaben lösen.mathematische Zusammenhänge erkennen.die eigenen mathematischen Fähigkeiten einschätzen.📦 Das ist enthalten📄 01 – Mathe-Challenge – Das kann ich schon!Enthalten sind:🧮 Rechnen📝 Sachaufgaben🔢 Zahlenmauern⭐ Kleine Rechenrätsel📄 02 – Mathe-Challenge – Das kann ich schon! – Teil 2Enthalten sind:🕵️ Fehlerdetektiv🔎 Zahlen-Detektiv🧩 Knobelaufgaben⭐ Mathe-Stern / SelbsteinschätzungInsgesamt:2 PDF-Arbeitsblätter⭐ Besonderheiten✔️ motivierende Mathe-Challenge✔️ Wiederholung und Festigung✔️ Zahlenraum bis 1.000✔️ Addition und Subtraktion✔️ Sachaufgaben✔️ Zahlenmauern✔️ Rechenrätsel✔️ Fehlerdetektiv✔️ Zahlenfolgen✔️ Knobelaufgaben✔️ logisches Denken✔️ mathematische Selbsteinschätzung✔️ spielerische Detektiv-Elemente✔️ kindgerechte Gestaltung✔️ ideal als Wiederholungsmaterial✔️ besonders passend als Abschluss einer Lernphase oder Sommerschule🏫 Geeignet für3. Klasse Volksschule / GrundschuleIdeal für:MathematikMathe 3. KlasseWiederholungFestigungRechnen bis 1.000AdditionSubtraktionSachaufgabenZahlenmauernZahlenfolgenRechenrätselKnobelaufgabenFehler findenMathematik-ChallengeMathe-DetektivLernstandsüberprüfungFreiarbeitFörderunterrichtSommerschuleWochenplanAbschluss einer Lernsequenz📄 Umfang2 PDF-Arbeitsblätter

Klassenstufen: 3. Klasse

📝 Kurzbeschreibung🌈☀️Meine Sommerschule – ein persönlicher Rückblick auf zwei spannende Wochen!Mit diesem liebevoll gestalteten Material reflektieren die Kinder ihreSommerschulzeitund halten ihre persönlichen Erinnerungen, Lernerfolge und Wünsche fest.Auf dem ersten Arbeitsblatt überlegen die Kinder,was ihnen am besten gefallen hat und was sie gelernt haben. Sie malen ihren schönsten Sommerschultag und schreiben auf, was sie noch lernen oder besser können möchten.Das zweite Arbeitsblatt lädt zu einem ausführlicheren Rückblick ein. Die Kinder schreiben, was sie aus der Sommerschule mitnehmen, kreuzen an, welche Aktivitäten ihnen besonders gefallen haben, formulieren einenWunsch für das nächste Schuljahrund bewerten ihre Sommelschulzeit mit einem persönlichenSommerschul-Stern.✨ Ein schönes Material, um die Sommerschulepersönlich, kreativ und wertschätzend abzuschließen.📚 Das erwartet die Kinder❤️ 1. Das hat mir am besten gefallenDie Kinder überlegen, welcher Moment oder welche Aktivität ihnen während der Sommerschule besonders gefallen hat.Sie können dazu ein Bild malen oder etwas aufschreiben.📚 2. Das habe ich gelerntDie Kinder reflektieren ihre persönlichen Lernerfolge.Sie können ankreuzen, was sie während der Sommerschule gelernt bzw. verbessert haben, zum Beispiel:besser lesenbesser rechnenneue Wörter lernenetwas über die Natur lernenbesser schreibenneue Dinge ausprobierenmit anderen zusammenarbeitenmehr über sich selbst erfahren☀️ 3. Mein schönster SommerschultagDie Kinder gestalten einen persönlichen Rückblick auf ihrenschönsten Tag der Sommerschule.Sie malen, was an diesem Tag passiert ist und was diesen Tag für sie besonders gemacht hat.🚀 4. Das möchte ich noch lernenDie Kinder überlegen, welche Fähigkeiten oder Themen sie in Zukunft nochlernen oder besser können möchten.So wird der Rückblick gleichzeitig zu einem kleinen Ausblick auf das kommende Schuljahr.💭 5. Ein Rückblick auf meine SommerschuleAuf dem zweiten Arbeitsblatt schreiben die Kinder auf:Was nehme ich aus der Sommerschule mit?Sie können ihre Gedanken, Erinnerungen und Lernerfahrungen frei aufschreiben.⭐ 6. Das war besonders toll!Die Kinder kreuzen an, was ihnen während der Sommerschule besonders gefallen hat:gemeinsam lernenneue Themen entdeckenAusflüge und AktivitätenSpiele und Bewegungkreative Aufgabenneue Freundeallesetwas anderesSo können die Kinder ihre persönlichen Highlights auswählen.🌟 7. Ein Wunsch für die SchuleDie Kinder schreiben oder malen einenWunsch für das nächste Schuljahr.Dadurch wird die Reflexion mit einem positiven Blick auf die kommende Schulzeit verbunden.⭐ 8. Mein Sommerschul-SternZum Abschluss bewerten die Kinder ihre persönliche Sommelschulzeit.Sie können Sterne zu verschiedenen Aussagen gestalten:⭐ Ich hatte viel Spaß!⭐ Ich habe viel Neues gelernt!⭐ Ich habe neue Dinge ausprobiert!⭐ Ich bin stolz auf meine Arbeit!⭐ Die Sommerschule war super!Am Ende steht eine motivierende Abschlussbotschaft und der Übergang zurück in die reguläre Schule.🎯 LernzieleDie Kinder können:auf ihre Sommelschulzeit zurückblicken.persönliche Erlebnisse benennen.besondere Momente darstellen.eigene Lernerfolge erkennen.persönliche Stärken wahrnehmen.formulieren, was sie noch lernen möchten.ihre Meinung zu verschiedenen Aktivitäten ausdrücken.eigene Wünsche für das kommende Schuljahr formulieren.ihre Erfahrungen kreativ und schriftlich festhalten.ihre eigene Lernentwicklung reflektieren.📦 Das ist enthalten📄 01 – Meine SommerschuleDas hat mir am besten gefallen.Das habe ich gelernt.Mein schönster Sommerschultag.Das möchte ich noch lernen.📄 02 – Meine Sommelschule – RückblickEin Rückblick auf meine Sommerschule.Das war besonders toll!Ein Wunsch für die Schule.Mein Sommerschul-Stern.Abschlussbotschaft.Insgesamt:2 PDF-Arbeitsblätter⭐ Besonderheiten✔️ ideal zum Abschluss der Sommerschule✔️ persönlicher Rückblick✔️ Reflexion der Lernerfolge✔️ kreative Zeichenaufgaben✔️ freie Schreibaufgaben✔️ eigene Wünsche formulieren✔️ persönliche Highlights auswählen✔️ Selbsteinschätzung✔️ motivierender Sommerschul-Stern✔️ kindgerechte Gestaltung✔️ wertschätzender Abschluss✔️ gut für die 3. Klasse geeignet✔️ auch als Erinnerungsblatt für die Kinder verwendbar🏫 Geeignet für3. Klasse Volksschule / GrundschuleIdeal für:SommerschuleAbschluss der SommerschuleSommerschul-ReflexionRückblickDeutschSchreibenkreatives SchreibenSelbsteinschätzungLernreflexionpersönliche ReflexionWünsche für das SchuljahrAbschlussstundeFerienSchuljahresabschlussFreiarbeitReflexionsmaterial📄 Umfang2 PDF-Arbeitsblätter

Klassenstufen: 3. Klasse