Mit diesen Rollenkarten zum Thema Plastikmüll setzen sich die Schüler*innen mit unterschiedlichen Interessen und Perspektiven rund um die Nutzung und die Folgen von Plastik auseinander.

Das Material enthält sechs verschiedene Rollen: Tiere & Natur, Familie/Verbraucher, Supermarkt, Umweltschützer, Regierung und Müllentsorgung/Recycling. Jede Rollenkarte enthält passende Argumente, die Interessen bzw. Ziele der jeweiligen Rolle sowie Satzanfänge als sprachliche Unterstützung.

Die Schüler*innen bereiten sich zunächst in ihrer Rolle auf eine gemeinsame Diskussion vor und vertreten anschließend die jeweilige Perspektive. Dabei werden unterschiedliche ökologische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Interessen sichtbar. Die Rolle der Regierung ist darauf ausgerichtet, die verschiedenen Interessen abzuwägen und nach möglichen Kompromissen zu suchen.

Das Material eignet sich besonders für einen handlungsorientierten Abschluss oder eine Vertiefung zum Thema Plastik/Plastikmüll und verbindet fachliche Inhalte mit Argumentieren, Perspektivwechsel und kooperativem Lernen.

Enthalten sind: 6 verschiedene Rollenkarten, jeweils doppelt auf einer Seite angeordnet.

Geeignet für: Naturwissenschaften / Biologie / Umweltbildung, insbesondere Sekundarstufe I.