Namensschild aus Holz – Einstieg in die Holzbearbeitung

Mit dieser ausführlich geplanten Unterrichtseinheit lernen Kinder der 2. Klasse erste Grundlagen der Holzbearbeitung kennen. Während vier bis fünf aufeinander aufbauenden Doppellektionen schleifen und bohren sie Holz, entwickeln breite Buchstaben und gestalten ein persönliches Namensschild mit Kordelaufhängung.

Die Einheit ist bewusst klar und kleinschrittig geführt. Dadurch eignet sie sich besonders für Junglehrpersonen, Quereinsteiger und Lehrpersonen, die erstmals mit einer Klasse an Holz arbeiten.

Je nach Erfahrung und Zusammensetzung der Lerngruppe kann die Aufgabe stärker angeleitet oder offener durchgeführt werden. Die Kinder können beispielsweise Schrift, Farben, Anordnung und Verzierungen selbst entwickeln. Auch die Form des Holzstücks lässt sich anpassen. Für den sicheren Einstieg ist eine bereits zugeschnittene rechteckige Grundform vorgesehen. Erfahrenere Kinder können eigene Formen planen und bei entsprechender Werkzeugerfahrung selbst aussägen.

Das Material enthält:

• 4 detaillierte Doppellektionen à ca. 90 Minuten

• Materiallisten und Vorbereitungshinweise

• Lernziele und Bezüge zum Lehrplan 21

• kleinschrittige Unterrichtsabläufe

• Hinweise zur sicheren Einführung des Bohrens

• Differenzierungs- und Öffnungsmöglichkeiten

• Beobachtungs- und Beurteilungshilfen

• Buchstabenübungen und Namensplaner

• Bohrschablone, Sicherheits- und Reflexionskarten

• direkt einsetzbare Kopiervorlagen

Je nach Gruppengrösse und Arbeitstempo kann eine kurze zusätzliche Abschlusssequenz notwendig sein.