Tauche mit deinen Schüler*innen der 5. Klasse in die faszinierende Welt der Archäologie ein! Dieses Material ermöglicht es ihnen, spielerisch die Grundlagen archäologischer Arbeit zu entdecken. Sie lernen dabei, was ein Fund ist, wie man ihn in seinem Kontext (Befund) versteht und welche spannenden Geschichten alte Gegenstände erzählen können.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Ein interaktives Fundpuzzle: Deine Schüler*innen schneiden Scherben aus und setzen ein antikes Gefäß zusammen. Dabei achten sie auf Muster und Bruchkanten – eine tolle Übung für genaues Arbeiten und räumliches Denken.
• Eine detaillierte Befundkarte: Diese Karte liefert wichtige Informationen zum Fundort und den Begleitumständen. Sie hilft deinen Schüler*innen, den Fund in seinen historischen Kontext einzuordnen.
• Abwechslungsreiche Arbeitsblätter: Mit diesen Aufgaben beschreiben deine Schüler*innen den Fund, unterscheiden zwischen Fund und Befund und formulieren erste Hypothesen zur Nutzung des Gefäßes.
• Ein klar strukturierter Ablauf: Die Aufgaben führen deine Klasse Schritt für Schritt durch den archäologischen Prozess – von der Ausgrabung über die Rekonstruktion bis zur Deutung.
• Eine Lehrer*innenversion: Du erhältst alle Lösungen und praktische Beobachtungshinweise, um deine Schüler*innen optimal zu begleiten und ihre Gruppenarbeit zu bewerten.
• Zusatzaufgaben für schnelle Schüler*innen: Biete deiner Klasse weitere Denkaufgaben an, um die Deutungsmöglichkeiten zu erweitern und kritische Fragen zu stellen.

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Den Unterschied zwischen Fund und Befund klar zu benennen und an konkreten Beispielen anzuwenden.
• Archäologische Arbeitsweisen wie die Rekonstruktion von Objekten und die Deutung von Fundzusammenhängen zu verstehen und selbst auszuführen.
• Hypothesen auf Basis von Beobachtungen und gegebenen Informationen zu formulieren und diese logisch zu begründen.
• Ihr kritisches Denken zu schärfen, indem sie zwischen gesichertem Wissen, Vermutungen und noch Unbekanntem unterscheiden.
• Im Team zusammenzuarbeiten, Ergebnisse zu diskutieren und gemeinsam Lösungen zu finden.
• Fachbegriffe der Archäologie korrekt zu verwenden und ihr Wissen zu festigen.