🧠 Social Media & Mental Health – Reading Comprehension

Wie beeinflusst Social Media die mentale Gesundheit junger Menschen? Dieses englischsprachige Reading-Comprehension-Material greift ein hochaktuelles Thema aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler auf und verbindet Leseverstehen, Wortschatzarbeit, Reflexion und Diskussion.

Der ausführliche Informationstext beleuchtet Social Media bewusst differenziert. Im Mittelpunkt stehen unter anderem social comparison, FOMO (fear of missing out), self-esteem, sleep und addictive design. Gleichzeitig werden auch positive Seiten sozialer Medien berücksichtigt, etwa soziale Kontakte, Unterstützung, Kreativität und Online-Communities.

📚 Das Material enthält:

• ansprechend gestaltetes Cover

• ausführlichen englischen Lesetext

• Multiple-Choice-Aufgaben

• True-or-False-Aufgaben

• Fragen zum gezielten Entnehmen von Informationen

• Vocabulary Matching

• Gap-Fill mit Word Box

• Diskussionsfragen für Partner- oder Gruppenarbeit

• abschließende Comment Writing Task

• vollständiges Lösungsblatt mit Musterantworten

🎯 Geförderte Kompetenzen: Reading Comprehension · Vocabulary · Speaking & Discussion · Writing · Critical Thinking · Media Literacy · Expressing Opinions

🏫 Geeignet für: Klasse 9–10 sowie – je nach Lerngruppe – die Oberstufe. Besonders passend zu Unterrichtsreihen wie Social Media, Growing Up in a Digital World, Young People & Technology, Mental Health, Digital Wellbeing oder Media Literacy.

Das Material eignet sich sowohl für eine komplette Unterrichtsstunde als auch als Reading innerhalb einer größeren Social-Media-Reihe. Durch die abschließenden Diskussionsfragen und den Comment kann direkt vom Textverständnis zur eigenen Urteilsbildung übergeleitet werden.

Read – Understand – Analyse – Discuss: Social Media kann verbinden und inspirieren, aber auch Druck erzeugen.