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Die Kinder lesen einen Text über Max, der am Morgen noch müde ist und überlegt, welche Lebensmittel ihm Energie geben und gut für seinen Körper sind.
Max entscheidet sich für ein Frühstück mit:
🍞 Vollkornbrot
🧀 Käse
🥒 Gurke
🥣 Naturjoghurt mit Beeren
🍎 Apfel
💧 Wasser
Dabei erfahren die Kinder auch, warum Max Schokolade und süße Cornflakes nur selten essen möchte.
6 Fragen zum Lesetext
Richtig-oder-falsch-Aufgabe
Wörter verstehen
So werden Leseverständnis und Wortschatz miteinander verbunden.
🥣 2. Gesundes Frühstück – Vertiefung
Im zweiten Arbeitsblatt wenden die Kinder ihr Wissen weiter an.
Die Kinder erkennen Lebensmittel anhand kurzer Beschreibungen, zum Beispiel:
🍌 Banane
🥣 Joghurt
🍎 Apfel
🍞 Vollkornbrot
🌽 Mais
Die Kinder wählen geeignete Lebensmittel aus und begründen ihre Entscheidung.
Die Kinder gestalten ihr eigenes Frühstück und wählen Lebensmittel aus verschiedenen Lebensmittelgruppen.
Zum Abschluss formulieren die Kinder eine eigene Empfehlung für Max und begründen diese.
🧮 3. Rechnen mit Obst und Gemüse
Im Mathematikteil dreht sich alles um Obst und Gemüse.
Sechs Additionsaufgaben werden im Kopf gelöst.
Anschließend folgen sechs Subtraktionsaufgaben.
Vier Rechnungen werden schriftlich gelöst. Dabei achten die Kinder auf:
H = Hunderter
Z = Zehner
E = Einer
Drei Sachaufgaben beschäftigen sich mit:
Äpfeln
Karotten
Erdbeeren und Himbeeren
Die Kinder notieren jeweilsRechnung, Ergebnis und Antwort.
Eine Zahlenmauer wird mit den fehlenden Zahlen ergänzt.
Zum Abschluss rechnen die Kinder mit den Preisen von Äpfeln, Karotten und Bananen und bestimmen, wie viel ein Einkauf insgesamt kostet.
🎯 Lernziele
Die Kinder können:
einen Lesetext sinnerfassend lesen.
Informationen aus einem Text entnehmen.
Fragen in ganzen Sätzen beantworten.
Aussagen überprüfen.
Wörter aus dem Text verstehen und zuordnen.
eigene Antworten formulieren.
Die Kinder können:
gesunde Lebensmittel erkennen.
Lebensmittel beschreiben und benennen.
geeignete Lebensmittel für ein gesundes Frühstück auswählen.
Lebensmittelgruppen kennenlernen.
ein eigenes gesundes Frühstück zusammenstellen.
ihre Auswahl begründen.
Die Kinder können:
im Zahlenraum bis 1.000 addieren und subtrahieren.
Additionen und Subtraktionen im Kopf lösen.
schriftlich rechnen.
Hunderter, Zehner und Einer beachten.
Sachaufgaben lösen.
Rechnungen und Antworten formulieren.
Zahlenmauern ergänzen.
mit Geld rechnen.
Knobelaufgaben lösen.
📦 Das ist enthalten
Lesetext, Leseverständnis, Richtig oder falsch und Wörter verstehen.
Lebensmittel erkennen, gesundes Frühstück auswählen, eigenes Frühstück zusammenstellen und Empfehlung formulieren.
Addition, Subtraktion, schriftliches Rechnen, Sachaufgaben, Zahlenmauer und Knobelaufgabe.
3 Arbeitsblätter
⭐ Besonderheiten
✔️ kompletter Lerntag für die 3. Klasse
✔️ Deutsch, Sachunterricht und Mathematik
✔️ Lesetext und Leseverständnis
✔️ Wortschatzarbeit
✔️ gesundes Frühstück
✔️ Lebensmittel und Lebensmittelgruppen
✔️ eigene Schreib- und Begründungsaufgaben
✔️ Mathematik im Zahlenraum bis 1.000
✔️ Kopfrechnen
✔️ schriftliches Rechnen
✔️ Sachaufgaben
✔️ Zahlenmauer
✔️ Knobelaufgabe mit Geld
✔️ abwechslungsreiche und kindgerechte Aufgaben
✔️ einzelne Materialien auch unabhängig von der Sommerschule einsetzbar
🏫 Geeignet für
3. Klasse Volksschule / Grundschule
Ideal für:
Sommerschule
Deutsch
Mathematik
Sachunterricht
gesunde Ernährung
gesundes Frühstück
Leseverständnis
Lesetraining
Zahlenraum bis 1.000
Sachaufgaben
Freiarbeit
Lernstationen
Förderunterricht
Wiederholung und Festigung
📄 Umfang
3 PDF-Arbeitsblätter
➕ 1. Plusaufgaben – Rechne im KopfDie Kinder lösen sechs Additionsaufgaben im Zahlenraum bis 1.000.Dabei wird dasKopfrechnenund der sichere Umgang mit dreistelligen Zahlen geübt.➖ 2. Minusaufgaben – Rechne im KopfAnschließend folgen sechs Subtraktionsaufgaben.Auch hier rechnen die Kinder im Kopf und festigen ihre Sicherheit beim Rechnen mit dreistelligen Zahlen.✏️ 3. Schriftlich rechnenVier Aufgaben werdenschriftlichgelöst.Dabei achten die Kinder ausdrücklich auf:H = HunderterZ = ZehnerE = EinerDie Aufgaben enthalten sowohl Addition als auch Subtraktion und bieten ein eigenes Rechenfeld für die übersichtliche Darstellung.🍓 4. SachaufgabenDrei Sachaufgaben übertragen das Rechnen auf alltagsnahe Situationen rund um Obst und Gemüse.Die Kinder rechnen mit:🍎 Äpfeln🥕 Karotten🍓 Erdbeeren und HimbeerenZu jeder Aufgabe tragen sieRechnung, Ergebnis und Antwortein.🧱 5. ZahlenmauerDie Kinder ergänzen eine Zahlenmauer und finden die fehlenden Zahlen.Dabei wird das Verständnis für die Beziehungen zwischen den Zahlen gefördert.⭐ 6. Knobelaufgabe – Rechnen mit GeldZum Abschluss wartet eine anspruchsvollere Aufgabe:Auf dem Markt werden Äpfel, Karotten und Bananen zu unterschiedlichen Preisen angeboten. Lea kauft2 kg Äpfel, 1 kg Karotten und 3 kg Bananen.Die Kinder berechnen,wie viel sie insgesamt bezahlen muss.Die Aufgabe verbindet Rechnen mit einer realistischen Alltagssituation und bietet eine gute Möglichkeit zur Differenzierung.🎯 LernzieleDie Kinder können:Additionen im Zahlenraum bis 1.000 im Kopf lösen.Subtraktionen im Zahlenraum bis 1.000 im Kopf lösen.Additionen schriftlich durchführen.Subtraktionen schriftlich durchführen.Hunderter, Zehner und Einer unterscheiden.Sachaufgaben lesen und lösen.zu Sachaufgaben passende Rechnungen aufstellen.Ergebnisse und Antworten festhalten.Zahlenmauern ergänzen.Knobelaufgaben lösen.mit Geldbeträgen rechnen.mathematische Lösungswege nachvollziehbar darstellen.📦 Das ist enthalten📄1 Mathematik-ArbeitsblattEnthalten sind:➕ Kopfrechnen – Addition➖ Kopfrechnen – Subtraktion✏️ Schriftliche Addition & Subtraktion🍎 Sachaufgaben🧱 Zahlenmauer⭐ Knobelaufgabe mit Geld🏫 Geeignet für3. Klasse Volksschule / GrundschuleIdeal für:MathematikZahlenraum bis 1.000AdditionSubtraktionKopfrechnenschriftliches RechnenSachaufgabenZahlenmauernKnobelaufgabenRechnen mit GeldFreiarbeitLernstationenFörderunterrichtWiederholung und Festigung⭐ Besonderheiten✔️ abwechslungsreiches Mathematik-Arbeitsblatt✔️ Zahlenraum bis 1.000✔️ Kopfrechnen✔️ schriftliche Addition und Subtraktion✔️ Hunderter-Zehner-Einer-Darstellung✔️ Sachaufgaben✔️ Zahlenmauer✔️ Knobelaufgabe✔️ Rechnen mit Geld✔️ motivierendes ThemaObst & Gemüse✔️ unterschiedliche Aufgabentypen auf einem Arbeitsblatt✔️ auch unabhängig von einer bestimmten Unterrichtsreihe einsetzbar📄 Umfang1 PDF-Arbeitsblatt
Klassenstufen: 3. Klasse
🍎 1. Lebensmittel einordnenDie Kinder betrachten verschiedene Lebensmittel und ordnen sie den Kategorien„Gesunde Lebensmittel“und„Weniger gesunde Lebensmittel“zu.Dafür stehen unter anderem folgende Lebensmittel zur Verfügung:🍎 Apfel🍫 Schokolade🥕 Karotte🥤 Limonade🍰 Kuchen🍌 Banane🍟 Chips🥛 Joghurt🧀 Käse🥦 Brokkoli🍬 Süßigkeiten🍞 BrotAnschließend begründen die Kinder ihre Entscheidung in eigenen Worten.🥕 2. LebensmittelgruppenDie Kinder ordnen die Lebensmittel den passendenLebensmittelgruppenzu.Behandelt werden:🍎 Obst🥕 Gemüse🍞 Getreide🥛 Milchprodukte🫒 Fette & Öle🍬 Süßes & SnacksDie Kinder tragen die Nummern der passenden Lebensmittel in die jeweiligen Kästchen ein.🍽️ 3. Eine gesunde MahlzeitJetzt werden die Kinder selbst aktiv.Sie stellen einegesunde Mahlzeitzusammen und wählen dafür mindestensein Lebensmittel aus drei verschiedenen Lebensmittelgruppen.Die ausgewählten Lebensmittel können in einem Teller dargestellt und anschließend mit den passenden Lebensmittelgruppen beschriftet werden.💚 4. Warum ist diese Mahlzeit gesund?Die Kinder erklären in2–3 Sätzen, warum ihre ausgewählte Mahlzeit dem Körper guttut.Dabei sollen sie ihre Entscheidung begründen und sich mit den Vorteilen einer ausgewogenen Ernährung auseinandersetzen.💭 5. DenkaufgabeZum Abschluss wird eine weiterführende Frage gestellt:Warum ist es wichtig, jeden Tag verschiedene Lebensmittel zu essen und nicht nur das, was uns besonders gut schmeckt?Die Kinder formulieren dazu ihre eigenen Gedanken und begründen ihre Antwort.🎯 LernzieleDie Kinder können:verschiedene Lebensmittel unterscheiden.Lebensmittel hinsichtlich ihrer gesundheitlichen Bedeutung einordnen.wichtige Lebensmittelgruppen benennen.Lebensmittel den passenden Gruppen zuordnen.eine ausgewogene Mahlzeit zusammenstellen.ihre Auswahl begründen.erklären, warum eine abwechslungsreiche Ernährung wichtig ist.eigene Gedanken zum Thema Ernährung formulieren.📦 Das ist enthalten📄1 Arbeitsblatt „Gesunde Ernährung“Enthalten sind:🍎 Lebensmittel einordnen🥕 Lebensmittelgruppen🍽️ Eine gesunde Mahlzeit💚 Warum ist diese Mahlzeit gesund?💭 Denkaufgabe🏫 Geeignet für3. Klasse Volksschule / GrundschuleIdeal für:SachunterrichtErnährunggesunde ErnährungLebensmittelLebensmittelgruppenmenschlicher KörperGesundheitserziehungfächerübergreifenden UnterrichtFreiarbeitLernstationenFörderunterrichtWiederholung und Festigung⭐ Besonderheiten✔️ kindgerechter Einstieg in das Thema Ernährung✔️ verschiedene Lebensmittel kennenlernen✔️ Lebensmittelgruppen✔️ gesunde und weniger gesunde Lebensmittel✔️ eigene gesunde Mahlzeit zusammenstellen✔️ Begründungen und offene Fragen✔️ Förderung des Gesundheitsbewusstseins✔️ abwechslungsreiche Aufgaben✔️auch unabhängig von einer Sommerschul-Reihe einsetzbar📄 Umfang1 PDF-Arbeitsblatt
Klassenstufen: 3. Klasse
🍎 Teil 1 – Max macht ein gesundes FrühstückDie Kinder lesen einen kindgerechten Text über Max, der am Morgen noch etwas müde ist und weiß, dass ein gutes Frühstück wichtig für einen erfolgreichen Schultag ist.Max entscheidet sich für:🍞 Vollkornbrot mit Käse und Gurke🥣 Naturjoghurt mit frischen Beeren🍎 einen Apfel💧 ein großes Glas WasserAußerdem entdeckt Max Schokolade und süße Cornflakes. Er weiß, dass diese Lebensmittel zwar lecker sind, aber viel Zucker enthalten und ihm nur für kurze Zeit Energie geben.✏️ 1. LeseverständnisNach dem Lesen beantworten die Kindersechs Fragen in ganzen Sätzen.Dabei geht es unter anderem darum:Was möchte Max am Morgen machen?Welche Lebensmittel wählt er?Warum entscheidet er sich für Vollkornbrot?Was trinkt er?Welche Lebensmittel möchte er nur selten essen?Warum ist ein gesundes Frühstück wichtig?So wird dassinnerfassende Lesenund das Antworten in vollständigen Sätzen geübt.✔️❌ 2. Richtig oder falsch?Die Kinder überprüfensechs Aussagenzum Lesetext und entscheiden, ob diese richtig oder falsch sind.Dabei müssen sie die Informationen aus dem Text genau erfassen und miteinander vergleichen.🧠 3. Wörter verstehenWichtige Wörter aus dem Lesetext werden aufgegriffen.Die Kinder verbinden Begriffe wie:EnergieVollkorngesundLebensmittelseltenmit den jeweils passenden Erklärungen.Damit wird gleichzeitig derWortschatz rund um Ernährung und Gesundheiterweitert.🥣 Teil 2 – Rund um das gesunde FrühstückIm zweiten Arbeitsblatt wenden die Kinder ihr Wissen praktisch an.🔎 4. Welches Lebensmittel ist gemeint?Die Kinder lesen verschiedene Beschreibungen und finden heraus, welches Lebensmittel jeweils gesucht wird.Gesucht werden:🍌 Banane🥣 Joghurt🍎 Apfel🍞 Vollkornbrot🌽 MaisAnschließend schreiben sie das passende Lebensmittel auf.🥛 5. Was gehört zu einem gesunden Frühstück?Die Kinder betrachten verschiedene Lebensmittel und entscheiden,welche davon zu einem gesunden Frühstück passen.Anschließend begründen sie ihre Auswahl schriftlich.Dabei begegnen ihnen unter anderem:MüsliSchokoaufstrichOrangensaftKuchenMilchObstVollkornbrotDonutHaferbreiGurkeHonigWurst🍽️ 6. Stelle dein eigenes gesundes Frühstück zusammenJetzt werden die Kinder selbst aktiv.Sie stellen ihr eigenes gesundes Frühstück zusammen und wählen dafür Lebensmittel ausmindestens drei verschiedenen Gruppen.Zur Auswahl stehen:🍞 Getreide🥕 Gemüse🍎 Obst🥛 Milchprodukte🥚 Ei & Hülsenfrüchte🫒 Fette & Öle💧 GetränkeAnschließend schreiben oder zeichnen die Kinder ihre ausgewählten Lebensmittel in die vorgesehenen Felder und notieren,aus welcher Gruppe sie kommen.💭 7. Meine Empfehlung für MaxZum Abschluss überlegen die Kinder:Was würdest du Max für ein gesundes Frühstück empfehlen?Sie formulieren ihre eigene Empfehlung undbegründen ihre Antwort.🎯 LernzieleDie Kinder können:📖 Deutscheinen kindgerechten Lesetext sinnerfassend lesen.Informationen aus einem Text entnehmen.Fragen zum Text beantworten.Aussagen überprüfen.wichtige Wörter aus dem Text verstehen.vollständige Sätze formulieren.eigene Empfehlungen schriftlich begründen.🍎 Sachunterrichtgesunde Frühstückslebensmittel erkennen.verschiedene Lebensmittel unterscheiden.Lebensmittelgruppen kennenlernen.Lebensmittel passenden Gruppen zuordnen.ein gesundes Frühstück zusammenstellen.erklären, warum ein gesundes Frühstück wichtig ist.eigene Entscheidungen zum Thema Ernährung begründen.📦 Das ist enthalten📄 Datei 1Max macht ein gesundes FrühstückEnthalten:Lesetext6 Fragen zum TextRichtig-oder-falsch-AufgabeWortschatzaufgabe📄 Datei 2Gesundes Frühstück – VertiefungEnthalten:Lebensmittel anhand von Beschreibungen erkennenLebensmittel für ein gesundes Frühstück auswählenAuswahl begründeneigenes gesundes Frühstück zusammenstellenLebensmittelgruppen zuordnenEmpfehlung für Max formulierenInsgesamt:2 PDF-Arbeitsblätter⭐ Besonderheiten✔️ Lesetext mit einer kindgerechten Geschichte✔️ Leseverständnis✔️ Richtig-oder-falsch-Aufgaben✔️ Wortschatzarbeit✔️ Lebensmittel erkennen und benennen✔️ gesunde Frühstückslebensmittel auswählen✔️ Lebensmittelgruppen✔️ eigenes Frühstück zusammenstellen✔️ begründende Schreibaufgaben✔️ Deutsch & Sachunterricht verbunden✔️ alltagsnah und kindgerecht✔️ auch außerhalb der Sommerschule einsetzbar🏫 Geeignet für3. Klasse Volksschule / GrundschuleIdeal für:DeutschSachunterrichtgesunde Ernährunggesundes FrühstückErnährungLeseverständnisLesetrainingWortschatzarbeitGesundheitserziehungfächerübergreifenden UnterrichtFreiarbeitLernstationenFörderunterricht📄 Umfang2 PDF-Arbeitsblätter
Klassenstufen: 3. Klasse
📖 1. Lesetext: „Gesundes Essen – gut für mich!“Die Kinder lesen eine Geschichte überMia, die 9 Jahre alt ist und jeden Morgen ihre Jause für die Schule vorbereitet.Mia erzählt, dass ihr eine gesunde Jause Energie gibt, damit sie gut lernen, spielen und sich konzentrieren kann.In ihre Jausenbox packt sie beispielsweise:🍞 Vollkornbrot mit Käse und Gurke🥕 Karotten oder Paprika🍎 einen Apfel oder eine Banane🫐 manchmal Beeren🥛 Joghurt oder ein Stück Naturkäse💧 WasserAußerdem erfahren die Kinder, dass Mia Süßigkeiten nur selten isst und darauf achtet, möglichst viele verschiedene Lebensmittel zu essen.✏️ 2. Fragen zum LesetextDie Kinder beantwortensechs Fragen in ganzen Sätzen.Dabei müssen sie wichtige Informationen aus dem Text entnehmen, beispielsweise:Wie heißt das Mädchen und wie alt ist es?Warum ist eine gesunde Jause wichtig?Was nimmt Mia meistens mit?Was trinkt sie?Wann isst sie Süßigkeiten?Warum isst sie viele verschiedene Lebensmittel?Damit wird dassinnerfassende Lesenund das Formulieren vollständiger Antworten geübt.✔️❌ 3. Richtig oder falsch?Sechs Aussagen werden mit dem Lesetext verglichen.Die Kinder entscheiden jeweils, ob eine Aussagerichtig oder falschist.So wird das genaue Lesen und Erfassen von Informationen trainiert.🔢 4. Sätze in die richtige Reihenfolge bringenDie Kinder bringen sechs Aussagen aus Mias Geschichte in dierichtige Reihenfolge.Dadurch müssen sie sich an den Ablauf des Textes erinnern und die Informationen sinnvoll ordnen.🔎 5. Lebensmittel unter der Lupe!Jetzt geht es genauer um verschiedene Lebensmittel.Die Kinder ordnen Lebensmittel den passenden Gruppen zu:🍎Obst🥕Gemüse🍞Getreideprodukte🥛Milchprodukte🍫Süßes & Knabbereien💧GetränkeEnthalten sind unter anderem Apfel, Schokolade, Karotten, Gummibärchen, Vollkornbrot, Joghurt, Chips, Gurke, Banane und Wasser.Anschließend entscheiden die Kinder, welche Lebensmittelgut zu einer gesunden Jause passen.🥪 6. Meine gesunde JauseNun gestalten die Kinder ihreeigene gesunde Jausenbox.Sie können einzeichnen oder aufschreiben, welche Lebensmittel sie gerne in ihrer Jause hätten.Anschließend schreiben sie auf, was sich in ihrer Jausenbox befindet.💚 7. Begründe deine AuswahlDie Kinder überlegen:Warum ist deine Jause gesund?Dazu schreiben sie4–5 ganze Sätzeund begründen ihre Auswahl.So wird das Sachwissen über Ernährung mit demschriftlichen Ausdruckverbunden.⭐ 8. Meine ErnährungstippsZum Abschluss formulieren die Kinderdrei eigene Tipps, die anderen Kindern dabei helfen können, sich gesund zu ernähren.Damit wird das Gelernte noch einmal zusammengefasst und auf die eigene Lebenswelt übertragen.🎯 LernzieleDie Kinder können:einen kindgerechten Lesetext sinnerfassend lesen.wichtige Informationen aus einem Text entnehmen.Fragen zum Text in ganzen Sätzen beantworten.Aussagen auf ihre Richtigkeit überprüfen.Textinhalte in die richtige Reihenfolge bringen.verschiedene Lebensmittel benennen.Lebensmittel passenden Gruppen zuordnen.gesunde Lebensmittel für eine Jause auswählen.eine eigene gesunde Jause zusammenstellen.ihre Entscheidungen schriftlich begründen.eigene Ernährungstipps formulieren.📦 Das ist enthalten📄 Arbeitsblatt 1Gesundes Essen – gut für mich! Enthalten:Lesetext6 Fragen zum TextRichtig-oder-falsch-AufgabeSätze in die richtige Reihenfolge bringen📄 Arbeitsblatt 2Gesundes Essen – gut für mich! – VertiefungEnthalten:Lebensmittel unter der LupeLebensmittelgruppengesunde Jause auswähleneigene Jausenbox gestaltenBegründung der Auswahleigene ErnährungstippsInsgesamt:2 PDF-Arbeitsblätter🏫 Geeignet für3. Klasse Volksschule / GrundschuleIdeal für:DeutschSachunterrichtgesunde Ernährunggesunde JauseErnährungLeseverständnisLesetrainingWortschatzarbeitGesundheitserziehungfächerübergreifenden UnterrichtFreiarbeitLernstationenFörderunterricht⭐ Besonderheiten✔️ kindgerechter Lesetext✔️ Leseverständnis✔️ Richtig-oder-falsch-Aufgaben✔️ Reihenfolgeaufgabe✔️ Lebensmittelgruppen✔️ gesunde und weniger geeignete Jausenlebensmittel✔️ eigene Jausenbox gestalten✔️ schriftliche Begründung✔️ eigene Ernährungstipps✔️ Deutsch & Sachunterricht verbunden✔️ alltagsnah und lebensbezogen✔️ unabhängig von einer Sommerschul-Reihe einsetzbar📄 Umfang2 PDF-Arbeitsblätter
Klassenstufen: 3. Klasse
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