Collage im Kunstunterricht der 5. Klasse: Mit diesem Material gestalten die Schülerinnen und Schüler ein kreatives „Kopf-Kino“ im Seitenprofil. Die Präsentation führt verständlich in verschiedene Collagearten und Collagetechniken ein und begleitet die Klasse Schritt für Schritt durch das Kunstprojekt.

Das Material eignet sich besonders für den regulären und fachfremd erteilten Kunstunterricht.

Das ist enthalten

• editierbare Präsentation

• Einstieg und Lernziele

• Einführung in Papiercollage, Fotocollage und Materialcollage

• Technikblatt zum Schneiden, Reißen, Schichten und Kombinieren

• Starthilfe und Profi-Auftrag zur Differenzierung

• übersichtlicher Projektablauf

• Bewertungsbogen mit ESA- und MSA-Anforderungen

• Punktevergabe, Notenschlüssel und Rückmeldungsfeld

So funktioniert das Projekt

Die Schülerinnen und Schüler sammeln Ideen zu ihren Interessen, Wünschen oder einer erfundenen Figur. Anschließend übertragen sie mithilfe eines Overheadprojektors oder einer anderen Lichtquelle ein Seitprofil auf Papier.

Für ihre Collage wählen sie passende Bilder, Wörter und Farben aus Zeitschriften aus. Sie erproben verschiedene Anordnungen, wenden mindestens drei Collagetechniken an und gestalten den Hintergrund passend zur Bildidee. Eine kurze Rückmeldung hilft ihnen bei der Überarbeitung.

Differenzierung und Bewertung

Eine Starthilfe unterstützt bei der Motivauswahl. Der Profi-Auftrag fordert eine besonders bewusste und kreative Bildgestaltung. Der Bewertungsbogen unterscheidet zwischen Basisanforderungen auf ESA-Niveau und erweiterten Anforderungen auf MSA-Niveau.

Zeitrahmen: etwa 6-8 Unterrichtsstunden à 45 Minuten
Klassenstufe: Klasse 5, auch für Klasse 6 geeignet
Benötigt werden: Zeitschriften, DIN-A3-Papier, Schere, Kleber, Bleistift, Farben und eine Lichtquelle