Mit dieser differenzierten Lesespurgeschichte erarbeiten die Lernenden selbstständig und motivierend, wie eine Gemeinde entscheidet und wie sie selbst mitbestimmen können. Verwaltungsleiterin Frau Amtmann führt Mia und Tom Schritt für Schritt durch ein Rathaus – vom Bürgerbüro über Sitzungssaal, Bürgermeisterzimmer, Wahllokal, Kämmerei, Bauamt und Jugendparlament bis zur Amtstafel. Der rote Faden: ein Antrag der beiden für einen Skatepark und sein Weg durch die Gemeindepolitik.

So funktioniert die Lesespur: Die Lernenden lesen einen Abschnitt, entnehmen dem Hinweis einen Raum im Rathaus, suchen ihn auf dem farbigen Rathaus-Plan (einem Querschnitt des Gebäudes) und lesen dort weiter. An jeder richtigen Station sammeln sie einen Buchstaben. Vier Sackgassen (Kaffeeautomat, Aufzug, Gemälde, Blumenkübel) dienen der Selbstkontrolle. Am Ende ergeben die gesammelten Buchstaben – nach dem Umstellen – ein geheimes Lösungswort rund um das Thema.

Inhaltlich vermittelt das Material sachlich und ohne Parteinamen die Kommunalpolitik als kleinste Ebene der Demokratie: die Aufgaben der Verwaltung, den gewählten Gemeinderat und seine Abstimmungen, die direkt gewählte Bürgermeisterin, die Kommunalwahl und ihre Grundsätze, den Haushalt mit Einnahmen, Pflichtaufgaben und freiwilligen Leistungen, die Bürgerbeteiligung beim Bebauungsplan, das Jugendparlament sowie Bürgerbegehren und Bürgerentscheid. Ein lehrplanrelevantes Thema für die Sekundarstufe I aller Schularten (Mittel-, Haupt-, Real-, Ober-, Gesamt- und Gemeinschaftsschule, Gymnasium) – passend zu Demokratie vor Ort, Wahlen, Mitbestimmung und politischem Handeln.

Das ist enthalten:

• Lesespurgeschichte in drei Niveaus (leicht, mittel, schwer) – ideal zur Differenzierung

• farbiger Rathaus-Plan mit allen Stationen

• vier eingebettete Aufträge: Begriffe verbinden, Quiz, Rechenaufgabe, Steckbrief

• Hörverstehen mit QR-Code zum Hörtext (Teil A Ankreuzen, Teil B frei schreiben)

• Rätselseite (Wörter-Suchsel und Wissensquiz)

• Ausmalbild

• ausführliches Lösungsblatt mit Fundorten

• das komplette Material zusätzlich als drucksparende Schwarz-Weiß-Vorlage

Geförderte Kompetenzen: sinnentnehmendes und selektives Lesen, Anwenden von Lesestrategien, konzentriertes Zuhören sowie das Verständnis demokratischer Entscheidungswege in der Gemeinde.

Einsatz: Übungsphasen, Wochenplan, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Freiarbeit, Projekttage zur Demokratie und Nachhilfe. Umfang: ca. 24 Seiten.

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