Komm mit! Wir entdecken den Euro

Ein liebevoll gestaltetes Bilder- und Arbeitsbuch rund um Münzen, Geldscheine und das Bezahlen

Wie sieht eine 20-Cent-Münze aus? Was ist mehr – 1 € oder 50 Cent? Wie kann ich einen Betrag passend bezahlen? Und wie viel Geld bekomme ich zurück?

Mit Mia entdecken die Kinder Schritt für Schritt die Welt des Geldes. Das Material verbindet eine kindgerechte Geschichte mit anschaulichen Erklärungen und abwechslungsreichen Übungen. Dabei geht es nicht nur darum, Münzen und Scheine kennenzulernen, sondern Geld wirklich zu verstehen und in Alltagssituationen anzuwenden.

Das Material eignet sich für die Grundschule, für die Förderung, für den inklusiven Unterricht sowie für Kinder, die beim Rechnen mit Geld zusätzliche Unterstützung benötigen.

🌿 So ist das Buch aufgebaut

Das Buch gliedert sich bewusst in verschiedene Bereiche. Zunächst begleitet eine Bildergeschichte Mia bei ihren ersten Erfahrungen mit Geld. Die Kinder lernen die verschiedenen Euromünzen und Geldscheine kennen und begegnen typischen Situationen aus ihrem Alltag – zum Beispiel dem Einkauf auf dem Markt oder dem Bezahlen eines Eises.

Anschließend folgt der Übungsteil „Mitmachen, rechnen und entdecken“. Hier wird das Gelernte handelnd und rechnerisch vertieft. Die Kinder erkennen und benennen Geldwerte, schreiben Beträge auf, zählen Münzen und Scheine zusammen, zerlegen Geldbeträge, vergleichen Werte und lösen erste Einkaufssituationen.

✏️ Differenzierung inklusive

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Differenzierung. Die Aufgaben sind in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angelegt. Dadurch können Kinder auf ihrem individuellen Lernniveau arbeiten.

Neben übersichtlichen und reduzierten Aufgabenformaten für Kinder mit Förderbedarf enthält das Material einen eigenen Bereich „Für Fortgeschrittene“. Dort werden die Anforderungen gesteigert, beispielsweise durch komplexere Geldbeträge, Addition und Subtraktion, Wechselgeld, verschiedene Bezahlmöglichkeiten und anspruchsvollere Einkaufssituationen.

So kann dasselbe Material innerhalb einer heterogenen Lerngruppe eingesetzt werden, ohne dass alle Kinder dieselben Aufgaben bearbeiten müssen.

❤️ Selbstreflexion & Feedback

Zum Abschluss überprüfen die Kinder ihr Wissen. Die Aufgaben sind mit Punkten versehen und enthalten kindgerechte Kompetenzerwartungen in Form von „Ich kann …“-Sätzen. Die Kinder können ihre erreichten Punkte selbst zusammenzählen und sehen unmittelbar, was sie bereits sicher beherrschen.

Eine zusätzliche Reflexions- und Feedbackseite gibt ihnen die Möglichkeit, über den eigenen Lernprozess nachzudenken:

• Was hat mir gut gefallen?

• Was war noch schwierig?

• Was möchte ich weiter üben?

• Wie habe ich gearbeitet?

• Was möchte ich meiner Lehrkraft sagen?

Damit wird nicht nur mathematisches Wissen überprüft, sondern auch die Fähigkeit gefördert, das eigene Lernen wahrzunehmen und einzuschätzen.

Enthalten sind u. a.: Bildergeschichte mit Mia · Euromünzen und Geldscheine · Geldbeträge lesen und schreiben · Beträge legen und zerlegen · Rechnen mit Euro und Cent · alltagsnahe Einkaufssituationen · differenzierte Übungsseiten · Aufgaben für Förderkinder · Aufgaben für Fortgeschrittene · Wissensüberprüfung mit Punktesystem und „Ich kann …“-Kompetenzen · Selbstreflexion · Feedback an die Lehrkraft.

🌱 Ein umfangreiches Material, das mathematisches Lernen mit Alltag, Differenzierung und Selbstreflexion verbindet – liebevoll gestaltet und direkt im Unterricht einsetzbar.