Mit dieser differenzierten Lesespurgeschichte erarbeiten die Lernenden selbstständig und motivierend, wie Ebbe und Flut entstehen. Ozeanografin Frau Welle führt Mia und Tom Schritt für Schritt durch das System Erde–Mond – vom Mond über die Erde und die Wasserhülle zu den beiden Flutbergen, der Ebbe, der Umlaufbahn des Mondes und der Küste.

So funktioniert die Lesespur: Die Lernenden lesen einen Abschnitt, entnehmen dem Hinweis einen Teil des Gezeiten-Schaubilds, suchen ihn auf dem farbigen Gezeiten-Plan (einer anschaulichen Darstellung von Erde und Mond mit der verformten Wasserhülle) und lesen dort weiter. An jeder richtigen Station sammeln sie einen Buchstaben. Vier Sackgassen (Möwe, Leuchtturm, Wolke, Fisch) dienen der Selbstkontrolle und machen deutlich, dass diese zwar zur Meeresszene gehören, aber kein Teil des Gezeiten-Systems sind. Am Ende ergeben die gesammelten Buchstaben – nach dem Umstellen – ein geheimes Lösungswort rund um das Thema.

Inhaltlich vermittelt das Material zentrale Themen der Erdkunde: Wie die Schwerkraft des Mondes am Meerwasser zieht, warum gleichzeitig zwei Flutberge entstehen, wieso eine Küste an einem Tag zweimal Flut und zweimal Ebbe erlebt, warum sich die Gezeiten täglich verschieben und was im Wattenmeer geschieht. Die Lernenden verstehen das Zusammenspiel von Erde, Mond und Wasserhülle. Ein lehrplanrelevantes und prüfungsvorbereitendes Thema für die Sekundarstufe (Gezeiten, System Erde–Mond, Küste und Wattenmeer, Naturphänomene).

Das ist enthalten:

• Lesespurgeschichte in drei Niveaus (leicht, mittel, schwer) – ideal zur Differenzierung

• farbiger Gezeiten-Plan mit allen Stationen

• vier eingebettete Aufträge: Begriffe verbinden, Quiz, Rechenaufgabe, Steckbrief

• Hörverstehen mit QR-Code zum Hörtext (Teil A Ankreuzen, Teil B frei schreiben)

• Rätselseite (Wörter-Suchsel und Wissensquiz)

• Ausmalbild

• ausführliches Lösungsblatt mit Fundorten

• das komplette Material zusätzlich als drucksparende Schwarz-Weiß-Vorlage

Geförderte Kompetenzen: sinnentnehmendes und selektives Lesen, Anwenden von Lesestrategien, konzentriertes Zuhören sowie das Verständnis von Entstehung und Ablauf der Gezeiten.

Einsatz: Übungsphasen, Wochenplan, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Freiarbeit und Nachhilfe. Umfang: ca. 23 Seiten.

#Lesespurgeschichte #Erdkunde #Gezeiten #EbbeundFlut #Meer #Kueste #Mond #Geographie #Differenzierung #Sekundarstufe