Kinder haben Rechte – jeden Tag, überall und unabhängig davon, wer sie sind. Doch was bedeutet das eigentlich für Kinder in ihrem eigenen Alltag?

Der Legekreis „Ich habe Rechte!“ macht ausgewählte Kinderrechte anhand von 12 liebevoll illustrierten und lebensnahen Bildimpulsen sichtbar. Die Kinder können entdecken, erzählen, Fragen stellen und gemeinsam überlegen: Was braucht ein Kind? Was ist fair? Wo darf ich mitbestimmen? Was schützt mich? Und gelten diese Rechte eigentlich für alle Kinder?

Die Bilder greifen wichtige Themen aus der Lebenswelt von Kita-Kindern auf, darunter Gleichbehandlung, Schutz vor Gewalt, eigene Meinung und Beteiligung, Spiel und Freizeit, Bildung, Gesundheit, Familie und Fürsorge, Privatsphäre und Rückzug, Information, besondere Unterstützung, Identität sowie Ruhe und Erholung.

Dabei geht es nicht darum, Kinderrechte einfach auswendig zu lernen. Der Legekreis soll Kindern ermöglichen, ihre Rechte zu verstehen, mit ihrem eigenen Alltag zu verbinden und darüber miteinander ins Gespräch zu kommen.

Das Material enthält:

• 12 illustrierte Bildimpulse zu ausgewählten Kinderrechten

• gestalteten Mittelkreis „Ich habe Rechte!“

• kompakten vollständigen Legekreis

• XXL-Version mit einzelnen Segmenten für den Morgenkreis

• Übersicht der 12 Bildimpulse mit Zuordnung und Erklärung

• pädagogische Einführung zum Thema Kinderrechte

• konkrete Leitziele für die pädagogische Arbeit

• Gesprächsimpulse für Kinder

• Anregungen zur praktischen Umsetzung

• Differenzierung für unterschiedliche Sprach- und Entwicklungsstände

• dreistufige Progression vom Erkennen bis zum Übertragen auf den eigenen Alltag

• Beobachtungsanregungen

• Reflexionsbogen für pädagogische Fachkräfte

Pädagogische Schwerpunkte

Der Legekreis unterstützt die Auseinandersetzung mit Kinderrechten, Partizipation, Selbstbestimmung, Schutz, Gleichberechtigung, Empathie und sozialem Miteinander. Gleichzeitig bietet er zahlreiche Sprechanlässe und unterstützt Kinder dabei, eigene Bedürfnisse, Meinungen und Grenzen zunehmend wahrzunehmen und auszudrücken.

Ein wichtiger Gedanke begleitet das Material:

Kinderrechte sind keine Belohnung für gutes Verhalten. Jedes Kind hat sie.

Auch der Unterschied zwischen Wunsch, Regel und Recht kann mit den Kindern aufgegriffen werden. Denn nicht jeder Wunsch ist automatisch ein Recht – Schutz, Bildung, Beteiligung, Gesundheit oder Spiel und Erholung dagegen schon.

Geeignet für Morgenkreis, Kleingruppe, Kinderrechte-Projekte, Partizipationsarbeit, sozial-emotionale Bildung und als ganzjähriger Gesprächsanlass im Kita-Alltag.

Für Kita, Kindergarten, Vorschule und Kindertagespflege.