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Zweifach ausgearbeitete Klausur zur Gedichtinterpretation für die EF (GK)
Diese Klausur enthält zweimal die gleiche Klausur mit identischer Aufgabenstellung und identischem Gedicht, jedoch mit zwei unterschiedlichen Erwartungshorizonten:
Variante 1: Erwartungshorizont mit 100 Punkten
Variante 2: Erwartungshorizont mit 60 Punkten
Durch die unterschiedliche Gesamtpunktzahl unterscheiden sich die beiden Erwartungshorizonte nicht nur in der Punkteverteilung, sondern auch teilweise in der inhaltlichen Gewichtung und Ausdifferenzierung der Kriterien.
Die Klausur behandelt Ricarda Huchs Gedicht „Eine Melodie“ und eignet sich für das Unterrichtsvorhaben „Identität und Beziehungen in literarischen Texten“. Im Mittelpunkt stehen die Sprechsituation, die Entwicklung der Gefühle des lyrischen Ichs, das Verhältnis zur angesprochenen Person sowie die Untersuchung der formalen und sprachlichen Gestaltung.
Beide Varianten ermöglichen dadurch eine flexible Anpassung an die jeweilige schulinterne Bewertungssystematik – ohne eine zweite Klausur erstellen zu müssen.
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