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Kann die Vernunft etwas über Gott aussagen? Lassen sich Gottes Existenz, Transzendenz oder ein letzter Grund der Wirklichkeit philosophisch begründen – und wo liegen die Grenzen menschlicher Erkenntnis?
Diese vollständige Unterrichtsreihe führt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II in zentrale Fragen der Religionsphilosophie und Metaphysik ein.
Im Mittelpunkt steht die Leitfrage, ob Vernunft Aussagen über Gott, Sinn und eine Wirklichkeit jenseits unmittelbarer Erfahrung begründen kann.
Die Lernenden setzen sich dabei mit Anselm von Canterbury, Thomas von Aquin, David Hume, Immanuel Kant und William James auseinander. Von klassischen Gottesbeweisen über empiristische Kritik bis zur kantischen Begrenzung theoretischer Vernunft entsteht ein differenziertes Bild philosophischer Argumentationen über Religion und Transzendenz.
10 vollständige Unterrichtsstunden
5 philosophische Positionstexte
8 Arbeitsblätter
Gruppenpuzzle
4 Methodenkarten
Lösungen
AFB I–III
Basis-, Standard- und Vertiefungsaufgaben
100-Punkte-Leistungsüberprüfung
Erwartungshorizont
Musterlösung
Fehleranalyse
20 Präsentationsfolien
editierbare Materialien
Behandelt werden unter anderem Metaphysik, Ontologie, Transzendenz, Immanenz, Kontingenz und Gottesbeweise. Dabei geht es nicht um die Vermittlung einer religiösen oder religionskritischen Position, sondern um die philosophische Rekonstruktion, Prüfung und Bewertung unterschiedlicher Argumente.
Die Reihe eignet sich deshalb besonders für einen problemorientierten Philosophieunterricht, in dem Schülerinnen und Schüler lernen, weltanschaulich kontroverse Fragen argumentativ differenziert zu bearbeiten.
Geeignet für: Philosophie Sek II, EF/Q1/Q2 bzw. 11.–13. Jahrgang, Religionsphilosophie, Metaphysik, Erkenntnistheorie und philosophische Gotteslehre.
Was ist der Mensch? Wie prägt Sprache unsere Wirklichkeit? Was können wir über Gott und Transzendenz wissen? Und wann dürfen wir eine Überzeugung überhaupt als Wissen bezeichnen?Dieses große Philosophie-Sparpaket bündelt vier vollständige Unterrichtsreihen zu zentralen theoretischen Fragestellungen der gymnasialen Oberstufe. Anthropologie, Sprachphilosophie, Metaphysik und Erkenntnistheorie werden dabei nicht isoliert behandelt, sondern über die gemeinsame Frage nach den Möglichkeiten und Grenzen menschlicher Erkenntnis miteinander verbunden.Enthalten sind die Unterrichtsreihen „Was ist der Mensch? – Natur, Kultur und Identität“, „Sprache, Bedeutung und Wirklichkeit“, „Religion, Transzendenz und Metaphysik“ sowie „Wahrheit, Erkenntnis und Wissenschaft im digitalen Zeitalter“.Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit klassischen und modernen philosophischen Positionen auseinander und untersuchen unter anderem das Verhältnis von Natur und Kultur, Sprache und Wirklichkeit, Vernunft und Transzendenz sowie Wahrheit, Wissen und wissenschaftlicher Erkenntnis. Dabei reicht das Spektrum von Aristoteles und Kant über Frege, Wittgenstein und Hume bis zu Popper und Kuhn.Insgesamt stehen 40 Unterrichtsstunden zur Verfügung. Jede der vier Reihen kann als zehn Einzelstunden oder als fünf Doppelstunden durchgeführt und unabhängig von den übrigen Reihen eingesetzt werden.Das Sparpaket enthält insgesamt:4 vollständige Unterrichtsreihen40 Unterrichtsstunden20 didaktisch rekonstruierte Positionstexte32 kopierfertige Arbeitsblätter4 Gruppenpuzzle16 MethodenkartenDifferenzierung auf Basis-, Standard- und Vertiefungsniveauausführliche Lösungen und Erwartungshorizonte4 Leistungsüberprüfungen mit jeweils 100 Punkten4 Unterrichtspräsentationen mit jeweils 20 FolienEin besonderer Schwerpunkt liegt auf der philosophischen Methodenkompetenz. Positionen werden rekonstruiert, Begriffe geklärt, Argumente geprüft und unterschiedliche Antworten systematisch miteinander verglichen. Durch wiederkehrende Operatoren und Aufgabenformate können die Verfahren über mehrere Unterrichtsvorhaben hinweg eingeübt und zunehmend selbstständig angewendet werden.Das Paket eignet sich damit sowohl für längerfristige Unterrichtsplanung als auch für die gezielte Wiederholung und Abiturvorbereitung in Philosophie. Zentrale Themen wie Anthropologie, Identität, Sprachphilosophie, Metaphysik, Religion, Wahrheit, Erkenntnis, Wissenschaftstheorie, Skeptizismus und Desinformation werden in einem gemeinsamen Materialpaket zusammengeführt.Geeignet für EF, Q1 und Q2 beziehungsweise die Jahrgangsstufen 11–13 und lehrplanorientiert für Nordrhein-Westfalen sowie Berlin und Brandenburg.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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