Dieses umfassende Unterrichtsmaterial führt deine Schülerinnen und Schüler der Klasse 6/7 auf eine spannende Entdeckungsreise. Gemeinsam mit Jonas entdecken sie, dass die Kirche mehr ist als nur ein Raum und die besondere Bedeutung der Symbolik des Lichts in Bezug auf den Kirchenraum.

Über authentische Kontexte wie den Künstler Danger Dan werden abstrakte theologische Konzepte greifbar und persönlich relevant. Das Material verbindet klassische Kirchenerkundung mit modernen Themen wie Blindheit, Hoffnung und persönliche Sinnfindung – ideal für einen schülerorientierten Religionsunterricht.

Highlights auf einen Blick:

• Didaktisches Herzstück: Verbindung klassischer Kirchenraumerkundung mit der Lichtsymbolik, lebensweltlicher Popkultur (Danger Dan) & Inklusion (Retinitis pigmentosa / Blindenschrift).

• Inklusive Differenzierung: Enthält vorbereitete Hilfekarten für schwächere Lernende und Sprinteraufgaben (virtuelle Kirchenrundgänge) für Schnelllernende.

• Sofort einsetzbar: Enthält druckfertiges Lernheft (PDF), Einzelkapitel (ZIP), Lösungsheft sowie didaktisch-methodische Hinweise.

Darüber hinaus bietet dir dieses umfangreiche Material:

• Verbindung von Kirche und der Symbolik des Lichts: Deine Schülerinnen und Schüler lernen die verschiedenen Dimensionen des Begriffes Kirche kennen (Raum, Ort des Glaubens, Gemeinschaft). In der Einheit wird der Bereich Kirche verbunden mit der Symbolik des Lichts im theologischen Sinn (Jesus als das Licht der Welt) und der Bedeutung für den Kirchenraum.

• 6 Kapitel mit aufbauender Progression:

  • Kapitel 1: Kirche als Gebäude erkunden (Kirche Kiruna)

  • Erhebung des Lernstands I

  • Kapitel 2: Anforderungssituation: Info-Heft gestalten (Schülerorientierung)

  • Kapitel 3: Kirche und ihre Bedeutungen (Raum; Ort des Glaubens und Gemeinschaft)

  • Kapitel 4: Die Bedeutung des Lichts (Licht im Alltag, Jesus als das Licht der Welt, Kirchenraum)

  • Kapitel 4.2-4.5: Arbeit mit Danger Dans Lied "Dass es hier so schön ist", theologischer Bezug und persönliche Reflexion

  • Kapitel 4.6: Licht im Kirchenraum (Symbolik)

  • Erhebung des Lernstands II

• Aktualität, Inklusion und Lebensweltbezug: Aktuelle Bezüge (Umzug der Kirche in Kiruna) oder authentische Kontexte (die Krankheit Danger Dans', die er in seinem Lied "Dass es hier so schön ist" verarbeitet) bieten einen zeitgemäßen Rahmen. Gleichzeitig beschäftigen sich deine Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Behinderung und Blindheit (Retinitis pigmentosa) und der Frage nach dem Sinn im Leben trotz einer so schwierigen Diagnose.

• Anforderungssituation: Die Gestaltung eines Info-Heftes gibt deinen Schülerinnen und Schülern einen inhaltlichen Rahmen.

• Methodische Vielfalt: Deine Schülerinnen und Schüler nähern sich den verschiedenen Themenbereichen z.B. über Textarbeit und Quellenanalyse; Rollenspiele (Kirchenrat mit Rollenkarten); Mindmaps und Schaubilder; Kreative Schreib- und Gestaltungsaufgaben; Perspektivwechsel; Blindenschrift-Entschlüsselung; virtuelle Kirchenraumerkundung

• Differenzierte Zugänge zum Thema: Deine Schülerinnen und Schüler erfahren die Lerninhalte über verschiedene Zugänge (sehen, lesen, schreiben, hören).

• Differenzierung "nach oben": Über eine anspruchsvolle "Sprinteraufgabe" gibst du deinen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihr Wissen zum Kirchenraum zu vertiefen, indem sie selbstständig eine digitale Kirchenraumerkundung durchführen.

• Hilfekarten: Unterstütze deine Schülerinnen und Schüler mit vielfältigen Hilfekarten beim eigenständigen Bearbeiten ihrer Aufgaben.

• Kompetenzentwicklung: Aufbau von Sachkompetenz (Kirche, Glaube, Licht-Symbolik); Methodenkompetenz (Quellenarbeit, Rollenspiel, Analyse); Personale Kompetenz (Reflexion, Urteilsbildung); Soziale Kompetenz (Diskussion, Perspektivwechsel)

• Didaktischer und methodischer Kommentar: In einem didaktischen und methodischen Kommentar kannst du dich über die Leitlinien des Materials informieren.

• Druckfertiges Unterrichtsmaterial, das du sofort einsetzen kannst: Ob als Lernheft oder einzelne Arbeitsbögen: Im Material ist beides enthalten (Lernheft als PDF; einzelne Kapitel als ZIP.datei). Außerdem sind ein didaktisch-methodischer Kommentar und ein Lösungsheft im Material enthalten.

Möchtest du die Unterrichtssequenz losgelöst zum Kirchenraum unterrichten, dann findest du sie (mit kleinen Anpassungen) unter diesem Link:

Licht in der Dunkelheit (Unterrichtssequenz): Licht in der Dunkelheit: Danger Dans „Dass es hier so schön ist“ Unterrichtssequenz zur Symbolik des Lichts I Licht der Welt I Jesus I Inklusion IKlasse 6–7 – Unterrichtsmaterial in den Fächern Ethik & Werte und Normen & Religion