Die komplette Förderreihe LRS Förderung für die Klassen 1 bis 7 in einem Paket: sieben Hefte mit je einem Diagnosebogen, 24 Arbeitsblättern in zwei Niveaustufen und einer Förderplan-Übertragsseite – zusammen 168 Arbeitsblätter.
Für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) bzw. Legasthenie in der normalen Regelklasse, Klasse 1-4 Grundschule, Klasse 5-7 Sekundarstufe I – kein Lehrplanersatz, sondern gezielte Förderung neben dem regulären Unterricht.
Jedes Heft deckt sechs Themenblöcke ab, von Anlauten und Silben in Klasse 1 bis Getrennt-/Zusammenschreibung, Zeichensetzung und Fachwörtern in Klasse 7 – aufeinander aufbauend, aber auch einzeln einsetzbar.
Die Diagnosebögen mit Ampel-Auswertung und die Förderplan-Übertragsseiten helfen, den Förderbedarf schnell zu erkennen und schulisch zu dokumentieren.
Förderreihe für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) bzw. Legasthenie in der normalen Regelklasse (Sek I (Mittelschule/Realschule), 6. Klasse) – kein Lehrplanersatz, sondern gezielte Förderung neben dem regulären Unterricht. Vorne im Heft steht ein Diagnosebogen mit Ampel-Auswertung nach Kompetenzbereich, der direkt zeigt, welche Blätter zuerst gebraucht werden.Sechs Themenblöcke mit je vier Arbeitsblättern (24 insgesamt), in zwei Niveaustufen (Basis – geführt mit Musteraufgabe, – Übung im Tempo): Verwechslungswoerter (das/dass, wieder/wider, seit/seid) · Dehnung und Schaerfung sicher anwenden · Feste Wendungen (im Allgemeinen, des Weiteren) · Fremdwoerter auf -ismus/-itaet sowie ph/th/rh · Lesestrategien: Fragen stellen, Kernaussagen finden · Fehler selbst finden und korrigieren.Jedes Arbeitsblatt umfasst drei bis vier Aufgabenseiten mit mindestens zehn Übungen und eine Lösungsseite. Oben auf jeder Seite steht ein Lernziel-Kasten („Das kannst du danach“), sodass Kinder und Eltern den Fortschritt direkt sehen.Hinten im Heft liegt eine Förderplan-Übertragsseite: sie hilft, die Beobachtungen aus dem Diagnosebogen strukturiert in den schulischen Förderplan zu übertragen – mit Feld für Ist-Stand, Maßnahme, Ziel und Rückmeldung der Erziehungsberechtigten.Umfang: Deckblatt mit Lernzielübersicht, Diagnosebogen, 24 Arbeitsblätter mit Lösungen und Förderplanseite – zusammen als druckfertiges PDF.
Klassenstufen: 6. Klasse
Förderreihe für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) bzw. Legasthenie in der normalen Regelklasse (Grundschule, 3. Klasse) – kein Lehrplanersatz, sondern gezielte Förderung neben dem regulären Unterricht. Vorne im Heft steht ein Diagnosebogen mit Ampel-Auswertung nach Kompetenzbereich, der direkt zeigt, welche Blätter zuerst gebraucht werden.Sechs Themenblöcke mit je vier Arbeitsblättern (24 insgesamt), in zwei Niveaustufen (Basis – geführt mit Musteraufgabe, – Übung im Tempo): Ableiten (Auslautverhaertung) · Dehnungs-h · Wortstamm und Wortfamilie · Vor- und Nachsilben · ss/ss und einfache Fremdwoerter · Lesefluessigkeit.Jedes Arbeitsblatt umfasst drei bis vier Aufgabenseiten mit mindestens zehn Übungen und eine Lösungsseite. Oben auf jeder Seite steht ein Lernziel-Kasten („Das kannst du danach“), sodass Kinder und Eltern den Fortschritt direkt sehen.Hinten im Heft liegt eine Förderplan-Übertragsseite: sie hilft, die Beobachtungen aus dem Diagnosebogen strukturiert in den schulischen Förderplan zu übertragen – mit Feld für Ist-Stand, Maßnahme, Ziel und Rückmeldung der Erziehungsberechtigten.Umfang: Deckblatt mit Lernzielübersicht, Diagnosebogen, 24 Arbeitsblätter mit Lösungen und Förderplanseite – zusammen als druckfertiges PDF.
Klassenstufen: 3. Klasse
Förderreihe für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) bzw. Legasthenie in der normalen Regelklasse (Sek I (Mittelschule/Realschule), 5. Klasse) – kein Lehrplanersatz, sondern gezielte Förderung neben dem regulären Unterricht. Vorne im Heft steht ein Diagnosebogen mit Ampel-Auswertung nach Kompetenzbereich, der direkt zeigt, welche Blätter zuerst gebraucht werden.Sechs Themenblöcke mit je vier Arbeitsblättern (24 insgesamt), in zwei Niveaustufen (Basis – geführt mit Musteraufgabe, – Übung im Tempo): Rechtschreibstrategien: verlaengern, ableiten, zerlegen · Wortstamm in schwierigen Woertern und Fremdwortstaemme · Nominalisierung (Grossschreibung substantivierter Verben) · Fremdwoerter auf -tion und -ie · Satzzeichen und Wortgrenzen · Markieren und Zusammenfassen.Jedes Arbeitsblatt umfasst drei bis vier Aufgabenseiten mit mindestens zehn Übungen und eine Lösungsseite. Oben auf jeder Seite steht ein Lernziel-Kasten („Das kannst du danach“), sodass Kinder und Eltern den Fortschritt direkt sehen.Hinten im Heft liegt eine Förderplan-Übertragsseite: sie hilft, die Beobachtungen aus dem Diagnosebogen strukturiert in den schulischen Förderplan zu übertragen – mit Feld für Ist-Stand, Maßnahme, Ziel und Rückmeldung der Erziehungsberechtigten.Umfang: Deckblatt mit Lernzielübersicht, Diagnosebogen, 24 Arbeitsblätter mit Lösungen und Förderplanseite – zusammen als druckfertiges PDF.
Klassenstufen: 5. Klasse
Förderreihe für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) bzw. Legasthenie in der normalen Regelklasse (Sek I (Mittelschule/Realschule), 7. Klasse) – kein Lehrplanersatz, sondern gezielte Förderung neben dem regulären Unterricht. Vorne im Heft steht ein Diagnosebogen mit Ampel-Auswertung nach Kompetenzbereich, der direkt zeigt, welche Blätter zuerst gebraucht werden.Sechs Themenblöcke mit je vier Arbeitsblättern (24 insgesamt), in zwei Niveaustufen (Basis – geführt mit Musteraufgabe, – Übung im Tempo): Getrennt- oder Zusammenschreibung bei Verbverbindungen · Getrennt- oder Zusammenschreibung bei Adjektiv-/Substantivverbindungen · Kommas bei Aufzaehlungen und Nebensaetzen · Woertliche Rede und Satzschlusszeichen · Fachwoerter in Sachtexten · Textlesen und Korrigieren.Jedes Arbeitsblatt umfasst drei bis vier Aufgabenseiten mit mindestens zehn Übungen und eine Lösungsseite. Oben auf jeder Seite steht ein Lernziel-Kasten („Das kannst du danach“), sodass Kinder und Eltern den Fortschritt direkt sehen.Hinten im Heft liegt eine Förderplan-Übertragsseite: sie hilft, die Beobachtungen aus dem Diagnosebogen strukturiert in den schulischen Förderplan zu übertragen – mit Feld für Ist-Stand, Maßnahme, Ziel und Rückmeldung der Erziehungsberechtigten.Umfang: Deckblatt mit Lernzielübersicht, Diagnosebogen, 24 Arbeitsblätter mit Lösungen und Förderplanseite – zusammen als druckfertiges PDF.
Klassenstufen: 7. Klasse
Bewertungen und Kommentare