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Jetzt im Materialpaket: Die Französisch "Mot du Jour" Sommer und Herbst Kollektion!
Mit diesen Übungen lernen Deine SuS die Arbeit mit dem Wörterbuch, wiederholen die Wortarten und finden Synonyme/Antonyme. Außerdem lernen sie, die neuen Wörter selbst zu verwenden.
Einmal eingeführt sind dies Übungen, die Eure SuS ganz selbstständig erledigen können und eigenen sich auch zum Verschicken oder als Hausaufgabe. Ich benutze sie als Ritual in meinen Stunden und verwende die neuen Wörter kreativ - zum Beispiel für Gedichte oder Songtexte.
Viel Freude mit den Französisch "Mot du Jour" Aufgaben!
Bitte vergesst nicht, mir zu folgen und mir ein Kommentar zu hinterlassen, falls Euch mein Material gefällt.
Herbstliche Grüße aus dem farbenfrohen Kanada,
Madame Nadine
Die Wortschatzerweiterung und –sicherung im Fremdsprachenunterricht ist ein sehr wichtiges und tägliches Lernziel für Schüler und Schülerinnen. Und wie oft hören wir als FremdsprachenlehrerInnen von unseren SchülerInnen: „Madame, wie sagt man eigentlich ... auf Französisch?“ Manchmal fühle ich mich dabei wie ein „walking dictionary“! Dabei sollen die SuS immer unabhängiger mit dem Wörterbuch arbeiten können. Aus diesem Grund habe ich in meinen Französischklassen das „Mot du Jour“ eingeführt. Jeden Tag beginne ich damit als Routine den Fremdsprachenunterricht. Ihr könnt das Mot du Jour auch wöchentlich bearbeiten lassen.Hier findest Du typische Vokabeln für den Sommer als Vor- oder Nachbereitung für die großen Ferien. Das Vokabular kann den SuS helfen, über ihre Vorlieben und ihre Aktivitäten im Sommer sprechen und kann auch als PDF nach Hause geschickt werden. Ihr könnt auch eigene Wörter hinzufügen. Achtet darauf, die SuS in die Arbeit mit dem Wörterbuch einzuarbeiten! Meine SuS haben nach ca. 1 Woche (5./6. Klasse, Französisch 1. Sprache) angefangen, ganz selbstständig mit dem Mot du Jour zu arbeiten. Diese Routine gibt auch schwächeren SuS die Möglichkeit, sich einzubringen und ihren Wortschatz zu erweitern und zu sichern. Das Mot du Jour ist in meinem FU ein fester Bestandteil geworden und ist auch im Distance Learning eine verlässliche Aktivität.Amusez-vous und viele Grüße aus Kanada,Madame Nadine
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Die Wortschatzerweiterung und –sicherung im Fremdsprachenunterricht ist ein sehr wichtiges und tägliches Lernziel für Schüler und Schülerinnen. Und wie oft hören wir als FremdsprachenlehrerInnen von unseren SchülerInnen: „Madame, wie sagt man eigentlich ... auf Französisch?“ Manchmal fühle ich mich dabei wie ein „walking dictionary“! Dabei sollen die SuS immer unabhängiger mit dem Wörterbuch arbeiten können. Aus diesem Grund habe ich in meinen Französischklassen das „Mot du Jour“ eingeführt. Jeden Tag beginne ich damit als Routine den Fremdsprachenunterricht. Ihr könnt das Mot du Jour auch wöchentlich bearbeiten lassen.Hier findest Du typische Vokabeln für den Herbst. Das Vokabular kann den SuS helfen, über die Jahreszeiten zu sprechen. Ich finde den Herbst mit all seinen Farben auch sehr geeignet, um ein Gedicht oder ein Lied zu schreibe. Diese Aktivität kann auch als PDF nach Hause geschickt werden. Ihr könnt natürlich auch eigene Wörter hinzufügen. Achtet darauf, die SuS in die Arbeit mit dem Wörterbuch einzuarbeiten! Meine SuS haben nach ca. 1 Woche (5./6. Klasse, Französisch 1. Sprache) angefangen, ganz selbstständig mit dem Mot du Jour zu arbeiten. Diese Routine gibt auch schwächeren SuS die Möglichkeit, sich einzubringen und ihren Wortschatz zu erweitern und zu sichern. Das Mot du Jour ist in meinem FU ein fester Bestandteil geworden und ist auch im Distance Learning eine verlässliche Aktivität.Diese Übung gibt es in meinem Lehrermarktplatz auch für die Jahreszeit "Sommer"!Amusez-vous und viele Grüße aus Kanada,Madame Nadine
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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