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Sicherheitsbelehrung im Chemieraum – anschaulich, praktisch und sofort einsetzbar! 🧪
Mit diesem Material lernen Schülerinnen und Schüler wichtige Sicherheitsregeln im Chemieraum, erkunden die Sicherheitseinrichtungen ihrer Schule und wiederholen bzw. lernen die wichtigsten Laborgeräte kennen.
Das Material verbindet eine klassische Sicherheitsbelehrung mit einer praktischen Erkundungsaufgabe und einer Geräte-Aktivität. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler direkt im Fachraum aktiv werden.
Das Material enthält:
🔹 Arbeitsblatt „Sicher arbeiten im Chemieraum“
– Sicherheitsregeln und richtiges Verhalten
– Richtig/Falsch-Aufgaben
– Fragen zu sicherem Arbeiten
– Gefahrensymbole
– wichtige Verhaltensregeln bei Unfällen
🔹 Aufgabe „Den Chemieraum erkunden“
Die Schülerinnen und Schüler fertigen auf einem karierten Blatt eine Skizze des Chemieraums an und tragen wichtige Sicherheitseinrichtungen ein.
Dabei werden unter anderem folgende Einrichtungen thematisiert:
Notausgang
Augendusche
Notdusche
Feuerlöscher
Löschdecke
Not-Aus-Schalter
Erste-Hilfe-Kasten
Notruftelefon
Chemikalienschrank
Abzug
🔹 Laborgeräte kennenlernen
Auf dem Arbeitsblatt sind 25 Laborgeräte abgebildet, die von den Schülerinnen und Schülern beschriftet werden.
🔹 Zusätzliche Geräteschilder zum Laminieren
Die Gerätebezeichnungen können ausgeschnitten, laminiert und anschließend für Stationenarbeit, Gruppenarbeit oder eine Geräte-Rallye im Chemieraum eingesetzt werden.
Die Schilder sind farblich in vier Gruppen gestaltet und eignen sich dadurch besonders gut zur schnellen Gruppeneinteilung.
Geeignet für:
📚 Sekundarstufe I / Klasse 7–10
🧪 Chemieunterricht
🏫 Sicherheitsbelehrung zu Beginn des Schuljahres
👥 Gruppen- und Stationenarbeit
🔎 Kennenlernen des Chemieraums und der Laborgeräte
Besonders praktisch: Die Schülerinnen und Schüler arbeiten nicht nur am Arbeitsblatt, sondern erkunden ihren tatsächlichen Chemieraum und lernen dabei die Sicherheitsausstattung und die vorhandenen Geräte direkt vor Ort kennen.
Hinweis: Die konkrete Ausstattung von Chemieräumen kann je nach Schule variieren. Die Schülerinnen und Schüler sollen deshalb die tatsächlich vorhandenen Sicherheitseinrichtungen vor Ort überprüfen.
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