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🧩 9 Materialien · 📄 193 Seiten plus 219 Folien · ✅ mit Lösungen zu allen Aufgaben
Wer zusammenlebt, konkurriert, hilft, frisst oder wird gefressen. Bereich B der Reihe Ökologie führt durch alle Beziehungen zwischen Arten — vom Korallenriff über den Walfall bis zum Räuber-Beute-Zyklus — und zeigt, wie man Populationen erfasst, schätzt und vorhersagt.
📦 Das steckt drin
🎲 Konkurrenz und Koexistenz am Korallenriff
🎲 Symbiose, erarbeitet mit 30 Rollenkarten
🎲 Nahrungskette, Nahrungsnetz und Trophieebenen
🎲 Arten bestimmen und Populationen schätzen, mit 18 Methodenkarten
🎲 Populationswachstum und Fortpflanzungsstrategien
🎲 Kommensalismus und Metabiose
🎲 Parasitismus und Wirtswechsel
🎲 Räuber und Beute nach Lotka und Volterra
🎲 Das Räuber-Beute-Wurfspiel Luchs und Hase
🎯 So läuft es
Jede Einheit steht für sich und ist eine fertige Doppelstunde: Arbeitsblatt mit ausführlichen Lösungen, Foliensatz und Hinweisblatt für die Lehrkraft. Sie lassen sich in beliebiger Reihenfolge einsetzen oder der Reihe nach als kompletter Bereich.
💡 Gut zu wissen
Alles als PPTX und PDF, die PPTX-Fassungen sind vollständig bearbeitbar. Fang und Wiederfang läuft als Simulation im Klassenraum, es wird kein Wildtier gefangen.
🎲 18 Methodenkarten · 📄 4 Arbeitsblatt-Seiten mit 7 Aufgaben · ✅ mit Lösungen und Hinweisblatt412 Bäume stehen in einem Stadtpark, 250 Regenwürmer leben unter einem Quadratmeter Wiese. Beide Zahlen stimmen, und nur eine davon hat je jemand ausgezählt. Achtzehn Methodenkarten zeigen, wie die andere zustande kommt: bestimmen, zählen, hochrechnen, draußen und mit Schulmitteln.📦 Das steckt drin🎲 18 Methodenkarten zum Arten bestimmen, Zählen und Schätzen, dazu drei Protokollbogen📄 4 Arbeitsblatt-Seiten mit 7 Aufgaben, dazu 3 Seiten ausführliche Lösungen📄 4 Seiten Hinweisblatt mit Verlaufsplan, Packliste und Erwartungswerten🎯 So läuft esJede Gruppe wählt ihre Karten, erfasst damit draußen oder im Klassenraum und beantwortet am Ende die Frage vom Anfang: Woher wissen Sie das? Sieben Karten führen über Bestimmungsschlüssel und Streuprobe, drei über den Zählrahmen, fünf über Fang und Wiederfang.💡 Gut zu wissenJede Karte trägt ihr Verfahren vollständig: worum es geht, zwei Wege, die drei häufigsten Fehler und was ins Protokoll kommt. Sie funktioniert deshalb auch einzeln, ohne das Arbeitsblatt. Fang und Wiederfang läuft als Simulation im Klassenraum, es wird kein Wildtier gefangen. Alles als PPTX und PDF, die PPTX-Fassungen sind vollständig bearbeitbar. Ein Foliensatz gehört nicht dazu.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
📄 16 Seiten · 🖥️ 37 Folien · ✅ mit LösungenEin Buckelwal von vierzig Tonnen sinkt auf den Meeresboden. Sechs Tauchroboter-Aufnahmen derselben Stelle liegen vor, in der falschen Reihenfolge, und niemand weiß, wie lange der ganze Vorgang dauert. Von dort führt die Stunde zum lebenden Tier: Wer sitzt auf ihm, wer wächst in ihn hinein, wer lässt sich nur tragen?📦 Das steckt drin📄 10 Arbeitsblatt-Seiten mit 20 aufeinander aufbauenden Aufgaben🖥️ 37 Begleitfolien im selben Design, jede Aufgabe im Wortlaut des Blattes✅ 6 Seiten ausführliche Lösungen mit Tafelbildern und typischen Stolpersteinen📄 Dreiseitiges Hinweisblatt mit Verlaufsplan🎯 Der Weg führt vom Zeichenpaar + / 0 über die Metabiose am Walfall zu Epökie, Entökie, Synökie, Phoresie und Parökie am lebenden Wal. Der Höhepunkt ist ein Möwen-Diagramm über vier Jahrzehnte, an dem sichtbar wird, dass aus einer Beziehung ohne Folgen eine mit Folgen werden kann. Am Ende steht ein Bestimmungsschlüssel und die Frage, wo er versagt.💡 Alles als PowerPoint und PDF, frei editierbar (PowerPoint 2019 oder neuer). Die Schriften stammen aus Word und PowerPoint.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
📄 16 Seiten · 🖥️ 41 Folien · ✅ mit LösungenEine Ameise beißt sich abends an einem Grashalm fest und lässt bis zum Morgen nicht mehr los. Im Kopf sitzt eine einzige Larve. Von diesem Bild aus erschließt sich die ganze Stunde: Parasitismus an einem einzigen Schauplatz, einer Schafweide auf Kalkmagerrasen, mit Zecke, Kleinem Leberegel, Wildkaninchen, Fuchsbandwurm und Hofkatze.📦 Das steckt drin📄 10 Arbeitsblatt-Seiten mit 20 aufeinander aufbauenden Aufgaben🖥️ 41 Begleitfolien im selben Design, jede Aufgabe im Wortlaut des Blattes✅ 6 Seiten ausführliche Lösungen mit Tafelbildern und typischen Stolpersteinen📄 Dreiseitiges Hinweisblatt mit Verlaufsplan🎯 Der Weg führt vom Begriffspaar Wirt und Parasit über einen Wirtswechsel, den die Klasse aus fünf Befunden selbst rekonstruiert, zum Wettrüsten zwischen Kaninchen und Myxomatose-Virus und endet beim Einordnen der Grenzfälle, von der Schlupfwespe bis zu einer Schlagzeile, die an vier Studien geprüft wird.💡 Alles als PowerPoint und PDF, frei editierbar (PowerPoint 2019 oder neuer). Die Schriften stammen aus Word und PowerPoint.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
📄 14 Seiten · 🖥️ 32 Folien · ✅ mit LösungenEnde Mai steht eine alte Stieleiche kahl da, gefressen von den Raupen des Grünen Eichenwicklers. Von diesem einen Baum aus entsteht das Nahrungsnetz: Die Pfeile sind vorgegeben, die sechzehn Kreise leer, und die Klasse trägt die Bewohner selbst ein. Das Rätsel hat genau eine Lösung.📦 Das steckt drin📄 8 Aufgabenseiten mit 16 aufeinander aufbauenden Aufgaben🖥️ 32 Begleitfolien: jede Aufgabe wörtlich auf einer eigenen Folie, mit dem Material vom Blatt✅ 6 Seiten Lösungen mit Tafelbildern und typischen Stolpersteinen💡 Ein eigenes Hinweisblatt für die Lehrkraft (3 Seiten) mit Verlaufsplan über zwei Doppelstunden🎯 Der Weg führt vom Einzelfall zum System: Wer profitiert vom Kahlfraß, vom Blatt zum Sperber als Kette, das vollständige Netz an der Eiche, Trophieebenen bestimmen und ihre Grenzen erkennen, die Zehn-Prozent-Regel selbst rechnen, die Pyramide der Eiche mit echten Zahlen, und zum Schluss die Frage, warum als Nutztiere fast nur Primärkonsumenten gehalten werden.💡 Alle Dateien liegen als PowerPoint und als PDF bei und lassen sich frei anpassen (PowerPoint 2019 oder neuer). Eine Zusatzseite zu den Destruenten und eine Zusatzaufgabe für Schnelle sind eingebaut, die Zahlen sind belegt.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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