Wie gelangt unser Essen eigentlich vom Mund bis in den Darm – und welche Aufgabe übernimmt jedes Verdauungsorgan?

Mit diesem liebevoll illustrierten Unterrichtsmaterial erarbeiten deine Schüler*innen den Weg der Nahrung Schritt für Schritt. Kurze Texte, verständliche Fachbegriffe und anschauliche Darstellungen machen das Verdauungssystem auch für sprachlich unsichere Lernende gut zugänglich.

Das Material wurde speziell für die Ausbildungsvorbereitung und heterogene Lerngruppen am Berufskolleg entwickelt. Drei echte Differenzierungsstufen ermöglichen eine passgenaue Bearbeitung: Niveau A bietet Wortbank, Auswahlhilfen und Satzstarter, Niveau B führt mit halboffenen Aufgaben zum Lernziel und Niveau C fordert selbstständiges Erklären, Beurteilen und Korrigieren. Alle drei Niveaus münden in dasselbe Portfolio-Produkt.

Die Lernenden …

• ordnen die Stationen des Verdauungswegs,

• erklären die Aufgaben wichtiger Verdauungsorgane,

• unterscheiden den Nahrungsweg von unterstützenden Organen,

• wenden ihr Wissen auf eine lebensnahe Alltagssituation an,

• begründen verdauungsförderliche Verhaltensweisen,

• erstellen einen eigenen übersichtlichen Verdauungsweg.

Das ist enthalten:

• motivierender Einstieg mit Alltagssituation

• anschauliches Infoblatt zum Verdauungssystem

• differenzierte Aufgaben auf Niveau A, B und C

• gemeinsames Portfolio-Arbeitsblatt

• lebensnahe Verdauungs-Überprüfung

• Selbst- und Partnerkontrolle

• vollständige Lösungen und Erwartungshorizonte

• kompakte Lehrkräftehandreichung mit Ablaufplan

• Quellen- und Transparenzangaben

• insgesamt 10 vollständig illustrierte DIN-A4-Seiten

Das Material ist für etwa 90 Minuten konzipiert und kann ohne zusätzliche Vorbereitung eingesetzt werden. Es eignet sich besonders für sprachsensiblen Naturwissenschafts- und Biologieunterricht auf dem Niveau A2/B1 sowie für Lerngruppen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen.

Ideal für:

Ausbildungsvorbereitung · Berufskolleg · Berufsorientierung · Ernährungs- und Versorgungsmanagement · Naturwissenschaft · Biologie · DaZ · Hauptschule · Förderschule · heterogene Lerngruppen

Die moderne Gestaltung im erwachsenen Doodle-Stil schafft Motivation, ohne kindlich zu wirken. Großzügige Schreibflächen, klare Arbeitsaufträge und ein übersichtlicher Lernweg sorgen dafür, dass die Seiten direkt ausgedruckt und eingesetzt werden können.