Wie kann man Musik treffend beschreiben? Dieses umfangreiche Arbeitsmaterial führt Schülerinnen und Schüler ab der 5. Schulstufe schrittweise an das bewusste Musikhören heran.

Zunächst lernen die Kinder, aufmerksam zuzuhören und ihren ersten Höreindruck auszudrücken. Anschließend werden zentrale musikalische Bereiche einzeln erarbeitet:

• Tempo

• Lautstärke und Dynamik

• Tonhöhe und Tonlage

• Rhythmus

• Melodie

• Klangfarbe und Instrumente

• Spielweise und Artikulation

• Besetzung

• Wirkung und Stimmung

• Veränderungen in der Musik

Die Fachbegriffe werden verständlich erklärt und durch anschauliche Beispiele, Hörübungen, Tabellen, Satzanfänge und Schreibaufgaben gefestigt. Abschließend wenden die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen beim Vergleichen zweier Musikstücke und beim Verfassen eines eigenen Hörprotokolls an.

Ein umfangreicher Wörter-Werkzeugkasten fasst die wichtigsten Begriffe übersichtlich zusammen. Er kann gemeinsam mit dem Arbeitsheft oder unabhängig davon als Merkblatt beziehungsweise Plakat eingesetzt werden.

Das Material eignet sich als Grundlage für viele weiterführende Themen im Musikunterricht – beispielsweise für Werkbetrachtungen, Instrumentenkunde oder die spätere Beschäftigung mit Programmmusik.

Das ist enthalten

• Titelblatt

• Hinweise zum Einsatz

• Übersicht der verlinkten Hörbeispiele

• Arbeitsblatt „Bewusst zuhören“

• Arbeitsblatt „Mein erster Höreindruck“

• musikalischer Werkzeugkasten

• sieben zusammengehörige Grundlagenbereiche

• Übungen zu Wirkung und Stimmung

• Anleitung zum genauen Beschreiben von Musik

• Arbeitsblatt „Veränderungen hören“

• Vergleich zweier Musikstücke

• ausführliches Hörprotokoll

• Abschlussreflexion „Das kann ich schon“

• Wörter-Werkzeugkasten als zusätzliches A4-Merkblatt

• insgesamt 19 PDF-Seiten

• QR-Codes zu 24 externen Hörbeispielen

Wichtiger Hinweis zu den Hörbeispielen

Die Hörbeispiele sind nicht Bestandteil des Downloads. Die QR-Codes führen zu externen Angeboten. Für deren Nutzung werden ein geeignetes Endgerät und eine Internetverbindung benötigt. Die Verfügbarkeit externer Inhalte kann sich verändern.

Zielgruppe

• ab der 5. Schulstufe

• Sekundarstufe I

• geeignet für Regelklassen und Musikklassen

Einsatzmöglichkeiten

• Einführung in das bewusste Musikhören

• Aufbau eines musikalischen Wortschatzes

• gemeinsame Erarbeitung im Unterricht

• Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit

• Vorbereitung auf Höranalysen

• Vertiefung und Wiederholung

• Lernzielkontrolle oder Abschlussreflexion

• Vorbereitung auf Werkhören und Programmmusik