Lehrkraft und Fachleiter. Material mit Lösungen, Erwartungshorizont und belegter Befundlage.
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Alle vier Klimadiagramme dieses Materials sind auf dieselbe Skala gezeichnet, und unter jedem stehen die zwölf Monatswerte als Tabelle. Deshalb hat jede Ableseaufgabe genau eine richtige Zahl, und jede Lösung im Lösungsteil ist aus genau diesen Werten berechnet. Der zweite Unterschied liegt in den Aufgaben: Sie sind fast durchgehend geschlossen und halboffen — zuordnen, ankreuzen, eintragen, ordnen.
Genau eine Aufgabe im ganzen Heft verlangt einen selbst formulierten Satz, und sie gibt den Satzanfang vor. Erdkunde in Klasse 7 und 8 scheitert selten am Verstehen und oft am Formulieren; dieses Heft trennt beides.
Der dritte Unterschied ist die Differenzierung. Jeder der vier Expertentexte liegt in drei Fassungen vor. Alle drei enthalten dieselben Kernaussagen und dieselben Zahlen; unterschiedlich sind Satzlänge, Zwischenüberschriften und ein Absatz zum Weiterdenken auf der dritten Stufe. Auf dem Blatt steht keine Stufe, nur ein kleines Symbol am Rand mit einem, zwei oder drei ausgefüllten Kreisen. Die Klasse sieht die Zuweisung nicht.
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