Mystery Birkenspanner – Evolution Klasse 9/10

Fünf Mysteries, ein Bauplan: eine Leitfrage, die verwirrt, 18 Karten ohne Erklärung, drei Hilfestufen, die sich die Gruppe selbst holt, und ein Lösungsschema, das als eine begründete Legung gezeigt wird – nicht als die richtige. Jede Zahl auf den 90 Karten hat eine Quelle, und jede Lehrerinfo sagt, was belegt ist, was uneinheitlich und was nicht belegt.Die drei Ökologie-Mysteries (Klasse 7–10): Wie Otter Wälder retten – Seeotter, Seeigel, Kelpwald, die bestbelegte Kaskade der Meere. Wie eine Seuche Bäume pflanzte – Rinderpest, Gnus, Gras, Feuer und Akazien in der Serengeti. Die Insel, auf der kein Vogel singt – eine eingeschleppte Schlange und die Folgen für Wald, Spinnen und Menschen auf Guam.Die zwei Evolutions-Mysteries (Klasse 9–10): Warum die Falter dunkel wurden – Birkenspanner, Ruß, Vögel und Selektion, gemessen an 4 864 Faltern. Warum die Tablette nicht mehr hilft – Antibiotikaresistenz als Evolution im Zeitraffer, mit Finnland und Dänemark als Beweis, dass der Weg zurück möglich ist.Die Hefte verweisen aufeinander: Die Sicherungsseiten enthalten Transferaufgaben zum jeweils nächsten Beispiel, und die Lehrerinfos vergleichen die Befundlage – warum das Otter-Beispiel besser belegt ist als Yellowstone, warum der Birkenspanner und die Antibiotika derselbe Mechanismus sind.Das ist drinFünf Hefte à 15 Seiten, jeweils farbig und schwarzweiß (insgesamt 75 Seiten pro Fassung)Je Heft: Lehrerinfo Methode, Fachhintergrund mit Befundlage, Ablaufplan Doppelstunde mit Differenzierung, Arbeitsauftrag, 18 Phänomenkarten mit Illustrationen und Diagrammen (bei den Otter- und Serengeti-Mysteries neu mit großen Szenenbildern), Legeschema in drei Hilfestufen, Lösungsschema, Sicherungsseite (AFB I–III), Erwartungshorizont, Quellenseite90 Phänomenkarten, 15 Hilfestufen-Bögen, 5 Lösungsschemata, 20 Sicherungsaufgaben mit ErwartungshorizontPaketübersicht als DeckblattWas dieses Material von anderen unterscheidetDie Methode ist dieselbe, die Beispiele sind verschieden. Wer das erste Mystery unterrichtet hat, braucht für das zweite keine Einführung mehr – die Klasse kennt die Regeln, die Hilfen und die Galerie. Das spart Zeit und macht die Beispiele vergleichbar.Jedes Heft sagt, was nicht belegt ist. Der CO₂-Effekt der Otter ist eine Modellrechnung. Die Gnuzahl in der Serengeti wird seit 2025 angezweifelt. Kettlewells Methode war angreifbar. Die Regel „Packung zu Ende nehmen“ hat keine Evidenz. Das steht in den Lehrerinfos und in den Lösungen – nicht in Fußnoten.Die Karten enthalten Messwerte, keine Behauptungen. Die Klasse arbeitet mit denselben Zahlen wie die Forschung – von Estes und Palmisano (1974) bis Murray et al. (2022).Bewertet wird die Begründung, nicht die Legung. Jeder Erwartungshorizont beschreibt typische Fehl-Legungen und was sie über das Verständnis verraten.EinsatzBiologie Klasse 7 bis 10, Gymnasium, Realschule, Gesamtschule. Jedes Mystery füllt eine Doppelstunde; die Ökologie-Hefte passen zu Ökosystem, Nahrungsnetz, Neobiota und Populationsdynamik, die Evolutions-Hefte zu Selektion, Mutation, Angepasstheit und Gesundheit. Die Hefte lassen sich einzeln, als Reihe oder als Methodenwerkzeug über zwei Schuljahre einsetzen.Alle fünf Mysteries sind auch einzeln erhältlich. Das Paket enthält sie zum Vorteilspreis.FormatFünf PDF-Hefte im DIN-A4-Format, je 15 Seiten, farbig und als separate Schwarzweiß-Fassung für den Kopierer. Karten zum Ausschneiden entlang der Rahmen. Die Diagramme sind eigene Zeichnungen; die Szenenbilder in zwei Heften sind KI-generiert (ChatGPT). Stand der Zahlen: September 2026.

Klassenstufen: 7-10. Klasse