Vorschau - Präsentationen/Tafelbilder - Tafeltransparenz: Rezept (Vorgangsbeschreibung, Visualisierung) Klasse 2, 3, 4 - Deckblatt
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Beschreibung

📦 Was enthält das Material?

Das Material enthält Tafel- bzw. Wandkarten zum Thema „Wir schreiben ein Rezept“. Die Karten visualisieren den Aufbau und die einzelnen Arbeitsschritte beim Rezeptschreiben.

Enthalten sind:

  • 6 verschiedene Transparenzkarten und zwei verschiedene Titelkarten

  • 2 Farbvarianten: Beige und Grau

  • Karten nur mit Stichworten

  • Karten mit Stichworten und ergänzenden Erklärungen bzw. Leitfragen

  • Alle Versionen gibt es mit und ohne Silbenschrift

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👩🏼‍🏫 Wie kann ich das Material einsetzen?

Die Karten können während einer Unterrichtseinheit zum Rezeptschreiben an der Tafel oder dauerhaft auf einem Plakat bzw. an einer Lernwand angebracht werden. Sie dienen den Schüler*innen während der Schreibphase als visuelles Schreibgerüst und erinnern an die einzelnen Bestandteile und Arbeitsschritte.

Mögliche Einsatzbereiche:

  • Zur Einführung des Aufbaus eines Rezepts

  • Als Transparenz für die Arbeitsphase

  • Als Schreibgerüst beim selbstständigen Schreiben

  • Zur gemeinsamen Planung eines Rezepts

  • Als Checkliste beim Überarbeiten

  • Als dauerhafte Lernhilfe im Klassenraum

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💡 Lernziele

Die Schüler*innen…

  • lernen den typischen Aufbau eines Rezeptes kennen.

  • strukturieren ihren Schreibprozess mithilfe vorgegebener Kriterien.

  • verfassen ein Rezept verständlich und übersichtlich.

  • berücksichtigen wichtige Bestandteile wie Überschrift, Zutaten, Mengenangaben und Zubereitung.

  • überprüfen ihr Rezept auf Vollständigkeit und Verständlichkeit.

  • verbessern ihren Text anhand vorgegebener Kriterien.

  • arbeiten zunehmend selbstständig mithilfe einer visuellen Orientierung.

eduki Qualität

Tafeltransparenz: Rezept (Vorgangsbeschreibung, Visualisierung) Klasse 2, 3, 4

kostenlos
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    2-3. Klasse
  • Umfang:
    34 Seiten
  • Materialtyp:
    Präsentationen/Tafelbilder
  • Format:
    PDF

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Sonderpädagogin i. A. ◡̈
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