Materialpaket zu den Landtagswahlen in Sachsen-Anhalt (Schwerpunkt: AfD, Demokratiebildung)

Du suchst nach einem spannenden Weg, um Landtagswahlen im Unterricht zu behandeln? Dieses Material macht die Landtagswahl in Sachsen-Anhalt für deine Schüler*innen greifbar und beantwortet die Frage: Wer bestimmt, was sich ändert? Es ist schüler*innennah, kontrovers und Du kannst es direkt ohne lange Vorbereitung einsetzen. Das erwartet dich und deine Klasse: Mein Wunschzettel Sachsen-Anhalt: Deine Schüler*innen formulieren ihre persönlichen Wünsche für Sachsen-Anhalt. Was würden sie ändern, wenn sie könnten? Check mit KI: Welche Partei kümmert sich um deinen Wunsch? Hier kommt Künstliche Intelligenz ins Spiel! Die Lernenden gleichen ihre Wünsche mit Parteipositionen ab und lernen, KI-Antworten kritisch zu hinterfragen. Infotext: Sachsen-Anhalt wählt – und viele schauen hin: Ein kompakter Sachtext vermittelt alle wichtigen Grundlagen zur Landtagswahl, von der Erst- und Zweitstimme bis zur 5%-Hürde. Aufgaben zum Text: Mit einem Wahl-Steckbrief, Fragen zur Wahlbeteiligung und einem 5%-Rätsel festigen die Schüler*innen ihr Wissen spielerisch. Karikatur „Und jetzt?“: Eine aktuelle Karikatur regt zur Diskussion über Koalitionen und Wahlergebnisse an. Deine Schüler*innen analysieren und interpretieren politische Botschaften. Deine Prognose: Wer wird stärkste Kraft? Die Lernenden erstellen ihre eigene Wahlprognose und begründen ihre Einschätzung. Hausaufgabe – Am Sonntag, 6. September: Nach der Wahl vergleichen die Schüler*innen ihre Prognose mit den echten Wahlergebnissen. Eine spannende Auswertung! Direkt einsetzbar und mit Lösungen: Das Material umfasst 4 Seiten und ist sofort im Unterricht nutzbar. Alle Lösungen sind natürlich dabei, das spart Dir Zeit. Zielgruppe: Ideal für die Sekundarstufe I, besonders für die Klassen 7 bis 10. Zeitbedarf: Plane etwa 60-90 Minuten ein, plus eine kurze Hausaufgabe zur Wahlauswertung. Schwerpunkte: Landtagswahl, politische Zuständigkeiten, Erst- und Zweitstimme, 5%-Hürde, Koalitionsbildung, KI- und Quellenkompetenz, Prognose und Ergebnisvergleich. Das lernen deine Schüler*innen: Wahlprozesse verstehen: Sie lernen die Funktionsweise von Landtagswahlen kennen, inklusive Erst- und Zweitstimme sowie der Bedeutung der 5%-Hürde. Politische Zusammenhänge erkennen: Deine Klasse versteht, wie Landtag, Regierung und Koalitionen zusammenhängen und welche politischen Entscheidungen auf Landesebene getroffen werden. Eigene politische Wünsche formulieren: Die Schüler*innen entwickeln ein Bewusstsein für ihre eigenen politischen Interessen und können diese mit den Positionen verschiedener Parteien abgleichen. Kritischer Umgang mit Informationen: Sie üben den kritischen Umgang mit KI-generierten Antworten und lernen, Informationen aus verschiedenen Quellen zu prüfen und zu bewerten. Karikaturen analysieren: Deine Lernenden entschlüsseln politische Karikaturen und interpretieren deren Botschaften. Wahlprognosen erstellen und vergleichen: Sie entwickeln ein Verständnis für die Dynamik von Wahlen, indem sie eigene Prognosen erstellen und mit realen Ergebnissen abgleichen. Medien- und Quellenkompetenz stärken: Die Schüler*innen nutzen KI als Recherchehilfe und lernen, die Ergebnisse mit belastbaren Quellen abzugleichen. Politische Urteilsfähigkeit entwickeln: Sie bilden sich eine fundierte Meinung zu politischen Themen und lernen, diese zu begründen. Dieses Material fördert eine ausgewogene politische Urteilsbildung. Es vermeidet die Bevorzugung einer Partei und ermutigt deine Schüler*innen, unterschiedliche Perspektiven zu beleuchten und eigene Meinungen fundiert zu entwickeln.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Die Landtagswahlen in Sachsen-Anhalt 2026 rücken näher. Politische Entscheidungen beeinflussen direkt den Schulalltag. Mit diesem Material tauchst du und deine Schüler*innen tief in diese Frage ein. Ihr beleuchtet konkret, welche Veränderungen die AfD an der Schule bewirken könnte.Dieses umfassende Material bietet dir und deinen Schüler*innen eine spannende Grundlage, um sich kritisch mit aktuellen politischen Themen auseinanderzusetzen. Es ist perfekt geeignet, um: Vier konkrete Szenarien zu diskutieren: Deine Schüler*innen bewerten Forderungen der AfD (wie Handyverbot, Verbot der Regenbogenflagge, Nationalhymne und Inklusion) und begründen ihre Meinung dazu. Einen Kurz-Check der Forderungen durchzuführen: Eine übersichtliche Tabelle lädt zur Diskussion über Pro- und Kontra-Argumente ein. Zahlen & Fakten zu beleuchten: Aktuelle Umfragewerte und die Einstufung der AfD durch den Verfassungsschutz liefern eine fundierte Diskussionsgrundlage. Informations- und Denktexte zu nutzen: Diese Texte bieten wichtiges Hintergrundwissen zu Grundrechten, Verfassung und Demokratie und regen zur kritischen Auseinandersetzung an. Einen Demokratie-Check zu machen: Deine Schüler*innen reflektieren die Grenzen politischer Forderungen und die Bedeutung der Grundrechte. Eine abschließende Positionierung zu erarbeiten: Eine Aufgabe, die zur Meinungsbildung und Argumentation anregt, indem Schüler*innen ihre Haltung zu einzelnen Forderungen und zur Partei insgesamt begründen.Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen: Sie entwickeln kritisches Denken und Urteilsfähigkeit, indem sie politische Forderungen hinterfragen. Sie lernen, politische Forderungen zu analysieren und ihre Auswirkungen auf den Alltag zu erkennen. Sie stärken ihre Argumentationsfähigkeit und können eigene Positionen fundiert vertreten. Sie verstehen die Grundlagen der Demokratie, der Verfassung und der Grundrechte besser. Sie fördern ihre Medienkompetenz durch die Auseinandersetzung mit Fakten und Meinungen. Sie schärfen ihr Bewusstsein für politische Prozesse und Wahlen und ihre Rolle als zukünftige Wähler*innen.

Klassenstufen: 7-8. Klasse