Das Unterrichtsmaterial für den Physikunterricht der Klassen 7-8 widmet sich der klaren Unterscheidung von Kraft, Masse und Gewichtskraft. Es umfasst einen Regel- und Merkteil, der zentrale Begriffe, Einheiten und Formeln einführt, darunter F_G = m · g sowie m = F_G : g. Der verbindliche Drei-Schritt-Rechenweg wird konsequent angewendet. Inhaltliche Schwerpunkte: – Informationen zu Fachbegriffen und Einheiten entnehmen – Aussagen in Multiple-Choice-Formaten prüfen – Textdetails in Lückentexten vergleichen – Rechenaufgaben zu Gewichtskraft lösen und typische Fehler erkennen – Formeln umstellen und Ergebnisse sichern Durch die Bearbeitung von Rechenaufgaben mit unterschiedlichen Anforderungsniveaus entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihre Selbstwirksamkeit und Lernprogression. Die kooperative Partneraufgabe fördert das Peer-Feedback und die Metakognition, indem sie Masse, Ortsfaktor und Plausibilität auf Erde, Mond und Mars analysieren. Das Lernzielkontroll-Training ermöglicht formatives Feedback und fördert die Selbstkontrolle. Hilfekarten unterstützen die Bearbeitung gezielt, ohne die Lösung direkt vorzugeben. Der Beratungsbogen in der Partneraufgabe bietet gestufte Hilfen, um die Lernziele sichtbar zu machen und die kognitive Aktivierung zu fördern. Die Aufgaben gehen über reine Wiedergabe hinaus, indem die Schülerinnen und Schüler Transferleistungen erbringen und ihre Ergebnisse begründen. Umfang und Materialien: – 12 Seiten gesamt – Merk- und Regelteile zu Kraft, Masse, Gewichtskraft und Einheiten – Rechenaufgaben mit Drei-Schritt-Rechenweg – Aufgaben zur Einheitenkontrolle und Formelumstellung – Kooperative Partneraufgabe mit Beratungsbogen – Lernzielkontroll-Training mit Punkteschlüssel – Lösungen und Erwartungshorizonte Das Material eignet sich für den Einsatz in Vertretungsstunden, der Wochenplanarbeit oder im Rahmen von Projektphasen. Die klare Struktur und die enthaltenen Lösungen unterstützen die Lehrkraft bei der Durchführung und Kontrolle des Lernfortschritts.