Dieser schriftliche Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch beschäftigt sich mit der Wiederholung und Anwendung verschiedener Rechtschreibstrategien in einem motivierenden Escape-Room-Setting. Die Schüler:innen wählen passende Strategien aus, wenden diese auf schwierige Schreibweisen an und begründen ihre Entscheidungen fachsprachlich.

Der Entwurf enthält die Einordnung in die Unterrichtsreihe, sachstrukturelle und didaktisch-methodische Überlegungen sowie einen ausführlichen Unterrichtsverlaufsplan.

Ideal als Inspiration und Planungsgrundlage für einen Unterrichtsbesuch zum Thema Rechtschreibstrategien. Es handelt sich um meinen 5. und damit letzten Unterrichtsbesuch.