Altes Ägypten - Unterrichtseinheit [wachsend]

Klasse: 6 Einheit: ÄgyptenThema: Ägypten - ein Geschenk des Nils [01]Ein kleines Partnerpuzzle zur Einführungsstunde.Davor beschreiben wir ein Bild zum alten Ägypten und stellen uns die Frage, welche Bedeutung der Nil für die Ägypter hat. In der Arbeitsphase gehen die kiddies dieser Frage dann nach und erarbeiten sich arbeitsteilig die Informationen dazu.Abschließend können die Ergebnisse erneut auf das Bild bezogen werden. Ich stelle den kiddies an dieser Stelle ganz gerne das Rätsel Al Masudis, das ich sehr passend finde. (Alternativ könnte man damit auch einsteigen und daran die Fragestellung ausrichten.)Viel Spaß! :)

Klassenstufen: 6. Klasse

Fach: GeschichteKlasse: 6 Einheit: Altes ÄgyptenThema: Götter und GlaubeDieses Material soll den Kindern die altägyptische Mythologie näher bringen. Da man sich aufgrund der Begrenztheit der Zeit nicht allen Göttern widmen kann habe ich mich für die Götter des Schöpfungsmythos nach Heliopolis entschieden. Bewusst habe ich diesen gewählt, da in diesem zum einen viele bekannte Götter vorkommen, aber auch andere die aufgrund ihrer Eigenschaften und Mythen das Verständnis der altägyptischen Weltanschauung gut veranschaulichen. Diesen neun Schöpfungsgottheiten können weitere bekannte nach belieben und Bedarf ergänzt werden. Besonders für die schnellen hänge ich je nach bedarf meinen Bonusgott Ra auf. Das Material lässt sich am besten in einer offenen Stunde anwenden, in welcher man die Kids als Historiker erklärt und sie selbst die Inhalte im Rahmen der Stationsarbeit entdecken lässt. Gestützt wird das durch eine kurze Einleitung zu Beginn, damit sie thematisch entlastet werden und eine gemeinsame Sicherung am Ende.Die passenden Laufzettel zu den Stationen könnt ihr auf meinem Profil finden. In Kombination mit den Laufzetteln gibt's eigentlich drei gängige Möglichkeiten: - An jeder Station werden Blankovorlagen der Laufzettel ausgelegt, die zu dem entsprechenden Gott passt. Diese können die Kinder dann vor Ort ausfüllen und dann ihrer Mappe hinzufügen.- Die Kids bekommen je die Hälfte der Götter und teilen sich diese im Team auf. Anschließend tauschen sie sich aus (mein favorite)- Die Kids bekommen alle Kartuschen und müssen selbst alle Götter erkunden Viel Spaß! :)

Klassenstufen: 6. Klasse

Einheit: Altes ÄgyptenThema: Glaube und GötterKlasse: 6Passend zur Stationsarbeit zum Thema Götter sind hier ein paar thematisch passende Laufzettel für die Kinder! Je nach belieben mit oder ohne Sammelmappe verwendbar. Sowohl Laufzettel als auch die Sammelmappe sind dabei als Kartusche designt - schließlich geht es hierbei um Götter ;)In Kombination mit den Stationen gibt's eigentlich drei gängige Möglichkeiten: - An jeder Station werden Blankovorlagen der Laufzettel ausgelegt, die zu dem entsprechenden Gott passt. Diese können die Kinder dann vor Ort ausfüllen und dann ihrer Mappe hinzufügen.- Die Kids bekommen je die Hälfte der Götter und teilen sich diese im Team auf. Anschließend tauschen sie sich aus (mein favorite)- Die Kids bekommen alle Kartuschen und müssen selbst alle Götter erkunden     Die Kinder können ihre Mappe mit den Kartuschen lochen und einen Faden hindurchziehen, damit sie nicht verloren gehen. Idee zur Sicherung: Ich mache es immer mit meinen PowerPoints, alternativ kann bei jedem Gott liegt eine große Vorlage ausgelegt werden, die genutzt werden kann um ein Tafelbild (Stammbaum) zu erstellen.Idee zur Mehrfachverwendung: Warum nicht in laminierter Form hinten auslegen, sodass die schnellen Schüler sich immer wieder an den Göttern versuchen können? Dabei wiederholen sie sie immer wieder! :)Im Material enthalten sind:- Eine Version mit Namen- Eine Version ohne Namen- Eine Blankoversion (bspw. für die Gestaltung eigener Götter)- Lösungen für die KartuschenViel Spaß! :)

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Einheit: Altes Ägypten Thema: Götter und Glaube Klasse: 6 Eine Stundenkonzeption für das Thema "Glaube und Götter" als Stationsarbeit. Leider kann man sich aufgrund der Begrenztheit der Zeit nicht allen Göttern widmen. Doch im Rahmen der Stationsarbeit können die SuS viele verschiedene Gottheiten kennenlernen und sich selbst ein Bild vom altägyptischen Götterhimmel machen. Zusätzlich können sie bei dieser Methode selbstsändig auf Spurensuche gehen und sich wie Historiker selbst (fiktiven) Informationsquellen widmen und diese in ihre Unterlagen übertragen.Vor der Stationsarbeit sollte eine gemeinsame Einführung und eine thematische Vorentlastung des Themas stattfinden. Dabei sollen die Grundzüge der Mythologie schon einmal besprochen werden, sodass die SuS die darauf gesammelten Informationen besser einordnen können.Diesen neun Schöpfungsgottheiten können weitere bekannte nach belieben und Bedarf ergänzt werden. Besonders für die schnellen können je nach Bedarf weitere Bonusgötter (Stationen) aufgehangen werden. Anschließend sollte auch eine Sicherung im Plenum stattfinden, sodass die kleinen Historiker von ihren in Erfahrung gebrachten Informationen erzählen können.Unterstützt wird die Sicherung durch die Laufzettel, die die Kinder bis dahin alle gesammelt haben sollten. An jeder Station wird eine Blankovorlage eines Laufzettels ausgelegt, der zu dem entsprechenden Gott passt. Diese können die Kinder dann vor Ort ausfüllen und dann ihrer Mappe hinzufügen. 

Klassenstufen: 5-6. Klasse