Tauche mit deinen Schüler*innen der 1. bis 3. Klasse in ein spannendes Kunstprojekt ein: den Hausbau! Dieses Material bietet dir eine kreative und spielerische Möglichkeit, ein eigenes kleines Haus zu gestalten. Deine Lernenden falten, schneiden und malen ihr Traumhaus – von den Außenwänden bis zur gemütlichen Einrichtung. Das fördert nicht nur die Feinmotorik, sondern auch die Vorstellungskraft und das räumliche Denken.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Umfassendes Materialpaket: Du erhältst eine detaillierte Anleitung für den gesamten Hausbau, von den ersten Faltungen bis zur finalen Gestaltung.
• Kreative Kopiervorlagen: Zahlreiche Vorlagen für Möbel und Einrichtungsgegenstände sind enthalten. So können deine Schüler*innen ihr Haus ganz individuell gestalten. Es gibt sowohl einfache Umrisse als auch detailliertere Zeichnungen, die zum Ausmalen einladen.
• Praktische Handreichung für Lehrkräfte: Diese Handreichung gibt dir wertvolle Tipps zur Durchführung des Projekts. Du findest darin eine Materialliste, Hinweise zur Vorbereitung und Ideen zur Differenzierung, um alle Lernenden optimal zu unterstützen.
• Inspirierende Beispielbilder: Lass dich und deine Klasse von den enthaltenen Beispielbildern inspirieren. Sie zeigen, wie vielfältig die Häuser gestaltet werden können.
• Sofort einsetzbar: Das Material ist direkt einsatzbereit und eignet sich perfekt für den Kunstunterricht, Freiarbeitsphasen oder Projektwochen.
• Differenzierung leicht gemacht: Das Material bietet verschiedene Schwierigkeitsgrade. Jüngere oder unsichere Kinder können zum Beispiel vorgezeichnete Fenster und Türen nutzen, während schnellere Kinder zusätzliche Details wie Pflanzen, Lampen oder sogar kleine Bewohner hinzufügen können.

Diese Kompetenzen entwickeln deine Schüler*innen:

• Feinmotorik: Durch präzises Falten, Schneiden und Malen verbessern die Kinder ihre Geschicklichkeit und Hand-Augen-Koordination.
• Kreativität und Gestaltung: Sie entwerfen und gestalten ihr eigenes Haus und die Einrichtung, was ihre Fantasie und ihren Ausdruck fördert.
• Räumliches Denken: Die Lernenden entwickeln ein besseres Verständnis für Innen- und Außenräume und lernen, Möbel sinnvoll anzuordnen.
• Planung und Strukturierung: Sie arbeiten Schritt für Schritt nach einer Anleitung und lernen, ihre Arbeit zu planen und zu strukturieren.
• Selbstständigkeit: Das Projekt ermöglicht eigenverantwortliches Arbeiten und stärkt das Selbstvertrauen der Kinder in ihre gestalterischen Fähigkeiten.
• Sprachliche Entwicklung: Beim Besprechen der Räume und Einrichtungsgegenstände erweitern die Kinder spielerisch ihren Wortschatz.