Unterrichtsentwürfe für das Referendariat an Grundschulen

Du suchst einen praxiserprobten und vollständig ausgearbeiteten Prüfungsentwurf zum Thema Kombinatorik? Dann ist dieses Material genau das Richtige für dich!Der Unterrichtsentwurf entstand im Rahmen meiner Staatsprüfung des Referendariats im Fach Mathematik und wurde mit der Note 1,0 bewertet.In der Stunde erarbeiten die Schüler*innen problemlösend alle Kombinationsmöglichkeiten einer dreistufigen kombinatorischen Aufgabenstellung und stellen diese mithilfe eines Baumdiagramms dar (Kartesisches Produkt). Durch den handelnden Zugang nach dem EIS-Prinzip (enaktiv – ikonisch – symbolisch) entwickeln die Kinder das Baumdiagramm Schritt für Schritt selbst und gelangen zu einem nachhaltigen Verständnis der systematischen Vorgehensweise.Der Entwurf bietet dir eine fundierte fachliche und didaktische Grundlage sowie zahlreiche Impulse für einen schüleraktivierenden Mathematikunterricht. Er eignet sich sowohl zur eigenen Unterrichtsvorbereitung als auch als Inspiration für Unterrichtsbesuche oder Lehrproben.Das Material enthält:ausführlichen Verlaufsplan mit LernerwerbenEinordnung in das Kerncurriculum Niedersachsen (KC)Sequenzplanung der gesamten UnterrichtsreiheBedingungsanalyseSachanalysemethodische und didaktische Analysekonkrete Gesprächsimpulsevollständigen MaterialanhangSo sparst du wertvolle Vorbereitungszeit und erhältst einen durchdachten, erprobten Unterrichtsentwurf, den du flexibel an deine Lerngruppe anpassen kannst.Hinweis: Der Entwurf dient als Anregung und Unterstützung für die eigene Unterrichtsplanung. Wörtliche oder inhaltliche Übernahmen ohne entsprechende Kennzeichnung sind nicht zulässig.Ich wünsche dir viel Freude mit dem Material und erfolgreiches Unterrichten!Das Material zu diesem Entwurf findest du unter folgender Materialnummer #2107275

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Du suchst einen praxiserprobten und vollständig ausgearbeiteten Prüfungsentwurf für deinen Englischunterricht in der Grundschule? Dann ist dieses Material genau das Richtige für dich!Der Unterrichtsentwurf entstand im Rahmen meiner Staatsprüfung im Referendariati m Fach Englisch und wurde mit der Note 1,0 bewertet.Im Mittelpunkt der Stunde steht ein motivierender Escape Room (Treasure Hunt), bei dem die Schülerinnen und Schüler spielerisch ihre Lesekompetenz erweitern. Durch das Lesen und Verstehen englischer Sätze wenden sie ihren Wortschatz in authentischen Kontexten an und lösen Schritt für Schritt spannende Rätsel. Den Abschluss bildet ein gemeinsames finales Rätsel in der Sicherungsphase.Die Kinder arbeiten während der Stunde zunächst eigenständig am Escape Room und bringen ihre Ergebnisse anschließend in einer kooperativen Gruppenphase zusammen. Der Escape Room ist 2-fach differenziert, sodass unterschiedliche Leistungsniveaus berücksichtigt werden. Die Sicherungsaufgabe besteht aus einem 3-fach differenzierten Lesetext, der eine passgenaue Förderung aller Kinder ermöglicht.Das Material enthält:vollständig ausgearbeiteten Prüfungsentwurfausführlichen Verlaufsplan mit LernzielenEinordnung in das Kerncurriculum NiedersachsenSequenzplanung der gesamten UnterrichtsreiheBedingungsanalyseSachanalysedidaktische und methodische Analysekonkrete Gesprächsimpulse und Lehrerformulierungenvollständigen Materialanhangzweifach differenzierten Escape Roomdreifach differenzierte SicherungsaufgabeSo sparst du wertvolle Vorbereitungszeit und erhältst einen durchdachten, erprobten Unterrichtsentwurf, den du flexibel an die Bedürfnisse deiner Lerngruppe anpassen kannst.Hinweis: Dieser Unterrichtsentwurf dient als Anregung und Unterstützung für die eigene Unterrichtsplanung. Wörtliche oder inhaltliche Übernahmen ohne entsprechende Kennzeichnung sind nicht zulässig.Ich wünsche dir viel Freude mit dem Material und viel Erfolg beim Unterrichten!

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Hier findest du meinen Unterrichtsentwurf, den ich im Rahmen meines Referendariats für einen Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik durchgeführt habe.Mit diesem Material lernen deine Schüler*innen, geometrische Grundformen wie Dreiecke, Quadrate, Rechtecke und Kreise nicht nur zu erkennen und zu benennen, sondern auch ihre Eigenschaften genau zu beschreiben. Sie üben sich darin, Fachbegriffe wie 'Seite' und 'Ecke' korrekt zu verwenden und ein Ratespiel zu entwickeln.Enthalten sind:SequenzplanungKompetenzerwerbeEinordnung ins KC (Niedersachsen)Didaktischer SchwerpunktLernerwerbeVerlaufsplanungGesprächsimpulseDer Unterrichtsentwurf sowie die durchgeführte Unterrichtsstunde wurden mit sehr gut bewertet.Meinen Entwurf mit Material findest du hier, ID: 1937137Der Entwurf soll als Anregung dienen. Bitte beachte, dass wörtliche oder inhaltliche Übernahmen ohne entsprechende Kennzeichnung nicht zulässig sind.Viel Freude mit meinem Material!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material enthält meinen Unterrichtsentwurf, den ich im Rahmen meines Referendariats für einen Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik durchgeführt habe.In dieser Unterrichtsstunde lernen deine Schüler*innen, Wege zu vergleichen, zu beschreiben und zu planen. Sie lernen kürzeste Wege zu identifizieren und ihre Wahl logisch zu begründen. Sie verbessern ihre räumliche Orientierung und lernen, Wege präzise zu beschreiben.Enthalten sind:SequenzplanungKompetenzerwerbeEinordnung ins KC (Niedersachsen)Didaktischer SchwerpunktLernerwerbeDidaktische AnalyseVerlaufsplanungGesprächsimpulseDer Unterrichtsentwurf sowie die durchgeführte Unterrichtsstunde wurden mit sehr gut bewertet.Der Entwurf soll als Anregung dienen. Bitte beachte, dass wörtliche oder inhaltliche Übernahmen ohne entsprechende Kennzeichnung nicht zulässig sind.Hier findest du meinen Entwurf einschließlich Material:ID: 1937831Nur das Material der Stunde findest du hier:ID: 1948259Viel Freude mit meinem Material!

Klassenstufen: 2-3. Klasse