Diese Mappe unterstützt dich und deine Schüler*innen optimal bei der Vorbereitung und Durchführung von Kind-Eltern-Lehrer-Gesprächen (KEL-Gesprächen). Sie fördert ein Growth Mindset und hilft den Kindern, ihre Stärken und Entwicklungspotenziale zu erkennen. So gestaltest du die Gespräche noch effektiver und stärkst die Eigenverantwortung deiner Schüler*innen.

Die Mappe enthält folgende Materialien:

• "Das Geheimnis der leuchtenden Stärkenblume": Eine liebevoll gestaltete Geschichte, die das Konzept der individuellen Stärken auf kindgerechte Weise einführt. Deine Schüler*innen entdecken, dass jeder Mensch einzigartige Fähigkeiten besitzt.
• "Meine Stärkenblume": Ein interaktives Arbeitsblatt, auf dem die Kinder ihre persönlichen Stärken identifizieren und visualisieren. Sie malen für jede Stärke ein Blütenblatt aus und erkennen so ihre vielfältigen Talente.
• Selbst- und Fremdeinschätzung zu Noten, Arbeits- und Sozialverhalten: Übersichtliche Radar-Diagramme ermöglichen eine detaillierte Einschätzung. Deine Schüler*innen bewerten sich selbst, und du als Lehrperson gibst deine Einschätzung ab. Dies schafft eine wertvolle Grundlage für das Gespräch.
  • Noten: Einschätzung in Fächern wie Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch, Religion und Musik, Technik und Design, Bewegung und Sport, Kunst und Gestaltung.
  • Arbeitsverhalten: Bewertung von Aspekten wie Hausaufgaben, Mitarbeit, Ordentlichkeit, Selbstständigkeit, Konzentration, Ausdauer, Motivation und pünktlicher Abgabe.
  • Sozialverhalten: Reflexion über Teamarbeit, Höflichkeit, Zuhören, Entschuldigen, Verantwortung, Rücksichtnahme, Konfliktlösung und Inklusion.
• "Rückblick auf meine Volksschulzeit": Ein Reflexionsbogen, der den Schüler*innen hilft, ihre bisherige Schulzeit zu überdenken. Sie halten fest, was ihnen Spaß gemacht hat, was sie gut konnten, was schwerfiel und welche Wünsche sie für die neue Schule haben.

Mit dieser Mappe förderst du wichtige Kompetenzen bei deinen Schüler*innen:

• Selbstreflexion und Selbstwahrnehmung: Die Kinder lernen, ihre eigenen Stärken, Interessen und Entwicklungspotenziale bewusst wahrzunehmen und zu benennen.
• Entwicklung eines Growth Mindsets: Sie verstehen, dass Fähigkeiten durch Anstrengung und Übung wachsen können. So entwickeln sie eine positive Einstellung zu Herausforderungen und Fehlern.
• Kommunikationsfähigkeit: Die strukturierte Aufbereitung der Inhalte erleichtert offene und konstruktive Gespräche über Lernfortschritte und Verhaltensweisen mit Eltern und Lehrer*innen.
• Zielsetzung und Eigenverantwortung: Schüler*innen formulieren eigene, realistische Ziele und übernehmen aktiv Verantwortung für ihren Lernweg und ihr Verhalten.
• Perspektivwechsel: Durch den Vergleich von Selbst- und Fremdeinschätzung lernen sie, verschiedene Sichtweisen zu verstehen und zu integrieren.
• Übergangsbewältigung: Die Reflexion der Volksschulzeit hilft ihnen, sich auf neue schulische Herausforderungen vorzubereiten und diese selbstbewusst anzugehen.