War ein afrikanischer König vor Kolumbus in Amerika? – Video-Arbeitsblatt mit Lösungen und QR-CodeErreichte ein Herrscher aus Mali Amerika schon vor Kolumbus? Dieses anschaulich gestaltete Material begleitet das Terra-X-Video zur rätselhaften Reise Abubakaris. Die Schülerinnen und Schüler lernen das mittelalterliche Reich Mali kennen und gehen der Frage nach, welche Hinweise für eine Atlantiküberquerung sprechen – und was ungewiss bleibt.Die Aufgaben wurden anhand des vollständigen deutschen Videotranskripts erstellt. Die Lernenden können sie während des Anschauens oder mit kurzen Videopausen bearbeiten.Das ist enthaltenIllustriertes Deckblatt mit historischen Motiven und QR-CodeZwei Arbeitsseiten mit zehn Aufgaben: kurze offene Fragen, eine Ankreuzaufgabe und eine begründete EinschätzungEinstieg zur Aktivierung des VorwissensFelder für einen eigenen Merksatz und weiterführende FragenLösungsblatt mit Zeitstellen und Hinweisen zur historischen EinordnungDirekter Zugang zum YouTube-Video über anklickbare QR-CodesUmfang: 4 Seiten als PDFInhaltliche SchwerpunkteDie Aufgaben beschäftigen sich mit dem Reichtum Malis, der Gelehrsamkeit in Timbuktu, der Überlieferung von Abubakaris Reise sowie der Bedeutung von Meeresströmungen und Passatwinden.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Unterscheidung zwischen Hinweisen, Vermutungen und Beweisen. Die behauptete Ankunft in Amerika wird ausdrücklich als umstrittene These behandelt.Einsatz im UnterrichtGeeignet für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I, beispielsweise zu Seefahrt, Kolumbus, außereuropäischen Gesellschaften oder dem Umgang mit historischen Quellen.Das Material eignet sich für gemeinsames Filmschauen, Einzel- und Partnerarbeit sowie Vertretungsstunden. Übersichtlich gegliederte Aufgaben, passende Illustrationen und großzügige Schreibflächen unterstützen die Bearbeitung. Die Arbeitsseiten sind auch in Schwarz-Weiß gut lesbar.Das Material ist unabhängig von weiteren Arbeitsblättern einsetzbar.Passendes Videoyoutube.com/watch?v=TkpuoYKQCqE">„War ein afrikanischer König vor Kolumbus in Amerika?“ – Terra XVideolänge: ca. 8 MinutenEigenständig erstelltes Begleitmaterial von Mrs. Uptodate. Das Video ist nicht enthalten; zum Aufrufen wird eine Internetverbindung benötigt.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Kolumbus und Amerika – Was wäre, wenn …?Illustrierte Video-Arbeitsblätter mit Lösungen und QR-CodeWas wäre geschehen, wenn Kolumbus Amerika nicht erreicht hätte? Und warum ist die Aussage „Kolumbus entdeckte Amerika“ problematisch?Dieses anschaulich gestaltete Material begleitet das Video „Was wäre, wenn Amerika nicht ‚entdeckt‘ worden wäre?“ von MrWissen2go. Die Schülerinnen und Schüler sammeln ihr Vorwissen, halten Informationen aus dem Video fest und beschäftigen sich mit möglichen alternativen Geschichtsverläufen.Diese Themen stehen im MittelpunktAmerika vor Kolumbus: indigene Völker, Azteken, Inka und die Wikinger.Die Folgen nach 1492: Unterwerfung, eingeschleppte Krankheiten, europäische Siedler und Sklaverei.Europa und die Welt: wirtschaftlicher Aufschwung und Industrialisierung.Ein anderes Szenario: China, Admiral Zheng He und mögliche Folgen eines früheren chinesischen Kontakts mit Amerika.Das enthält das Material📄 Vier Seiten als PDF im DIN-A4-Format:Ein aufwendig illustriertes Titelblatt.Zwei Arbeitsblätter mit elf Aufgaben zur Videoarbeit.Ein Lösungsblatt mit möglichen Antworten und Hinweisen.Dazu kommen eine kurze Vorwissensaktivierung, ein persönlicher Merksatz und ein abschließender Gefühlscheck. Offene Fragen werden durch eine Ankreuzaufgabe ergänzt.Die historischen Illustrationen, klar gegliederten Abschnitte und großzügigen Schreibzeilen sorgen für eine ansprechende und übersichtliche Gestaltung. QR-Codes und anklickbare Verknüpfungen führen direkt zum YouTube-Video.Einsatz im UnterrichtGeeignet für den Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I, insbesondere zu Kolumbus, europäischer Expansion und den Folgen der Kolonisierung. Die Aufgaben können während des Videos in Stichpunkten bearbeitet werden. Für Schreib- und Gesprächsphasen empfiehlt es sich, das Video zu pausieren.Benötigtes Video:youtube.com/watch?v=7XRlZErHwpM">MrWissen2go: Was wäre, wenn Amerika nicht „entdeckt“ worden wäre?Das Video ist frei zugänglich verlinkt, aber nicht Bestandteil des Downloads. Eigenständig erstelltes Begleitmaterial von Mrs. Uptodate; keine offizielle Veröffentlichung von MrWissen2go oder funk.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Die Entdeckung eines neuen Weltbildes. Glaubt man wirklich noch im Mittelalter daran, dass die Erde ein Scheibe war? Welche Rolle spielt Kolumbus? Welche Rolle spielt die katholische Kirche?Eignet sich für die Geschichte, Geographie, GPG : Die Entstehung eines neuen Weltbildes. Das Video von Terra X kann über einen QR-Code aufgerufen werden.https://www.zdf.de/dokumentation/terra-x/war-die-erde-jemals-flach-100.htmlDas Video zweimal abspielen, damit die Schülerinnen und Schüler ausreichend Zeit finden, die Fragen zu beantworten.Vorwissen wird abgefragt und im Gefühlscheck auf die individuellen Bedürfnisse eingegangen.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Magellan startet im 16. Jahrhundert eine Reise, die unsere Weltgeschichte verändert - Es gelingt die vollständige Umrundung der Erde!Bei dem Material handelt es sich um ein AB, das auf den Videoclip aus der ZDF Mediathek "Fünf Fakten über die erste Weltumsegelung". Die Schülerinnen und Schüler erfahren wie es zur ersten Umrundung der Erde kam. Zunächst sammeln sie ihr Vorwissen, um im Anschluss die Fragen zum Videoclip (14 Minuten) zu beantworten. Material ist als pdf und word Dokument verfügbar. Inklusive QR-Code, dadurch kann das AB auch mit Tablet und Kopfhörer z.B im Rahmen eines Stationenlernens verwendet werden.Der Stundenentwurf nimmt ca. 45 Minuten in Anspruch, da der Videoclip in fünf Einheiten unterteilt wird (auf dem Lösungsblatt ist die genaue Zeiteinteilung angegeben). Nach jedem Abschnitt sollte den Schülerinnen und Schüler eine Minute Zeit gegeben werden, um die Angaben zu ergänzen und sich in Partnerarbeit über das Gesehene auszutauschen. Jeder Abschnitt sollte zweimal abgespielt werden, sodass es den Schülerinnen und Schüler möglich ist, die Fragen zu beantworten. Viel FreudeVideoclip Terra X: https://www.zdf.de/dokumentation/terra-x/fuenf-fakten-zur-ersten-weltumsegelung-100.htmlQR-Code befindet sich auf dem Material
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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