Was hat eine Urlaubsfahrt nach Italien eigentlich mit der Europäischen Union zu tun? 🇪🇺🚗
In dieser lebensnahen Unterrichtseinheit vergleichen die Schülerinnen und Schüler eine Reise von Deutschland nach Italien früher und heute. Dabei entdecken sie selbst, wie sich das Reisen innerhalb Europas verändert hat und welche Rolle EU, Eurozone und Schengen-Raumdabei spielen.
Ausgehend von einer Reise in die Vergangenheit begegnen den Schülerinnen und Schülern Grenzkontrollen, unterschiedlichen Währungen und weiteren Hindernissen. Anschließend vergleichen sie diese Situation mit einer Reise heute.
So werden die Unterschiede zwischen Europäischer Union, Eurozone und Schengen-Raum nicht einfach vorgegeben, sondern aus einem konkreten Alltagsbeispiel heraus verständlich.
Das Material eignet sich besonders für den GPG-Unterricht der 9. Klasse an der Mittelschule in Bayern.
Enthalten sind unter anderem:
• visueller Einstieg „Reisen früher und heute“
• Vergleich der Reisesituationen
• EU – Eurozone – Schengen-Raum
• lebensnahe Gesprächs- und Diskussionsimpulse
• übersichtliche Sicherung für den Unterricht
Die Einheit stammt aus meinem umfangreichen Materialpaket:
„Die Europäische Union – komplette Unterrichtsreihe | EU, Organe, Binnenmarkt & Erweiterung“
Dort wird das Thema EU Schritt für Schritt weitergeführt – von der Entstehung und Erweiterung der Europäischen Union über dieKopenhagener Kriterien, dieEU-Organe und den Weg eines Gesetzes bis hin zumBinnenmarkt, den vier Freiheiten und regionalen Ungleichheiten innerhalb der EU.
Die große Unterrichtsreihe enthält zahlreiche Arbeitsblätter mit Lösungen, Hefteinträge, Fallbeispiele, Expertenkarten, Schaubilder, Präsentationsmaterialien und Diskussionsimpulse und kann als zusammenhängende Unterrichtssequenz eingesetzt werden.
Wenn dir diese Unterrichtseinheit gefällt, findest du im großen EU-Paket die komplette Reihe im gleichen Stil. 🇪🇺
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