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62 Seiten






Hunde verstehen – 44 Lernkarten Körpersprache • Sicherheit • Grenzen
Was möchte mir ein Hund gerade sagen?
Ist er entspannt – oder angespannt?
Freut er sich wirklich?
Warum schaut er weg, leckt sich über die Nase oder gähnt?
Darf ich ihn jetzt streicheln?
Und was mache ich, wenn ein fremder Hund auf mich zukommt?
Dieses umfangreiche Lern- und Spielpaket rund um Hundekommunikation und den sicheren Umgang mit Hunden macht Hundesprache für Kinder sichtbar und verständlich.
Statt Regeln nur zu erklären, können Kinder anhand vieler konkreter Fotos und Situationen beobachten, vergleichen, erkennen und entscheiden: Was zeigt der Hund? Wie fühlt er sich möglicherweise? Braucht er Kontakt – oder Abstand? Und wie kann ich richtig reagieren?
Die Karten zeigen wichtige Signale und Alltagssituationen rund um den Hund:
Freude, Ruhe, Angst und Anspannung erkennen
Körpersprache und Gewichtsverlagerung beobachten
Ohren, Augen, Gesicht und Körperhaltung beachten
Stresssignale erkennen
Lecken und Gähnen richtig einordnen
„Walauge“ erkennen
verstehen, dass Schwanzwedeln nicht automatisch Freude bedeutet
Warnsignale und Eskalationsstufen kennenlernen
den ganzen Hund beobachten – nicht nur ein einzelnes Signal
Kinder lernen anhand konkreter Situationen:
Abstand zu halten
einen Hund nicht sofort anzufassen
vorher um Erlaubnis zu fragen
die Hand ruhig und tief zu halten
den Hund möglichst von der Seite zu streicheln
Umarmungen zu vermeiden, wenn der Hund sie nicht möchte
einen fressenden Hund in Ruhe zu lassen
einen schlafenden Hund nicht zu stören
Rückzugsorte des Hundes zu respektieren
einen Hund nicht in die Ecke zu drängen
bei kranken, verletzten oder müden Hunden besonders viel Abstand zu halten
bei einem fremden Hund nicht wegzurennen
zu erkennen: Erstarren ist ein Warnsignal – STOPP und Abstand vergrößern!
Die Kinder lernen, Hundesignale einfacher einzuordnen:
GRÜN: Der Hund wirkt entspannt.
GELB: Der Hund ist unsicher oder braucht Raum.
ROT: Gefahr – Abstand halten und einen Erwachsenen holen.
So wird aus abstrakter „Hundesprache“ ein verständliches visuelles System.
Zum Paket gehört zusätzlich ein spielerisches Lernformat mit 52 Karten.
Dabei verbinden sich Wissen über Hunde und spielerisches Lernen.
Je nach Spielvariante trainieren die Kinder:
Gedächtnis • Aufmerksamkeit • Reaktionsgeschwindigkeit • logisches Denken • Beobachtung • Ausdruck und Kommunikation
Die Karten können unter anderem als klassisches Paare-Suchspiel, als schnelles Reaktionsspiel oder zum Darstellen von Emotionen und Situationen verwendet werden.
Zusätzlich können die Bilder als Ausgangspunkt für kleine Geschichten, Gespräche und Rollenspiele genutzt werden.
Kinder hören häufig Regeln wie:
„Fass den Hund nicht einfach an!“
„Lass ihn in Ruhe!“
„Pass auf!“
Aber damit ein Kind wirklich sicher handeln kann, muss es auch verstehen, WORAN es erkennt, dass ein Hund Ruhe oder Abstand braucht.
Genau hier setzt dieses Material an.
Die vielen Fotos, Gegenüberstellungen, Pfeile, ✓/✗-Beispiele und einfachen Handlungsschritte helfen dabei, Hundeverhalten sichtbar statt abstrakt zu vermitteln.
Ideal für:
Grundschule • Kindergarten/Vorschule • Sachunterricht • Projekttage zum Thema Hund • Präventionsarbeit • Hundeschulen • tiergestützte Pädagogik • Schulhunde • Therapiehunde • Elternarbeit
Auch für die Vorbereitung von Kindern auf den ersten Kontakt mit einem Schul-, Besuchs- oder Therapiehund eignet sich das Material besonders gut.
Hundesignale erkennen. Grenzen respektieren. Sicher reagieren.
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