Nicht jedes unruhige Kind hat ADHS. Und nicht jedes ruhige Kind hat keines. Diese kostenlose Beobachtungshilfe zeigt sechs Konstellationen, die im Schulalltag regelmäßig mit ADHS verwechselt werden – und woran man sie unterscheidet, bevor man ein Elterngespräch führt oder eine Abklärung anregt. ▶ INHALT - Sechs typische Verwechslungen – jeweils mit Leitfrage und Unterscheidungsmerkmal - Ein Beobachtungsraster zum Ausfüllen - Hinweise, wann eine fachliche Abklärung sinnvoll ist Ausfüllbare PDF, 4 Seiten. ▶ FÜR WEN Mobiler Sonderpädagogischer Dienst (MSD) und alle regionalen Entsprechungen – Sonderpädagogischer Dienst, Mobiler Dienst, BFZ, Inklusionsberatung, Gemeinsames Lernen, ZIS, Schulische Heilpädagogik – sowie Klassen- und Beratungslehrkräfte. ▶ DAS PASST DAZU Das vollständige Praxisheft „Mobiler Sonderpädagogischer Dienst – ADHS verstehen und begleiten" mit 41 Seiten, Gesprächsleitfaden, Förderplanung und Kopiervorlagen findest du in meinem Shop. © Der Inklusionscoach
▶ AUCH BEKANNT ALS – die Begriffe im deutschsprachigen Raum
Mobiler Sonderpädagogischer Dienst (MSD, Bayern) · Sonderpädagogischer Dienst (Baden-Württemberg) · Mobiler Dienst (Niedersachsen) · Beratungs- und Förderzentrum BFZ und inklusive Beschulung (Hessen) · Gemeinsames Lernen und sonderpädagogische Unterstützung (Nordrhein-Westfalen) · Förder- und Beratungszentrum FBZ (Rheinland-Pfalz) · Regionales Bildungs- und Beratungszentrum ReBBZ (Hamburg) · SIBUZ (Berlin) · Diagnostischer Dienst (Mecklenburg-Vorpommern) · Mobiler Sonderpädagogischer Diagnostischer Dienst MSDD (Sachsen-Anhalt) · Inklusiver Unterricht, sonderpädagogischer Förderbedarf SPF und Zentrum für Inklusiv- und Sonderpädagogik ZIS (Österreich) · Schulische Heilpädagogik SHP, Integrative Förderung IF und sonderpädagogische Massnahmen (Schweiz). Die Vorlagen sind bundesland- und kantonsunabhängig nutzbar; rechtliche Hinweise beziehen sich auf Bayern – bitte die Fassung prüfen, die für dich gilt.
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