Materialpaket Mixels großes Stoffchaos: Stoffgemische entdecken und trennen

Begleitpräsentation zu „Mixels großes Stoffchaos“: Stoffgemische entdecken und trennenDiese umfangreiche Präsentation begleitet eine gesamte Unterrichtsreihe rund um Reinstoffe, Stoffgemische und verschiedene Trennverfahren. Sie dient als roter Faden durch die einzelnen Unterrichtsstunden und unterstützt die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt beim Forschen, Vermuten, Durchführen, Beobachten und Reflektieren.Die Präsentation umfasst aktuell Inhalte zu Reinstoffen und Stoffgemischen, Gemengen, Suspensionen und Lösungen sowie zu den Trennverfahren Auslesen, Windsichten, Sieben, Schwimm-/Sinkverfahren, Filtrieren, Dekantieren und Abkochen. Außerdem sind Wiederholungs- und Reflexionsphasen vorgesehen.Die einzelnen Stunden werden durch das kleine Mischwesen Mixel miteinander verbunden. Mixel stellt die Schülerinnen und Schüler immer wieder vor neue Forschungsprobleme und begleitet sie durch die Unterrichtsreihe. Die einzelnen Folien sind jedoch so gestaltet, dass die Präsentation auch ohne die Rahmenhandlung genutzt werden kann.Das erwartet dich:🧪 Präsentation als roter Faden durch die Unterrichtsreihe🔍 problemorientierte Einstiege und Forscherfragen💭 Folien für Vermutungen🧫 strukturierte Phasen für Durchführung und Beobachtung💡 gemeinsame Sicherungen und Merksätze🔄 Wiederholungs- und Reflexionsphasen✨ die Rahmenhandlung mit Mixel als optionales verbindendes Element🛠️ eine bearbeitbare Präsentationsdatei, sodass du Texte, Aufgaben, Folien oder Inhalte an deine Lerngruppe anpassen kannst📈 Dieses Material wächst weiter!Die Präsentation wird fortlaufend erweitert, sobald weitere Stunden und Materialien zur Unterrichtsreihe entstehen. Käuferinnen und Käufer erhalten dadurch nach und nach eine immer umfangreichere Präsentation.Das bedeutet: Du erhältst nicht nur eine Präsentation für einzelne Stunden, sondern eine wachsende Begleitung für die gesamte Unterrichtsreihe. 🧪📚Aktuell enthaltene Themen:Reinstoff oder Stoffgemisch?Gemenge, Suspension und Lösungzukünftige Themen:AuslesenWindsichtenSiebenSchwimm-/SinkverfahrenFiltrierenDekantierenAbkochenWiederholung und ReflexionDie Präsentation führt die Lernenden dabei durch einen wiederkehrenden Ablauf aus Wiederholung → Problemstellung → Vermutung → Durchführung → Beobachtung → Erkenntnis → Reflexion und sorgt so für einen klaren und wiedererkennbaren roten Faden.Hinweis: Die Präsentation wird als Präsentationsdatei und zusätzlich als bearbeitbare Datei zur Verfügung gestellt, sodass sie direkt eingesetzt oder individuell angepasst werden kann.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mixels großes Stoffchaos: Reinstoffe und StoffgemischeMixel liebt es, Dinge zu sammeln und miteinander zu vermischen. Doch nun herrscht in seiner Sammlung ein großes Durcheinander! Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern untersucht Mixel verschiedene Stoffe und versucht herauszufinden: Was besteht aus einem Stoff und was aus mehreren Stoffen?In dieser ersten Stunde der Unterrichtsreihe entdecken die Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen Reinstoffen und Stoffgemischen. Dabei werden die Fachbegriffe nicht einfach vorgegeben. Stattdessen untersuchen und sortieren die Lernenden verschiedene Materialien und entwickeln die Unterscheidung zwischen „ein Stoff“ und „mehrere Stoffe“ selbst.Die Erkenntnisse werden anschließend im persönlichen Mischbuch gesichert, das die Schülerinnen und Schüler im Verlauf der gesamten Unterrichtsreihe weiterführen.Das Material enthält unter anderem:eine ausführliche Lehrerhandreichungeine Präsentation als roter Faden durch die Stunde (separat erhältlich)die Rahmenhandlung mit MixelMaterial zum Untersuchen und Sortieren von Stoffeneinen problemorientierten und entdeckenden Einstiegeinen MischbucheintragBildmaterial zum Ausschneiden und Zuordnendifferenzierte MaterialienLernzielDie Schülerinnen und Schüler ordnen verschiedene Stoffproben den Kategorien Reinstoff und Stoffgemisch zu und begründen ihre Zuordnung damit, ob die Probe aus einem oder mehreren Stoffen besteht.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mixels großes Stoffchaos: Stoffgemische sinnvoll sortierenMixel hat dank der Schülerinnen und Schüler bereits gelernt, was ein Stoffgemisch ist. Doch jetzt steht er vor dem nächsten Problem: Seine verschiedenen Stoffgemische sehen ganz unterschiedlich aus und er weiß nicht, welche eigentlich zusammengehören.Die Schülerinnen und Schüler helfen Mixel, eine sinnvolle Sortierung zu finden. Dazu untersuchen sie sechs verschiedene Stoffgemische, beschreiben ihre Beobachtungen und sortieren die Mischungen zunächst selbstständig anhand gemeinsamer Merkmale.Erst im Anschluss werden die Fachbegriffe Gemenge, Suspension und Lösung eingeführt. So werden die Begriffe nicht einfach auswendig gelernt, sondern bauen auf eigenen Beobachtungen und einer selbst entwickelten Sortierung auf.Die Erkenntnisse werden anschließend im Mischbuch festgehalten.Das Material enthält unter anderem:eine ausführliche Lehrerhandreichungeine Präsentation als roter Faden durch die Stunde (separat erhältlich)einen problemorientierten Einstieg mit Mixelsechs Stoffgemische zur Untersuchung und Sortierungdifferenzierte GruppenarbeitsblätterBildkarten zum Ausschneiden und SortierenTafel- und Sicherungsmaterialeinen Mischbucheintrag zu Gemenge, Suspension und LösungLernzielDie Schülerinnen und Schüler sortieren sechs vorgegebene Stoffgemische anhand gemeinsamer Merkmale in drei Gruppen und ordnen diese den Stoffgemischarten Gemenge, Suspension und Lösung zu.

Klassenstufen: 5-6. Klasse