2 Seiten
13 Seiten
Mixel liebt es, Dinge zu sammeln und miteinander zu vermischen. Doch nun herrscht in seiner Sammlung ein großes Durcheinander! Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern untersucht Mixel verschiedene Stoffe und versucht herauszufinden: Was besteht aus einem Stoff und was aus mehreren Stoffen?
In dieser ersten Stunde der Unterrichtsreihe entdecken die Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen Reinstoffen und Stoffgemischen. Dabei werden die Fachbegriffe nicht einfach vorgegeben. Stattdessen untersuchen und sortieren die Lernenden verschiedene Materialien und entwickeln die Unterscheidung zwischen „ein Stoff“ und „mehrere Stoffe“ selbst.
Die Erkenntnisse werden anschließend im persönlichen Mischbuch gesichert, das die Schülerinnen und Schüler im Verlauf der gesamten Unterrichtsreihe weiterführen.
eine ausführliche Lehrerhandreichung
eine Präsentation als roter Faden durch die Stunde (separat erhältlich)
die Rahmenhandlung mit Mixel
Material zum Untersuchen und Sortieren von Stoffen
einen problemorientierten und entdeckenden Einstieg
einen Mischbucheintrag
Bildmaterial zum Ausschneiden und Zuordnen
differenzierte Materialien
Die Schülerinnen und Schüler ordnen verschiedene Stoffproben den Kategorien Reinstoff und Stoffgemisch zu und begründen ihre Zuordnung damit, ob die Probe aus einem oder mehreren Stoffen besteht.
Ein wachsendes Materialpaket für den naturwissenschaftlichen Unterricht zum Thema Stoffgemische und TrennverfahrenMixel liebt es, Dinge zu sammeln, zu untersuchen und miteinander zu vermischen. Doch seine Neugier hat ein kleines Problem verursacht: Seine Sammlung ist zu einem riesigen Stoffchaos geworden! Jetzt braucht er die Hilfe der Schülerinnen und Schüler.Gemeinsam mit Mixel gehen die Lernenden Schritt für Schritt auf Entdeckungsreise. Sie untersuchen Stoffe, sortieren Stoffgemische, lernen verschiedene Arten von Stoffgemischen kennen und finden anschließend heraus, wie sich Stoffgemische wieder trennen lassen.Die Unterrichtsreihe ist problemorientiert aufgebaut: Mixel steht in jeder Stunde vor einem neuen Problem, das von den Schülerinnen und Schülern mithilfe naturwissenschaftlicher Untersuchungen gelöst wird. Die Fachbegriffe und Trennverfahren werden dabei möglichst nicht einfach vorgegeben, sondern an eigene Beobachtungen und praktische Erfahrungen angebunden.Ein besonderer Bestandteil der Reihe ist das Mischbuch. Die Schülerinnen und Schüler halten darin ihre wichtigsten Entdeckungen fest und bauen sich im Laufe der Unterrichtsreihe ihr eigenes Nachschlagewerk auf.🧪 Das Paket wächst mit!Dieses Materialpaket wird fortlaufend erweitert. Nach und nach kommen weitere Stunden, Materialien und Trennverfahren hinzu.Bereits enthalten bzw. geplant sind unter anderem:✔ Stunde 1: Reinstoffe und StoffgemischeDie Schülerinnen und Schüler entdecken den Unterschied zwischen einem Stoff und mehreren Stoffen.✔ Stunde 2: Stoffgemische sinnvoll sortierenDie Schülerinnen und Schüler untersuchen verschiedene Stoffgemische und lernen Gemenge, Suspension und Lösung kennen.🔜 Weitere Stunden folgen:Gemenge trennen durch AuslesenGemenge trennen durch SiebenGemenge trennen durch WindsichtenGemenge trennen durch das Schwimm-Sink-VerfahrenSuspensionen trennen durch FiltrierenSuspensionen trennen durch DekantierenLösungen trennen durch Eindampfenweitere Wiederholungs-, Anwendungs- und Abschlussmaterialien rund um Mixels StoffchaosDas Konzept des Materialpakets🧪 Problemorientierter UnterrichtMixel stellt die Schülerinnen und Schüler vor echte kleine Forschungsprobleme.🔍 Entdeckendes LernenDie Lernenden untersuchen, beobachten, vergleichen und entwickeln Erkenntnisse möglichst selbst.📖 Wachsendes MischbuchDie wichtigsten Erkenntnisse werden Stunde für Stunde in einem eigenen Forscher- und Nachschlagebuch gesammelt.🧩 DifferenzierungDie Materialien sind so angelegt, dass unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigt werden können.🖥️ Präsentation als roter FadenDie Unterrichtsstunden werden jeweils durch eine anschauliche Präsentation begleitet.Dieses Paket wächst nach und nach zu einer vollständigen Unterrichtsreihe heran. Wer früh einsteigt, kann Mixels Stoffchaos Schritt für Schritt mitwachsen sehen. 🧪✨
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare