Inhalt: Lese- und Schreibblätter I, L, O, N, A, M, U, E - Praxistipps –Lesewörter -Tiernamen –Lesetest- Anlautkarten zum Vergrößern – Bild-Wortkarten - Bildnachweis

 Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) 2026 ergab: Rund und ein Viertel der Viertklässler erreicht den Mindest-standard im Lesen nicht.  Diese Lesekrise lässt an der Effektivität des bisherigen Schriftspracherwerbs zweifeln und fordert zu einem Umdenken heraus. Dieses Material zeigt deshalb neue Wege und ist eine optimale Hilfe bei einer effektiven und nachhaltigen Alphabetisierung.

✅ Sachgerecht: Das Material fokussiert die fürs Lesen unabding-baren Basisfertigkeiten. Es verzichtet auf unergiebige phonolo-gische Übungen wie z. B. Silbenschwingen.

✅ Spart Zeit durch Konzentration auf Wesentliches.

✅ Motivierend: Mit diesem einfachen Grundprogramm kommen die Kinder zügig voran und haben schnell Erfolgserlebnisse („Super, ich kann’s ja!“).

✅ Gezieltes Fördern ist parallel möglich: Einfacher Kurs nur mit Großbuchstaben – Erweiterter Kurs mit Groß- und Kleinbuchstaben.