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Herbst Bildkarten für die Grundschule: Diesesumfangreiche Set enthält 50 illustrierte Bildkarten für den Sachunterricht der und kann ergänzend in Deutsch, DaZ und Sprachförderung eingesetztwerden. Die Karten verbinden Herbstwortschatz mit klar erkennbaren Bildern undumfassen Nomen, Verben sowie typische Aussagen zur Jahreszeit – von Regenjacke,Regenschirm, Wind, Nebel, Apfel und Kastanie bis zu anziehen, sammeln, frierenund Aussagen wie „Blätter verfärben sich“ oder „Vögel fliegen in den Süden“.Dadurch eignen sich die Herbst Bildkarten für Unterrichtseinstieg,Wortschatzarbeit, Gesprächskreis, Tafelarbeit, Sortier- und Zuordnungsaufgaben,Partnerarbeit, Freiarbeit, Wiederholung und Sicherung. Je nach Lernziel könneneinzelne Karten ausgewählt oder größere Kartengruppen für eine kompletteUnterrichtssequenz zum Herbst genutzt werden.
Inhalt:
50 illustrierte Bildkarten
Herbstbegriffe mit gut erkennbaren Motiven
Nomen mit passenden Artikeln
Verben und herbstbezogene Tätigkeiten
Wetterbegriffe
Kleidung für kühlere und regnerische Herbsttage
Natur, Blätter und Herbstfrüchte
typische jahreszeitliche Veränderungen
vollständige Aussagekarten zum Herbst
Lehrerhandreichung
Methodische Unterstützung
Kooperation & kooperatives Lernen
Pädagogischer Hintergrund
Reflexionsbogen für Lehrkräfte
Die Mischung aus einzelnen Begriffen, Tätigkeiten und ganzen Aussagen ermöglicht eine Lernprogression vom Benennen über Beschreiben und Zuordnen bis hin zum Erklären von Zusammenhängen.
Die Herbst Bildkarten Grundschule können flexibel an unterschiedliche Lernstände angepasst werden. Jüngere Kinder erkennen und benennen zunächst einzelne Motive wie Apfel, Blatt, Regen, Mütze oder Kastanie. Anschließend können passende Verben und Tätigkeiten einbezogen werden. Sprachlich sicherere Kinder beschreiben Zusammenhänge, bilden Sätze odererklären typische Veränderungen im Herbst.
Einsatzmöglichkeiten:
Einstieg in das Thema Herbst
Sachunterricht und Jahreszeitenarbeit
Wortschatzeinführung und Wortschatzsicherung
Morgenkreis und Gesprächskreis
Tafelmaterial
Bildbeschreibung
Satzbildung und mündliches Erzählen
Sortieren nach Wetter, Kleidung, Natur und Tätigkeiten
Partner- und Gruppenarbeit
DaZ und Sprachförderung
Freiarbeit und Stationenarbeit
Wiederholung und Lernstandssicherung
Vertretungsunterricht
Sozialformen:
Plenum
Partnerarbeit
Kleingruppe
Einzelarbeit
Mit dem Herbst Wortschatz Grundschule werden nicht nur einzelne Wörter eingeführt. Die Kinder können Begriffe miteinanderverbinden und daraus sinnvolle Zusammenhänge entwickeln.
Beispielsweise lassen sich Karten zu Regen – Regenjacke –Regenschirm – Gummistiefel oder Baum – Blatt – Laub – Blätter verfärben sich zusammenstellen. Dadurch entsteht aus einzelnen Wortkarten schrittweise ein sachlich und sprachlich vernetztes Verständnis des Herbstes.
Lernziele:
typische Herbstbegriffe erkennen und benennen
den Wortschatz rund um Wetter, Kleidung, Natur und Tätigkeiten erweitern
Nomen mit passenden Artikeln verwenden
herbstbezogene Verben verstehen und anwenden
Bilder beschreiben und vollständige Sätze bilden
jahreszeitliche Veränderungen beobachten und versprachlichen
Karten nach sachlichen Kriterien sortieren und zuordnen
Zusammenhänge zwischen Wetter, Natur, Tierwelt und menschlichem Verhalten erklären
Differenzierung:
Eine feste Differenzierung in Niveaustufen ist nicht erforderlich. Die Anpassung erfolgt über Anzahl und Auswahl der Karten sowie über die sprachliche Anforderung.
Für einen leichteren Zugang können zunächst wenige eindeutig erkennbare Bildkarten eingesetzt und gemeinsam benannt werden. Fortgeschrittene Schüler:innen können mehrere Karten miteinander verknüpfen, Begründungen formulieren und typische Herbstveränderungen in vollständigen Sätzen erklären.
Lösungen:
Für das Bildkartenmaterial sind keine klassischen Lösungsseiten erforderlich, da die Karten nicht auf geschlossenen Aufgabenformaten beruhen.
Die Herbst Sachunterricht Grundschule Kartenverbinden sprachliches Lernen mit sachunterrichtlichen Beobachtungen. Wetter, wärmere Kleidung, fallende und sich verfärbende Blätter, Herbstfrüchte sowie jahreszeitliche Veränderungen bei Tieren werden nicht isoliert betrachtet, sondern können miteinander in Beziehung gesetzt werden.
Besonders praktisch für Lehrkräfte:
flexibel auswählbare Karten
unmittelbar verständliche Bild-Wort-Zuordnung
vom einzelnen Begriff bis zur vollständigen Sachbeschreibung einsetzbar
für mehrere Klassenstufen nutzbar
für wiederkehrende Herbstsequenzen geeignet
mit zusätzlichen methodischen und pädagogischen Unterstützungsseiten
kooperative Einsatzmöglichkeiten bereits mitgedacht
Reflexionsbogen für die Nachbereitung des Unterrichtseinsatzes
Die Herbst Bildkarten eignen sich damit sowohl für eine kurze Wortschatzphase als auch als visuelle Grundlage einer umfangreicheren Unterrichtseinheit zum Herbst.
Passend zu diesem Herbst Unterrichtsmaterial Grundschule findest du bei Schlauer Fux weitere Materialien, die sich sinnvoll kombinierenlassen. Ich habe dein aktuelles eduki-Profil geprüft; die folgenden Materialiensind dort tatsächlich veröffentlicht.
Sommer Bildkarten – 150 Wortschatzkarten – besonders passend, wenn du die Jahreszeiten mit einer einheitlichen Bildkartenstruktur aufbauen möchtest. Die Sommer- und Herbstkarten lassen sich ideal nacheinander im Jahreslauf einsetzen.
Direktlink: Sommer Bildkarten – 150 Wortschatzkarten
Wiesenpflanzen Bildkarten 2.–4. Klasse – ergänzt die Herbstkarten um Natur- und Pflanzenwortschatz und eignet sich für jahreszeitliche Vergleiche von Pflanzen und Lebensräumen.
Direktlink: Wiesenpflanzen Bildkarten 2.–4. Klasse
Wiese Wissenskarten – Tiere & Pflanzen – 1.–4. Klasse – führt von der visuellen Wortschatzarbeit mit Bildkarten stärker zum Aufbau von Sachwissen über Tiere und Pflanzen.
Direktlink: Wiese Wissenskarten – Tiere & Pflanzen – 1.–4. Klasse
Wasser Sachunterricht Arbeitsblätter Bildkarten Wissenskarten – passt besonders zum Bereich Wetter und Regen und ermöglicht eine weiterführende Sachunterrichtssequenz rund um Wasser und Naturphänomene.
Direktlink: Wasser Sachunterricht Arbeitsblätter Bildkarten Wissenskarten
Gartengeräte Bildkarten – 1. & 2. Klasse – ergänzt die Wortschatzarbeit um Garten, Natur, Laub und jahreszeitliche Gartenarbeiten und verwendet ebenfalls das bewährte Bildkartenprinzip.
Direktlink: Gartengeräte Bildkarten – 1. & 2. Klasse
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